现在你到我们任何一所学校，最好的重点高中，眼看升学考试了，高三个学生每天都要认真的做操，完了之后在操场上走方队，天天如此，一直到毕业。因为这样做学生才看到一个的昂扬向上的自我，我们有一个农村中学做完了操之后，每天跑步3000米，1800个学生，排着整齐的队伍跑3000米，队伍不散。这样的学校你知道人家当地的学生才900，剩下的900都不是当地的学校，剩下的都是哈尔滨的，内蒙的。他们都不愿意回家，觉得这个集体非常的好，他们爱这个集体。盘锦市每个学生每天都要给自己搞一次一分钟记忆力比赛，一分钟写字多少，一分钟背课文多少，知道一分钟的价值，珍惜生命，珍惜时间，所有人都会喊这样的口号，但是一分钟的价值有多大，盘锦市的人天天研究，会珍惜一分钟的人才真正的会生活。

　　人家说你怎么不提盘锦市发展的战略，也不提沿海地区教育深层次的思考，也不谈教育布局的安排，就提了五个一分钟，太小儿科了。过了几年大家才知道这才是大事儿，最要紧个就是养成这样一分钟的习惯，每天一分钟演讲。我说什么叫教育，我敢保证在座的校长没有一个可以达到全面，原因是字典也不一致，大家看字典是一样，辞典也不一样，词海说一样等等。教育是培养人良好的习惯，有人说当你把学校受教育东西就叫教育。但是能不能因为点击无法统计我们就无措，我说盘锦市咱们在一线干活的牢牢记住教育就是帮助人养好习惯，习惯形成品质，品质决定命运。一件事儿一两次不行，要有持之以恒的行为久了才会养成习惯。

　　日子久了大家才发现我说的不是小事儿，大家看世界上公认一个国家是否实现现代化11条标准，三条是投入，投入一总体财政性教育拨款达到100亿以上，这是不公平，但现在是这样。二教育经费占GDP7％以上，按人口经费是100美元以上。三项现代化了，8项产出是什么，幼儿入院8％以上，小学95％以上，大学入学30％以上，每10万人口在读大学生2000人以上等等。这算是现代化，老师们校长们才发现，魏老师说着每天一分钟紧紧连着这些。如果大家高高兴兴的做这每一分钟，同志们你想让他不上学行吗，你让他不升学干吗？所以升学率自然上去了，这些上去了咱们就实现了，所以大家觉得是这么回事儿，所以教育要从小事儿抓起。

　　监督检查系统，简单的说五到关口一个管理者，要把自己推到第一线，那样太累。第一叫良性关，总之自己有的病自己治，二互减，第三到关头责任人的检查，座右铭承包座右铭，养鱼长承包养鱼等等，包括粘贴长还有管粘贴，这个事儿我觉得不管，同学说那些粘贴的东西不好，他们就商量管，就有一个人负责这个事儿，每个人都承包一项事物，班级自然就充满了生机和活力，即使没有我大家有充满了活力。

　　最后一个才是我这个当老师，当班主任，局长的去抽查，到我这儿就基本上没事儿了。如果发现事儿尽量不动声色，把承包者找来跟他谈。

　　教育局90年代在办公室全都可以上网，当时在辽宁是第一个。我们大部分校长坐在自己办公室全可以看各个班级的实况，有人说因为我们有了这个设备，所以我们的升学率上去了，他纯粹是胡说。

　　一个管理者不要自己直接出面指出问题，最后一个不说了，一旦在这么民主和科学的气氛里运转，他就不是为谁打工，为谁干活，而是为自己积极奋斗，不但强化老师把学习当享受，工作当享受。我当校长、局长不愿意给别人添麻烦，每年的工作计划总结都自己写，连续第8年的计划我在写。教育机关的同志们，盘锦市的老师们，要用平平常常的心态高高兴兴的情绪，快节奏高效率多做实实在在的事情，我的结束语不是句号，而是感叹号，是平凡，是平常。为什么？老师们人生在世节好过，年好过，平常日子不好过啊，过个节日掀的高潮，喊的口号，很容易激发人的热情，但是节日过完，演出结束了，口号喊过了，大家回家了。日子还要一天一天过，困难要还一个一个面对，事情要一小件一小件的做，最难的是要保持好的心态。

　　我是每天站在机关队伍最前面一排，中间的，但是领操天天如此，每天做完了操，处理处理文件，老师们这很好学你到我这个位置是很容易学的，局内没事儿了到基层去，一个村小在植树。人家还很高兴魏老师亲自下基层指导我们植树，这样的事儿谁不会做啊。我当8年局长记了33本日记，一排似乎很多，分解开来如此而已，特别快乐。我每天9点钟跑步3000米，这谁不会跑啊。有一天下雪跑步我不想去了。我儿子说，爸跑去。我们俩冒着大雪一步一个脚印的跑起来，感受雪花，感受一步一个脚印，超越自己的幸福和快乐。老师们当你把这些极小的事情每天都能干的有生有色有滋味的时候，如诗如画的时候，你自然也就在尽到生存责任的同时更多的享受到了生存的快乐和幸福。谢谢大家。

　　主持人：谢谢魏局长，他把多年的工作经验今天下午大家毫无保留的跟大家交流，朴素的语言，深刻的道理，精采的演讲为我们今天下午的报告画上了一个圆满的句号，让我们再一次向他表现感谢。

　　（结束）