长期以来，我们的学校都把“教书育人”奉为指南。但是，很多老师“教书”很努力，“育人”却少有心得。可以肯定地说，对于“非智力教育”的研究，已到了刻不容缓的时候。

　　简阳市简城一小的优秀教师张容子，有着17年中小学教学经验，特别擅长教育那些自卑内向、自我中心、躁动不宁的“问题少年”。张容子认为，在中小学教育中，“爱心教育”是基础。以下，是她特意给记者讲的几个小故事。

　　爱是孩子进步的动力

　　女生小丽11岁生日那天，我特意为班上其他单亲家庭的孩子组织了一个生日派对。还邀请全班同学参加。

　　小丽父母离婚后，妈妈去了成都。小丽从此整天一言不发，成绩也一路下滑。我找小丽深谈时，小丽说：“我不想爸爸妈妈离婚，他们不爱我了”。掌握了小丽的想法后，我分别找小丽的父母交换意见，要求他们每周至少回来陪孩子一天。后来，小丽父母陪她的时间增多了，小丽妈妈甚至将生意从外地搬回简阳来做。

　　生日派对上，我当着全班同学的面，将一件蜻蜓样式的小礼物送给小丽，她特别激动。小丽后来还通过竞争演讲当上了班长，学习成绩保持在学校前三名。

　　拂去孩子的哀愁

　　雪雪父母离婚，最喜欢她的外婆也病故了。此后，雪雪脸上很少露出笑脸。她抱怨，“上天对我太不公平!”与她谈心时我对她说，你长得这么漂亮，跳舞也跳得好，要是跳舞时能笑一下，就更漂亮了。我的话深深触动了她，慢慢地，雪雪有了改变。她妈妈说，我女儿变了，脸上有了笑容，也学会关心别人了。雪雪有一次对我说：“小谢和小茜成绩不好，我和同桌成绩都不错，我们可以同她俩换，一人帮助一个。”多交事情给“后进生”

　　“后进生”思想负担都很重。对这些孩子，我有意识的把一些事交给他们做，以增强他们的自信心、责任感和荣誉感。有个男生过去常常一两个星期不回家，在社会混，在网吧过夜。有一次，他捡了一个钢卷尺当溜溜球玩，结果不幸搭上高压线，被烧得体无完肤。家访时，他父母对我说：“我们对这个娃儿死了心。”

　　但这孩子也有优点，搞卫生时特认真。于是，我就把卫生课的监督管理交给他。结果，他的兴趣就转移了，不仅自己干得欢，还帮助别的同学干。学习上也开始用心了。有一次，他经过自己努力做对了3道题，我就请数学老师在全班表扬他。我还告诉他父亲，要注意教育方法，不要打骂。渐渐的，这个同学有了信心。他父母对他的变化也感到惊喜。前不久，他父亲说，准备筹钱为孩子整容，让他今后能在社会更好地立足。

　　一次鼓励改变孩子一生

　　帮助孩子建立自信极为重要。有一件事让我感触很深。一次班上搞书法比赛，我一时发懵，张冠李戴表扬错了人。而那个被错表扬了的贾伟，从那天之后，字写得异常的工整，书法飞速进步。

　　几年前，我教过一个叫周君的小学3年级女生，当时她最怵写作文。我单独辅导他，给她安排了一个题目，写《一件最有趣的事》，要求她一要真实，二要具体。她写了如何“骗”爸爸吃点心的事，写得很有趣。我就鼓励她给《学语文报》投稿，竟然发表了。从此，周君写作文的兴趣一发不可收拾。在她《写给张老师的一封信》中，描述了她看到同学赞赏她作文写得好时，自己那个高兴劲。现在，周君已上高二，是班上的语文课代表。(徐庆东 本报记者 陈岳海)

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