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商学院巡礼七:中欧国际工商学院副院长访谈(3)

http://www.sina.com.cn 2004/10/21 17:01  新浪教育

  主持人: 说到教学质量商学院还有很多延伸的东西,但是我认为课堂上的教学应该是商学院的核心,您同时也是中欧中方教务长,您能不能介绍一下中欧在教学上是怎么做的?

  张国华: 大家都很清楚,中欧的教授从一开始几乎全部是访问教授,后来我们又发展一批核心教授,到现在我们已经拥有30位的长期教授。我们在这个过程当中,我们在选访问教授的时候的标准该是看他教学的质量好不好,这是我们请访问教授的一个很重要的标准
。通过几年的努力,我们在中欧形成一批教学质量非常好的教授,才有可能使我们的EMBA、 短期课程在中国企业界有非常好的口碑或者品牌。大家不一定清楚,我们EMBA的课程每年招约500人,包括我们的短期课程每年招到8000人左右。我们为很多世界著名跨国公司提供课程,参与很多的全球的课程,而且我们达标了,说明我们的质量确实得到企业界公认。另外,对我们自己的长期教授聘请标准就不一样了,我们十分关注教授的研究能力,他能不能将来在研究中国的问题或者其他的一些管理问题上,在世界上能够得到大家的承认或者是在世界上最好的杂志上发表文章,这个也是我们选择我们长期教授的第一个标准,就是看他的研究能力。当然,我们在评教授的时候,还要考察他其他方面学术的研究,包括他和企业的实际情况结合的能力,这个也是我们一个标准。所以,通过这样一种标准来选择教授,使我们教授质量得到保证。教授质量有了保证,我们的课程质量也可以得到保证。

  这是一个对教授质量的保证,光教授质量得到保证如果没有学生的质量,也不是不能提升学校的品牌的。因为大家知道一个好的商学院,它的学生比较强调水准一致性的问题。如果,班上的同学差异性太大,一个是总经理,一个是小的经理,那么往往可能在班上同学之间交流经验的时候,会出现一个不太平衡的情况。能不能有能力找到水平相当、同一层次的人在一个教室同时学习,这个很重要。这里我要强调的是什么呢?就是这个统一层面不等于说我们是一定是学理科、工科等等这个方面的一致性,而是公司的大小、职位相近的。我们特别欢迎来自于不同行业的,比如说有搞银行、保险、

证券、制造业,在制造业里面又有搞医药的、化工等等,这样的学生在一起的话,他们在分享大家成功的经验有非常大的帮助。学生质量上的把握,我觉得对教授质量的保证也是非常重要的。

  第三个,就是管理。因为层次不齐,现在社会上也有对EMBA教育的误解。中欧国际工商学院我们配备最好的班主任和助教,而且我们在制度上明确的规定,如果学员两次缺课,就取消你的学习资格,如果有两科不及格,就取消你的学位。我觉得这种严格实质上是在爱护学生,也保护了学校的品牌。我们常常听别人说某些学校管理不严,对学员要求很宽松。我一直对我们的人说,越是宽松,这些学生在外面反而不会说学校的好话,对学校的品牌反而会造成坏的影响。我感觉中欧的教学质量、管理质量已经得到大家的公认。

  主持人: 我们都知道MBA教育是案例教学的方式,在国内许多商学院因为自己开发案例有难度,所以还是大量用国外的案例,像哈佛大学等等。我们知道中欧国际工商学院在本土案例的研究方面是走在了国内商学院的前面,那么张院长可以不可以谈谈我们有哪些措施来保证我们所做的案例是高水平的。

  张国华: 中欧非常重视发展中国的案例,为此专门成立一个案例发展中心。之所以做这样的决定,主要是因为我们当初在办学的时候,绝大部分聘请的是国外的教授,他们可能会比较多的引进美国哈佛大学的案例,或者采用欧洲的案例中心的案例,以及加拿大一些大学的案例。当初,在中国没有太多案例的情况下,也许是有必要的,也是一种无奈。但是,我说必要,就是我们希望通过这些案例学习,有一个了解西方的最现代的管理的理念和方法,包括理论上的。但是,用国外的案例成功不是很多,因为我们中国的学生在中国的土壤下,大家在工作当中碰到很多的问题,所以鼓励我们的教授做一些案例,为了发展我们中国自己的案例,我们学校每年有专门的预算让教授写案例。同时,我们雇佣了一批专业写案例的人,我们从英国、新加坡、香港,包括国内招聘一些博士做这些工作。通过这些人的努力,中国产生了一批有关中国企业精英情况的一些案例,而我们这些案例有不少现在跟国外的一些著名的商学院进行交换。应该说在这个方面我们还是做得不够的,与当前教育需求差异还是比较大的。为什么这样说呢?我发现最近我们和世界著名的商学院交流过程当中,他们对中国的一些问题的研究越来越有兴趣,他们对中国教授在教材上教授讲的问题越来越有兴趣,如果我们再加快写出更多、更好的案例,会在国际上最好的商学院被广泛的采纳,而且是我们一些优秀的中国教授可以上这些最好的商学院讲台上去讲授中国的问题。我想在这个方面中欧还是可以做更多的事情。

  主持人: 中国的商学院已经形成的自己的第一梯队,我想请问第一梯队今后国内推广第一梯队的品牌,为了提高第一梯队在国际上的竞争力,您认为有没有可能我们近期成为一个像美国的长期院校的教育联盟,比如中国商学院教育联盟这样一个组织,对于整个商学院的品牌的提升。如果您认为说,现在条件还不成熟,那么您觉得成立这样一个教育联盟是需要什么样的条件?

  张国华: 第一,我刚才讲到的就是我们曾经邀请清华、北大、复旦、交大几所院校一起讨论中国商学院教育的问题,我记得那天复旦管理学院的老院长这样说过,中国的商学院管理我们几所学校要带好头,在中国这几所标杆性、影响大的商学院,将起到很好的示范作用。我记得我多次强调,中国需要一大批好的商学院,需要10所、20所最好的学校,因为中国的经济总量非常大,

中国经济发展需要一大批企业家,这个对于中国管理教育来说是一个责无旁贷的责任,对于我们几所最好的商学院来说,我是比较强调多一些合作,我记得我那个时候讲,商学院的竞争是在所难免的,但是我们这些学校不能搞恶性竞争。像中国家用电器竞争的情况,给了我们很多的教训或者正面的教育。我们竞争是在所难免的,但是不能搞恶性竞争,这样才可能把中国的工商管理教育提升到一个更高的水平。因为中国有一个MBA指导委员会,它几乎把国家体制内的商学院都集中在一起管理,我相信他们之间的交流是比较多的。但是中国也有中欧国际工商学院,还有像长江商学院这样的学校,而且这些学校应该说在中国是具有相当的影响力的。所以如果把体制外的学校和体制内的学校团结在一起,来共同探讨中国工商管理学院发展所面临的问题,使工商管理学院走上健康的道路,我认为这是一个非常重要的事情。我认为把自己的学校搞好以外,还应该在中国工商管理教育整体的发展进程中再尽到各自的责任。


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