考研英语辅导名师管卫东老师作客新浪

　　2005年考研在即，复习进入最后冲刺阶段，为帮助更多的同学合理安排好考研英语的复习，新浪网教育频道特别邀请了博森教育在线考研英语辅导名师管卫东于2005年1月14日14:00-15:00（周五）作客新浪网嘉宾聊天室，就考研英语冲刺阶段的复习、阅读技巧、心理调节、临场技巧等广大考生普遍关心的问题与考生进行互动交流。以下为聊天实录。

    音频：管卫东2005年考研英语考前冲刺班讲座

　　考研英语考前十天复习策略

    主持人：各位网友大家好！2005年考研在即，复习进入最后冲刺阶段，为帮助更多的同学合理安排好考研英语的复习，新浪网教育频道特别邀请了博森教育在线考研英语辅导名师管卫东作客新浪网嘉宾聊天室，就考研英语冲刺阶段的复习、阅读技巧、心理调节、临场技巧等广大考生普遍关心的问题与考生进行互动交流，欢迎广大考生针对自己在复习中所遇问题参与交流。管老师您好，首先请管老师跟网友打个招呼。

　　管卫东：大家好。

　　主持人：现在离考研只有不到10天的时间了，在目前这个阶段应该重点做什么呢？

　　管卫东：我重点和大家谈这样几个问题，第一，在考研之前这段时间，大家也听到了很多有关具体的复习方法，我建议大家，现在先不要失去自我，因为大家知道，前一段时间你已经复习了很长时间，肯定有自己的方法，在离考试如此近的时间里，不论你的考试方法有多不合理，如果擅自改变，肯定有不妥之处，有一点小的调整可以，但是不要作大的改动，我建议把你的复习方法作一个简化，现在很多学生复习方法有很多种，有点混乱，但是要注意一个概念，在考场上，你只有简单才能考下去，这有点像武打小说中说的“高手无招”的概念，现在要做的是如何把整个复习过程用几句话拿下。

　　第一是阅读，中国这么多年的教育，从小学开始到初中，延续下来，一直在接受就是为什么对的概念，这个概念是指，任何一道考题拿过来之后，当你作错以后会研究为什么错，正确答案为什么对，以及原文为什么会是这样的答案，这是对的，这叫研究考试的过程，现在快到考试了，你已经没有时间去研究了，应该化研究的思想为做题的思想，不是研究为什么对。比如你做错一道题，你不要研究为什么对，为什么错，你应该研究的是就你刚才的水平，应该怎么想，才能找出正确的选项，即我们要从“WHY”变成“HOW”，至于为什么这个选项对，对你而言已经没有什么关系，因为最后的结果不是为什么对，而是什么样是对。

　　至于今年出现的新阅读，就老师的理解是，它的难度将比传统的阅读难度小，其实这个阅读并不需要你太多的英语能力和逻辑思维能力，只要抓住“客观”就可以了，你不用自己想答案是什么，而一定要根据句子的前后信息，一致性决定是什么，是前后语气还是方向的一致性，要抓住客观的概念，而不要强调自己的主观思想。

　　至于作文，先说小作文，在复习的过程中，大家强调的是格式问题，小作文也是今年第一次出，格式问题是很重要，但是如果大家研究一下今年考研的判分标准，会发现在小作文中格式分只占很小一部分，在最后七天中，我建议大家注意，第一，怎么让内容全，因为小作文是应用文，你写的文章是要让人家看的，你怎么能说服人家，这样达到你写这篇作文的目的，你的作文要在切中内容的前提下尽量全。第二是内容的逻辑性，可能你想明白了这篇作文要写四个东西，但是你是按1、2、3、4的顺序写还是按照4、3、2、1的顺序写，这样的结果是不一样的，换句话说，小作文要注意内容本身。

　　以上60分是可以在最后一两天之内提下去的，建议大家把这60分作为最后复习的重点。

　　其余的40分，大作文的20分，在最后20天想有突飞猛进的进步提高是不太可能，但是有4、5分的提高完全可以。最后大家要注意一个问题，就是语言的一致性，大作文的判分中对语言的要求很强，要求语言的前后一致性，可能这个学生背了很多好句子，但是这些句子可能很好，但是在考场上总归有一些句子要你自己写，属于你自己写的句子很差，前后就不一致，你的得分就很低。大家在最后七天中，根据自己背子范文或者是好句子，你想一下，在你的作文中，怎样使你自己写的句子和这些范文接近，根据你背的好句子稍微模范着写一些，因为判分的时候一个是内容分，一个是语言分，在大作文中，语言的比重要大于小作文。在最后几天中，提高三四分、四五分很有可能。

　　至于最后的翻译和写作，翻译我只说一句话，现在大家脑子中有很多翻译方法，很多人拿来句子后要作结构分析，我想和大家说一个概念，拿美国举例子，美国的文盲可以听懂别人说话，但是不会作句子结构分析，因此，我认为，要想弄懂一句话，和你会不会作结构分析是没有关系的，大家总认为，如果不会作句子结构分析，这句话就拿不下来，这是错误的。也就是说，句子分析并不是最后的结构点，如果有的学生觉得句子分析很难，那就不要作句子结构分析，任何一个翻译的文章，你按照英文顺序，把你看得懂的信息用中文说出来，然后按照句子结构改变你的中文，这样效果会好得多。因为英语毕竟不是我们的第一语言，因此我们对英语的理解度要小于中文的理解度。你把英文改变成中文后，你对中文的理解要远远高于英语，这样不会有太大的偏差。

　　至于完型填空，我建议大家完全放弃，因为如果你有一个单词不认识，整个句子就完全不会看懂，在最后几天建议大家把真题看一遍，做得懂的认真做一遍就可以了。重点应该放在小作文、大作文和阅读上。

　　关键是不要研究考题，要想能够复习的效率很高，要求最后一段时间不再以研究考题为主，而是以研究自己的思路为主。也就是大家所用的资料，在最后一段时间，千万不要再用真题以外的模拟题了，因为模拟题主要是找一些文章，感觉这个文章和真题差不多，这个过程是语言本身的匹配性，而我们需要的是思维的匹配性，而编模拟题时根本没有考虑到干扰选项的问题，导致模拟题根本体现不了真题的思维模式，所以最后一段时间，建议大家研究真题。但是要注意，不是以研究题为主，而是拿真题的资料去研究思维，这样你的提高速度就会很快。

　　最后七八天时间，我想大家都会接受这样一个事实，最后几天大家不会希望有英语能力的突飞猛进，而是在最后的几天把自己的能力有最大的发挥，达到最高的分数。希望大家练这样几个概念，第一是不充分性，在临场时，当一个人有一个充分性思维的时候，在考场上容易形成这样的过程，比如作阅读的时候，他明明已经想填A了，他先不填，把文章好好读一下，验证一下A是否正确，验证完了踏实了再填，但是大家可以想一下，这种想的过程只是让他心里踏实一下，而你考试的时候是学习知识，如果是一种纯应试的时候就不应该是充分性，而是必要性，也就是说，当你发现只有A有对的可能，其余没有对的可能时，那你就不用想别的，直接填A。因为标准化考试有一个特点，你只要选出最适合的就结束了，至于它为什么对，这是和实际结果脱离的。所以，在考场上一定要坚持非充分性的思维方式，这样临场的效率会比较高，也不至于耽误太多的时间，这样就必须要有侧重点地对待，这就是在临场中要注意的一项。