B民航招飞 蓝天为路虹作桥
--我爸爸是一名飞行员,从小就听他讲许多关于飞行员酸甜苦辣的故事,我决心也做
一名飞行员!
--听说民航要招飞行员,怕自己有哪些不合格,所以上学才几天,我就去做了一次体检,嘿嘿,结果一切还好。
--这一天我等得太久了,从第一次坐飞机的时候开始。
……
一说起民航招飞,很多学生就显出一股说不完的兴奋劲。
对他们来说,对民航招飞又了解多少呢?比如学什么专业,哪些学校招收飞行员,各所大学的培养模式怎样等,这些都是他们在报考前要了解的问题。
就目前来说,民航招飞的专业只有飞行技术专业,该专业的学生毕业后主要到各大航空公司就业,具体说就是到航空公司从事民航飞机驾驶员工作。而民航招飞的院校主要有中国民航飞行学院、南京航空航天大学、中国民用航空学院等。
这些院校培养飞行学员模式主要采取“定单式”,也就是学校在每年招生飞行学员时,先根据各航空公司所需要飞行人员数量来确定总的招生人数,并且按航空公司对飞行员的要求进行选拔,学员毕业后就直接到航空公司就业。
当然,考生要想成为民航飞行学员,也不是一件容易的事,还得通过层层“关口”的检测,如身体方面要通过《民用航空招收飞行学生体格检查鉴定标准》的检查,政治方面要通过民航总局、国家教育部、公安部颁发的《民用航空招收空勤学生、乘务员政治条件的规定》的审查等。除此之外,还要通过心理检测、文化考试、审批录取、入院全面检测等一些检验的步骤。
以上是考生对民航招飞整个过程的了解,也是对共性的认知,但要具体到报考哪所学校时,考生不妨对各所学校的情况来个“先知先觉”,做到心中有数。
中国民航飞行学院:心理测试要花一天
在国内来说,中国民航飞行学院从50年代就开始培训飞行员。在“招飞界”中应该算是“老大哥”了,据该校招生处处长罗亚光介绍,该校招飞有几大特点:第一是该校培养民航飞行员时间最长。从1956年开始,中国民航飞行学院就成立了飞行技术学院,开始培养飞行学员,已经历近50多年;第二是培训过程最完整。该校的飞行学员从理论教育学习到飞行训练,整个过程全部都在学校完成;第三,培养的飞行员多。这近50多年来,该校为中国民航培养了很多飞行员,现在国内各航空公司的飞行员中,绝大部分是属于该校培养的。
罗亚光处长还告诉记者,最近一两年,在招收飞行学员的程序上,学校除了遵循常规的体检、政审、文化要求这三个国内统一的步骤外,还根据国际惯例以及多年来自身培养飞行员的经验,加入了一项心理素质测试。学校过去也搞过心理素质测试,但是都是非常简单、非常原始的。而现在,学校从德国引进并自己研究形成了一个专门的测试系统,该系统的测试主要考你的第一反应,考你的思维能力,是对考生的潜质的检验。它可以从心理品质和能力上来判断考生适不适合从事飞行员这个职业。其标准很客观、很科学。从实际来看,这个系统对学生的测试结论都是比较准确的。
心理素质测试分为三个部分:一是纸笔测试,此项测试时间为4个小时;然后是人机对话,时间为1个小时;最后是心理会谈,即心理品质测试专家和考生一对一谈话。三个部分做完后,最后进行综合结论。完成整个测试过程大概要花一天的时间。
谈到2005年招飞的变化时,罗处长说,以前,飞行技术专业只招收理科学生,明年该专业将实行文理兼收,这样文科类考生也有当飞行员的希望了。另外,2003年和2004年,该校还分别招收了5个和12个女生,但就目前人才市场即各大航空公司来说,在选人方面还是主要选择男飞行员,所以2005年该专业将停止招收女飞行员。
中国民用航空学院:飞行训练放在国外
中国民用航空学院的飞行技术专业自2001年开始招收飞行学员,并且只招收理工类男性应届高中毕业生,考生报考年龄不得超过20周岁。该校分别为中国国际航空公司、中国东方航空有限公司、中航浙江公司和东方通用航空公司定向培养固定翼飞机和直升机飞行员。飞行学员的培养分两阶段进行,前期理论教学在国内,后期飞行训练在国外。大学一二年级以大学公共课程和飞行专业基础理论课程为主。在所有课程考核、英语水平测试和身体、政审复检合格后,大学三年级赴国外进行飞行训练,取得国际认证和民航总局认可的商用飞行员驾驶执照。大学四年级回国。
目前,该校在河北、天津、内蒙古、辽宁、重庆、浙江、四川等省市招生,首批从大学生中招生的飞行学员已于2003年10月学成回国,目前正在航空公司进行机型改装训练。
南京航空航天大学:招生范围扩大到6个省市
南京航空航天大学从2002年开始招收第一批飞行技术专业的学生,这在培养飞行学员的院校中来说,南京航空航天大学可算是后起之秀了。
学校的飞行学员全是清一色男生,并且只招收理工类的考生。到2004年,这三年都只在上海市和江苏省招生,其选拔对象分别为该年应届高中毕业生和大学二年级学生。
据该校招飞办主任于海潮介绍,学校培养飞行员分两种模式,高中起点和大学起点的学生分别采取“3+1”和“2+1+1”的培养模式。所谓“3+1”就是,高中起点的入学学生,前3年在本校学习理工科大学所要学的课程和专业基础课如飞行原理、空气动力学、航空气象、仪表、导航、陆空对话、航空英语等课程,最后一年到国外进行飞行模拟和实飞训练。而“2+1+1”是指,从大学二年级招收的学生到校后用一年的时间学习飞行理论课,然后再把学生送到国外去进行近一年的飞行模拟和实飞训练。
由于要到国外进行训练,所以对学生的英语要求比较高。在2002年首次从高中毕业生招收的26名学员中,到今年毕业时,只有23名合格的毕业生,其中1名学员就是英语不过关被淘汰而改学其他专业。所以,学校虽然对飞行学员采用的是“定单式”培养模式,但并不是说学生一旦进了学校一定能成为飞行员。
2005年,南京航空航天大学招飞的变化主要体现在两个方面:一是招生数量增加,计划招生高中起点的学生为95人,其中东方航空公司15人,上海航空公司80人;另外招生范围有所扩大,以前只在上海和江苏招生的局面有所改观,2005年除了继续在这两地招生外,范围还扩展到北京、天津、山东、浙江等共6个省市。