首届世界教育大会12月9日日程安排_新浪教育

首届世界教育大会12月9日日程安排

http://www.sina.com.cn 2004/12/03 22:09 新浪教育

9：00	开幕词
	苏格兰行政院副院长、企业与终身教育部部长Jim Wallace
9：20	在全球范围内提供教育的合适的技术 John Daniel爵士，主席，学习部，温哥华，加拿大爱丁堡大学校长Timothy O'Shea
10：45	第一部分
	英语作为一种国际性的语言英语的未来研究报告英语有限公司（英国）总经理David Graddol 内容：有关国际教育的最新数据和分析讨论：Chris Kennedy 伯明翰大学英语学习中心主任 Tony Millns 英语（英国）公司的首席执行
	国际学生的流动和市场营销市场营销起作用吗？发言：谢菲尔德哈勒姆大学市场营销学教授 Colin Gilligan 内容：国际学习需求的巨大预测增长，市场营销还重要吗？
	跨国教育学生经历和选择跨国教育的决策研究报告： Allison Doorbar，澳大利亚JWT教育集团的市场经理内容：一项针对国际学生在选择到英国接受高等教育的决策过程的理解研究报告
	战略与政策国际教育专家和从业者发言与讨论：澳大利亚国际教育协会执行主任Dennis Murray 美国的与会代表英国的与会代表内容：国际教育专家的角色和网络关系建设
	全球通用的技能和合作伙伴关系技能-需求主导的方法发言：技能发展公司商业技能部 Brandon Ashworth 技能委员会 Cogent 石油和天然气部首席执行 John Ramsay 经济上关于技能的案例 3个市场。员工的观点。把这个商业案例作为一个劳动力开发的模式，由职业标准得来。利用石油和天然气产业，重点强调能力素质的保证和管理体系。
	第二部分
	英语语言认证演讲：Roger Hawkey 剑桥ESOL考试，顾问案例：雅思对考生和教师的影响
	国际学生在英国的经历研究报告：Dominic Scott，首席执行 Beatrice Merrick，英国国际教育委员会UKCOSA服务和研究部主任 UKCOSA对国际学生经历的研究展示了实现我们市场营销承诺的重要性
	提供跨国教育的模式发言和讨论： Jonathan Darby，南岸普顿大学在线学习研究中心 Roy Leitch，Interactive大学首席执行官 Enrique Zepeda，墨西哥蒙特雷技术公司国际事物部副主席从英国网上大学的运作得出的经验和教训
	为什么整合活动？一些学院的观点发言：David Killick，利兹城市大学国际项目办公室主任 Vicky Lewis，市场传播主任 Paul Luker，波恩茅斯大学
	职业教育和培训的创新研究报告：Tom Leney，资格认证和课程局，研究部 Anneke Westerhuis，CINOP主任 Phillip Grollmann，Bremen大学技术和建筑学院副主任讨论国际上不同的职业教育和培训的模式，让学习者有不同的学习方法获得技能
14：30	国际教育和世界贫困 - 两者之间的关系是什么？ Chris Colclough 剑桥大学联邦教育中心当选主任
16：00	第三部分
	在线学习 - 教学如何一起开展？ Andrew Thompson，BBC英语学习主任 Caroline Moore，英国文化协会英语学习和考试中心IT服务部主任 Paul Sweeney，英国文化协会英语学习和考试部在线学习经理有关ICT在英语学习方面的一些地区性的案例，自主学习和在课堂上学习
	各国采取的国际市场营销方法 Dee Roach，澳大利亚IDP主任 Christian Mueller，德国DAAD 很多国家现在采用不同的方法吸引国际学生。这部分将讨论这些方法。
	跨国教育的质量保证 Stephen Jackson，Carolyn Campbell，高等教育质量保证局助理主任 Colleen Liston，澳大利亚Curtin技术大学国际质量和事业部主任 Prem Naidoo，南非高等教育委员会质量委员会认证和协调部主任问题和危险，作为提供国的看法
	国际教育的国家战略发言：Fiona Buffinton，澳大利亚AEI首席执行官 Juan Velasco，墨西哥教育部双边关系主任 Jiang Feng，中国教育部国际合作司欧洲处处长新加坡经济发展委员会每个国家在国际教育市场扩大自己份额的方法
	成为不同的发言：Lawrence Cramer Southern Trains培训和发展部主任阐述2004年交流。前景和文化变化。工作的不同，终身学习成功的评估。 Barry Bowker，BAE系统公司培训协调员为什么选择与其他国家交换技术？英德间培训给双方公司和员工带来利益，包括技巧、技术知识、语言和其他等。

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