吴玲(后排左三)生前和自己的学生在一起。(资料照片)

　　第20个教师节即将到来。

　　在郑州市第二十二中学，师生们并没有像往年一样，完全沉浸在节日的喜庆氛围里。正是这个美好的节日，更加深了他们对一个人的深深思念。

　　她就是吴玲，一位普通的教师。

　　生产队长

　　1993年，在开封教了20多年书的吴玲调到了郑州，到二十二中学教数学。同事们还没来得及了解她的教学水平，就先领教了这个文弱女子的另一面。

　　当时，学校正在兴建当中，新的教学楼、办公楼旁边，就堆放着大量的建筑垃圾。人们很快注意到，这位女老师只要一下课，立马换上一身旧劳动布工作服，装上一架子车砖头瓦块，拉上就跑，干活的工人都赶不上她。校园建花坛，她掂起瓦刀，挂灰落砖，俨然是个老把式。在她的带动下，很多老师同学课余都投入了建设校园的义务劳动。

　　“吴老师真能干呐。”人们赞叹地说。一打听，她在农村插队4年，什么活计都拿手，还当过生产队长。

　　洗衣服的数学问题

　　小学、中学在“文化大革命”中度过的吴玲，并没有受过正规、系统的数学师范训练，但几十年来，她却在数学教学领域取得令人瞩目的成绩，这是与她自己刻苦钻研分不开的。数学存在她生活中的方方面面。

　　比如，在家里边洗衣服，她的大脑就开始一边设计：设洗衣机的容量为Ｘ，水和洗衣粉分别为Ｙ和Ｚ，再加上水的转速和用电量，这些都成了她数学应用题的元素。干着家务活，她自己也在游览数学王国。

　　让学生学，首先要让他们感兴趣。几何课讲三角的内角和，吴玲会先引用苏东坡的“近看成岭侧成峰，远近高低各不同”，又说到如何欣赏大自然的美丽，再引申到内角、外角、延长线……同学们都反映，吴老师的课生动、有趣，听得懂，记得牢。多年以来，她教的学生参加各级数学比赛，均取得突出成绩，这与她独特、创新的教学方式是分不开的。

　　复读机与毛巾被

　　97届的张娜是个活泼开朗的女孩。可在上初二的时候，小张娜却沉默寡言了，常常独自一个人发呆。这，当然没有逃过吴老师的眼睛。

　　一天课后，她把张娜叫到一边，耐心询问她的情况。小张娜哭了起来，原来她的父母正在闹离婚，她只能和奶奶生活在一起。吴老师一把把她搂到怀里：“孩子，以后老师就当你的妈妈吧。”

　　不久，张娜心爱的复读机不小心弄丢了。吴玲知道后，回家给自己的儿子说了这件事。懂事的儿子悄悄回到自己的房间，把自己的复读机拿了出来：“这个送给你的学生吧。”吴玲摸了摸儿子的脑袋：“乖孩子，谁让妈妈是老师呢。”如今，已经是大学生的张娜还保存着那个复读机，她会一直把它珍藏。

　　有着同样珍贵回忆的，岂止张娜一人。

　　陈延鑫家住得离学校很远，有时他干脆就不回家，晚上在教室把几张课桌一拉，和衣就睡。一天晚上大雨突降，小延鑫蜷缩在空无一人的教室，四下望望，只有一块擦黑板的抹布能御寒了。这时，一个男孩走了进来，胳膊里夹着一个塑料布包裹着的东西。“我是吴老师的儿子，我妈让我给你送一个毛巾被过来。”陈延鑫的热泪一下涌了出来，同时也暗暗下了决心。这个期末考试，他的成绩由原来的倒数一下提高到全班第四名。

　　炼好钢不能出渣

　　如今，一味攀比升学率，眼睛光盯住能考取名牌学校的好学生，对差生放任自流的现象，在教育界普遍存在。二十二中是郑州西南城乡接合部的一所普通中学。在这里面临最现实的问题是，生源差，升学率不高。

　　可在吴玲的眼里，没有“差生”。