中央音乐学院

　　考试

　　考试分专业考试和文化课考试。

　　(一)专业初试：

　　准予报名的所有考生(含中央音乐学院附中应届毕业生)均应参加专业初试，初试内容见附件一。

　　(二)专业复试

　　专业初试合格的考生，参加专业复试，复试内容见附件二。

　　(三)文化课考试

　　1、本院于 4 月 15 日前将参加文化课考试的通知单寄给专业复试合格的考生。考生凭本院同意参加文化课考试的通知单，在本人户口所在地普通高等学校招生办公室报名，参加全国高等院校文科类或理科类规定科目的考试。高考科目实行 3 ＋ X 省市的考生， X 的考试可根据户口所在省(市)的规定科目自行选择。文科类数学成绩不计入总分。

　　重要预告：根据教育部《关于2004年普通高等艺术院校、普通高等学校艺术专业招生办法》中的有关通知，从2006年起数学成绩将在录取时全部计入高考文化课考试成绩。

　　2、从2002年起我院取消各艺术院校附中考生以会考规定等第代替高考成绩的办法。除我院接收的推荐免试生外，凡报考我院本、专科的考生，一律参加全国高考。我院在不改变文化课高考录取总分数线前提下，对语文、外语两科成绩提出具体要求，即音乐学、音乐艺术管理、音乐治疗、音乐教育方向要求考生语文成绩不低于75分，外语成绩不低于60分；其他专业语文成绩不低于60分，外语成绩不低于45分。

　　3、根据教育部教办发 [1994]2号文件的有关规定，省部级重点中等艺术学校(含各音乐学院和艺术学院附中)的推荐免试生均需参加本院专业考试。我院作曲与作曲技术理论、音乐学专业各方向，音乐表演专业指挥方向不接收推荐免试生。报考音乐表演专业其他方向主科成绩优秀，专业基础课成绩及格，在原中等艺术学校各科学习成绩优良，经我院招生委员会研究确定接收其为推荐免试生者，可免于参加高考文化课考试，但必须参加高考报名。我院接收推荐免试生人数不超过当年全院招生总人数的10% 。推荐材料必须在专业考试前交我院招生办公室。

　　重要预告：根据教育部《关于2004年普通高等艺术院校、普通高等学校艺术专业招生办法》中的有关通知，从2006年起，艺术类专业将停止招收推荐免试生工作。

　　华侨及港、澳、台地区考生须知

　　华侨及港、澳、台考生可向我驻在国(地区)使领馆或有关机关提出申请，经批准入境后，直接到普通高等学校联合招生办公室(

　　与广东省招生办公室同址，电话： 020—37628695、37626581) 或福建省暨厦门市高校招生办公室报名(电话：0591—7843064 )，也可到香港考试局(电话： 23280061 )、香港中国旅行社、澳门中华教育会(电话： 333611)、澳门中国旅行社、北京考试院(电话： 010—62114253 、 62121932)等地报名。考生应按我院规定时间到本院报名参加专业考试。专业考试合格者，按规定时间参加联合招生办公室组织的文化课考试。

　　专 业 初 试 内 容

　　一、作曲与作曲技术理论专业(包括该专业的四个方向)：

　　①歌曲写作：按指定的歌词写一首歌曲。

　　②器乐曲写作：按指定的音乐片段写一首小型器乐曲。

　　注：电子音乐作曲方向和视唱练耳方向的初试同作曲方向，音乐录音、电子音乐制作方向的初试只考歌曲写作。

　　二、音乐学专业：

　　1、音乐学方向

　　①音乐学基础知识(包括中国音乐史、西方音乐史、中国传统音乐理论三方面的知识)。

　　②音乐评论。

　　2、音乐艺术管理方向：

　　考试科目同音乐学方向。

　　注：音乐学方向和音乐艺术管理方向的专业总成绩由音乐学基础知识、音乐评论和口试以及钢琴或其他乐器演奏及演唱、视唱练耳、乐理成绩按一定比例合成。高考文化课成绩亦按一定比例计入录取成绩，形成最终录取排序。

　　3、音乐教育方向：

　　①笔试：音乐基础知识(包括中、西音乐史；音乐评论；听辨；乐理 [ 如各类和弦的构建 ] )。

　　②口试：音乐基本能力考查：视唱视奏(包括多声部)、演唱歌曲(唱法不限，清唱或自弹自唱均可)一首。

　　4、音乐治疗方向：

　　①笔试：同音乐教育方向，并与音乐教育方向同时进行。

　　②口试：音乐基本能力考查：视唱视奏、演唱歌曲一首(唱法不限)、钢琴即兴伴奏(现场指定歌曲)。

　　注：音乐教育方向和音乐治疗方向的主科分数由音乐基础知识，音乐基本能力考查和复试中的口试以及钢琴、视唱练耳、乐理成绩按一定比例合成。

　　三、音乐表演专业：

　　1、指挥方向：

　　交响乐队指挥、合唱指挥：

　　① a. 指挥管弦乐曲一首或交响曲一个乐章或合唱曲二首，考试时考生指挥两架钢琴。

　　b. 视谱指挥临时指定曲目。

　　②钢琴或其它乐器演奏(含视奏)。

　　钢琴演奏要求： a. 练习曲一首：车尔尼练习曲 740 后半部分以上程度；

　　b. 乐曲一首：古典奏鸣曲快板乐章或变奏曲、回旋曲；

　　c. 复调乐曲一首：巴赫三部创意曲或十二平均律前奏曲与赋格。

　　注：报考交响乐队指挥的考生如具备中等以上管弦乐器演奏能力，需加试演奏，钢琴程度可降低至相当于车尔尼练习曲 299后半部分。报考合唱指挥方向的考生如有良好的声乐专业基础，钢琴程度可降低至相当于车尔尼练习曲 299 程度；特别优秀者可放宽到车尔尼练习曲 299 前半部分。

　　③合唱指挥专业考生加试演唱，自选二首中、外歌曲。

　　④综合基础考试(面试)：

　　a. 听音：单音、音程、和弦(含七和弦及转位)、和声连接、节奏测试；

　　b. 视唱：音程构唱，视唱四个升降号内乐谱。

　　另：民族乐队指挥考试内容同上，钢琴程度要求略低(车尔尼练习曲 299 前半部分)，要求能演奏一件民族乐器(需加试演奏)。

　　注： ① 所有方向(交响乐队、合唱和民族乐队指挥)考生在报名时可填写专业志愿，入学后经过一段时间的考察，由系考试委员会视情况确定其专业发展方向。

　　② 对热爱该专业并具有指挥素质和才能的考生，专业基础课方面的要求可适当放宽。

　　2、演唱方向：

　　演唱两首歌曲(一中一外，包括中外艺术歌曲及歌剧选曲，外国歌曲用原文演唱)。

　　3、管弦乐器演奏方向：

　　(1)小提琴：

　　①三个八度的单音音阶及琶音，三度、六度、八度、换指八度、十度的双音音阶。

　　②练习曲两首或随想曲两首，其中须从克莱采尔练习曲 32 、 33 、 35 课中任选一首；再自选一首不低于克莱采尔程度的练习曲或随想曲。

　　③巴赫无伴奏奏鸣曲或组曲中慢乐章一首。

　　(2)中提琴：

　　①三个八度的单音音阶及琶音，三、六、八度双音音阶。

　　②练习曲或随想曲两首。

　　③巴赫无伴奏组曲中慢乐章一首。

　　(3)大提琴、低音提琴：

　　①演奏音阶一条及其琶音，三、六、八度双音音阶，练习曲两首(不同性质的各一首)。

　　②大型乐曲及小型乐曲各一首，曲目自选。

　　③报考大提琴方向考生演奏一首巴赫无伴奏组曲，曲目自选。

　　(4)管乐：

　　抽签或指定演奏 24 个大小调音阶、琶音中的二条(连音、断音演奏)、练习曲两首(旋律性和技巧性各一首)。大、中型乐曲或小型乐曲一首，曲目自选。

　　(5)西洋打击乐：

　　① 木琴： a. 单棰练习曲一首，必须选自以下教材：

　　莫里斯 . 戈登贝尔格《现代键盘打击乐教学》( Morris Goldenberg: Modern School for xylo,marimba,Vibra )；

　　杰奎斯 . 德雷克留斯《练习曲 20 首》—克莱采尔 (Jacques Delecluse: 20 etudes----Kreutzer) 。

　　b. 从全部大调、小调音阶中抽签，演奏一条。

　　c. 试奏。

　　② 小鼓： a. 练习曲一首，必须选自以下教材：

　　莫里斯 . 戈登贝尔格：《现代小鼓教学》( Morris Goldenberg: Modern School for Snare Drum )；

　　埃克哈特 . 科内：《小鼓教程》( Eckehardt Keune: School for Snare Drum )；

　　安东尼 . 塞罗尼：《节奏肖像》( Anthony Cirone: Portaits in Rhythm )；

　　杰奎斯 . 德雷克留斯《 Initium 2\3\4 》 (Jacques Delecluse: Initium 2,3,4) ；

　　米歇尔 . 彼得《小鼓高级教程》( Mitchell Peters: Advanced Snare Drum Studies )。

　　b. 从“ ppp ”到“ fff ”再回到“ ppp ”的密滚奏。

　　c. 试奏。

　　③ 马林巴自选曲目一首，两个棰、四个棰均可。

　　④ 考生还必须自选演奏除以上打击乐器以外的其他打击乐器至少一项，例如下列之一：

　　a. 定音鼓； b. 常用乐队片段(包括镲、铃鼓、三角铁、钢片琴等)；

　　c. 架子鼓； d. 手鼓、中国传统打击乐器、其他。

　　(6)古典吉他：

　　①常用大小调音阶各两条(两个八度以上)。

　　②巴利奥斯和威拉 . 罗伯斯练习曲各一条。

　　③轮指练习曲或乐曲一首。

　　④巴赫小提琴组曲或鲁特琴组曲中任选一组。

　　⑤自选乐曲一首( 8 分钟以上 15 分钟以内)。

　　4、中国乐器演奏方向：

　　演奏练习曲一首、乐曲二首(传统、民间乐曲及创作乐曲各一首)。

　　5、键盘乐器演奏方向：

　　(1)钢琴：

　　①演奏技术性快速练习曲两首(一首肖邦练习曲必弹，另外一首任选)。

　　②巴赫十二平均律一首(只弹赋格)。

　　(2)电子管风琴：

　　①演奏技术性快速练习曲一首(莫什考夫斯基练习曲程度以上)。

　　②复调乐曲一首(三声部以上)。

　　考生可在电子管风琴、钢琴两种乐器中任选其中一种参加考试。

　　* 电子管风琴通常被称作双排键电子琴。

　　(3)手风琴方向

　　① 巴赫作品一首(三部创意曲程度以上)。

　　② 任选斯卡拉蒂奏鸣曲一首。

　　③ 乐曲一首(近现代中国或外国手风琴原创作品)。

　　(4)提琴制作方向：

　　①口试(了解学生基础知识、专业知识情况)。

　　②演奏(大、中、小提琴均可)：

　　a. 音阶、三个八度的单音音阶及琶音；

　　b. 自选乐曲一首。

　　③递交本人作品原件(实物)。

　　专 业 复 试 内 容

　　(以下各专业方向的视唱练耳和乐理考试内容均见附件三，所有专业考生的视唱练耳、乐理成绩均以 60分为及格)

　　一、作曲与作曲技术理论专业(含作曲、电子音乐作曲与电子音乐制作、音乐录音和视唱练耳方向)：

　　① 基础和声 ：常见的各种三和弦、七和弦与九和弦；自然音与半音的模进；离调与近关系调以及各种和弦外音等(笔试)。

　　② 视唱练耳 。

　　③ 乐理 。

　　④ 钢琴演奏 。

　　曲目要求：

　　a. 练习曲：相当于车尔尼练习曲作品 299 后半部分程度一首；

　　b. 乐曲：奏鸣曲快板乐章一首或变奏曲、回旋曲等一首(相当于莫扎特奏鸣曲中级程度)；

　　c. 复调乐曲一首：如巴赫的“三部创意曲”(考试的曲目应在报名时写明)。

　　注：第一，如考生钢琴水平未达到上述要求，但掌握除钢琴外的其他西洋乐器，且演奏能达到音乐学院附中毕业水平，可申请免试钢琴，此项考试在面试时进行。曲目要求为：协奏曲第一乐章(或相等水平的大型乐曲)、中高级水平的练习曲一首。

　　第二，考生除钢琴外还掌握其他某种乐器(包括民族乐器)，可在报名时写明加试乐器的名称及曲目。此项加试亦在面试时进行。

　　⑤ 口试 (了解考生对各个历史时期中外作曲家作品及有关创作思想、创作技法等各方面的理解和对自己作品的分析与弹唱)。

　　a. 专业基础测试(全方位了解考生对作曲技能的掌握程度，形式不固定)；

　　b. 民族音乐面试(演唱 3 — 4 首我国不同地区、不同风格的民歌、戏曲、说唱或用民族乐器演奏乐曲 1 — 2 首)；

　　c. 对自己作品的分析与弹唱。

　　注：电子音乐作曲与电子音乐制作和音乐录音方向的专业复试前四项同作曲专业其他方向，口试之前增加专业综合考试，内容包括音响听觉、声音变形及电子音乐片段技术分析。口试内容为考生音乐素质和技术素质的综合考查。

　　二、音乐学专业：

　　1、音乐学方向：

　　① 口试(当面了解考生的理论素质、基础知识和分析能力)。

　　② 视唱练耳。

　　③ 乐理。

　　④ 钢琴演奏。

　　曲目要求：

　　a. 练习曲：相当于车尔尼练习曲作品 299 程度一首；

　　b. 乐曲：奏鸣曲快板乐章一首或变奏曲、回旋曲等一首；

　　c. 复调乐曲一首：如巴赫的“二部创意曲”(考试的曲目应在报名时写明。考生如加试其他乐器，须在报名时写明，于口试时加试)。

　　注：音乐传播与管理方向复试科目同音乐学方向。

　　2、音乐艺术管理

　　①口试：对文化产业发展与音乐艺术行业动态的基本认识，对人文历史、社会时事的了解，简单英语会话，应变表达能力及逻辑思维分析的能力。

　　②演奏、演唱能力考核(可选择其中一项)：

　　a.器乐：演奏一首大型乐曲；

　　b.声乐：中外独唱乐曲各一首；

　　c.钢琴：同音乐学。

　　③视唱练耳：级别同声、管、民。

　　④乐理。

　　3、音乐教育方向：

　　①口试：考查学生综合文化素质，学生可要求加试第二乐器。

　　②视唱练耳。

　　③乐理。

　　④ 钢琴演奏：曲目要求同音乐学方向。

　　4、音乐治疗方向：

　　①口试：考察学生综合文化素质，学生可要求加试第二乐器；人格心理测验。

　　②视唱练耳。

　　③乐理。

　　④ 钢琴演奏：曲目要求同音乐学方向。

　　三、音乐表演专业

　　1、指挥方向(交响乐队、合唱和民族乐队指挥)：

　　同作曲与作曲技术理论专业①、②、③、④项。

　　2、演唱方向：

　　①演唱歌曲两首(中、外各一首、中外艺术歌曲及歌剧选曲，外国歌曲用原文演唱)，不得重复初试演唱过的曲目。

　　②表演考试(考试成绩 60 分及格)。

　　考试内容： a. 表演：自备或由主考命题即兴小品；

　　b. 朗诵：自选散文、诗歌或寓言一段；

　　c. 舞蹈：自备形体组合或舞蹈一段、模仿。

　　③检查发声器官(是否有疾病、畸形)。

　　④ 视唱练耳。

　　⑤ 乐理。

　　3、管弦乐器演奏方向：

　　(1)主科

　　①小提琴： 协奏曲第一乐章或二、三乐章(华彩乐段必奏)、技巧性乐曲一首。

　　②中提琴： 协奏曲第一乐章或二、三乐章(华彩乐段必奏)；自选一首乐曲或奏鸣曲的一个乐章。

　　③古典吉他： 协奏曲第一乐章或第二、三乐章；自选乐曲( 10 分钟以上 20 分钟以内)。

　　④管乐、打击乐(演奏以下规定曲目)：

　　长笛： a. 莫扎特 G 大调协奏曲 ; b. 依贝尔协奏曲 ; c. 赖内克 D 大调协奏曲(任选其中一首)。

　　双簧管： a. 维瓦尔第 a 小调协奏曲 ; b. 巴赫—马尔切罗协奏曲 ; c. 亨德尔 g 小调协奏曲(任选其中一首)。

　　单簧管： a. 韦伯第二协奏曲 ; b. 莫扎特 A 大调协奏曲 ; c. 斯波尔第一协奏曲(任选其中一首)。

　　巴松： a. 莫扎特降 B 大调协奏曲 ; b. 韦伯 F 大调协奏曲 ; c. 泰勒曼 e 小调协奏曲(任选其中一首)。

　　萨克斯管： a. 维瓦尔第一奏鸣曲 ; b. 马尔切罗第一奏鸣曲 ; c. 巴赫第三奏鸣曲(任选其中一首)。

　　圆号： a. 莫扎特降 E 大调第四协奏曲 ; b. 布列巴尔 F 大调回旋曲 ; c. 克劳尔圣歌(无伴奏)。

　　小号： a. 海顿降 E 大调协奏曲 ; b. 胡梅尔降 E 大调协奏曲 ; c. 亨德尔 D 大调组曲(任选其中一首)。

　　长号： a. 萨克斯降 B 大调小协奏曲 ; b. 卡 . 圣桑短歌 ; c. 阿 . 吉尔芒交响小品。

　　大号： a. 弗兰科普尔小协奏曲 ; b. 格里格尔歌剧咏叹调 ; c. 列别杰夫音乐会快板。

　　打击乐：

　　A. 小鼓：练习曲一首，教材选择范围同初试，但是不能选择和初试相同的曲目。

　　B. 定音鼓：

　　a. 练习曲一首，必须选自以下教材：

　　维克 . 福尔兹《定音鼓独奏家》( Vic Firth: Solo Timpanist )；

　　杰奎斯 . 德雷克留斯《三十首练习曲》第一、二册( Jacques Delecluse: 30 etudeVol 1 ， 2 )；

　　埃克哈特 . 科内《定音鼓教材》 (Eckehardt Keune: School for Timpani) ；

　　希格弗莱德 . 芬克《定音鼓练习》第一册 (Siegfried Fink: Studien fuer PaukenHeft 1) ；

　　b. 基本定音方法。

　　C. 马林巴或颤音琴自选曲目一首，须选择四个棰演奏的曲目。

　　D. 除以上打击乐器以外，考生还必须自选演奏其他打击乐器至少一项。例如：

　　a. 常用乐队片段(包括镲、铃鼓、三角铁、钢片琴等)；

　　b. 架子鼓；

　　c. 手鼓、中国传统打击乐器、其他。

　　E. 试奏。

　　注：考虑到目前部分考生的实际困难，对于准备上有缺项的考生，可以在其他项目上增加内容，比如在复试中无法准备定音鼓项目的考生，应在其他打击乐器项目(第四项考试内容)演奏质量上有所提高。

　　⑤其他乐器:内容同初试。

　　(2)视唱练耳。

　　(3)乐理。

　　4、中国乐器演奏方向：

　　①演奏乐曲二首：独奏曲一首，技巧性乐曲一首。其中至少一首不得重复初试曲目，总时间不超过 10 分钟。

　　②视奏乐曲一、二首。

　　③视唱练耳。

　　④ 乐理。

　　5、键盘乐器演奏方向：

　　(1)钢琴：

　　①大型乐曲一首(古典奏鸣曲快板乐章或古典变奏曲)。

　　②乐曲一首(中国或外国乐曲均可)。

　　③视唱练耳。

　　④乐理。

　　(2)电子管风琴：

　　①大型乐曲一首(奏鸣曲快板乐章、变奏曲、回旋曲或为电子管风琴而创作的大、中型作品)。

　　②乐曲一首(中国或外国乐曲均可)。

　　③综合音乐能力测试(了解考生基础知识、专业知识情况)。

　　考生可在电子管风琴、钢琴两种乐器中任选一种参加考试。

　　④视唱练耳。

　　⑤ 乐理。

　　(3)手风琴 ：

　　① 多乐章手风琴原创作品一首(奏鸣曲或组曲)。

　　② 乐曲一首(考生将得到一首陌生的作品，考生可以看谱演奏)。

　　(4)提琴制作方向：

　　① 视唱练耳。

　　② 乐理。

　　中央音乐学院普通本科招生各专业方向视唱练耳和乐理考试的范围

　　一、声乐、民乐、打击乐、音乐艺术管理、提琴制作、吉他、管乐、低音提琴方向：

　　1 、笔试(填空、选择、改错)：

　　( 1 )音程比较：包括所有自然音程(八度之内)。

　　( 2 )旋律音程：包括所有自然音程(八度之内)。

　　( 3 ) 分解和弦：包括大、小三和弦原、转位，增、减三和弦原位，大小七、小小七和弦原位。

　　( 4 )音阶：包括自然、和声、旋律大小调式，五声宫、羽调式。

　　( 5 )判断拍号：包括 3/4 拍， 4/4 拍。

　　( 6 )节奏型：以四分音符为一拍的基本节奏型。

　　( 7 )节奏组合：以四分音符为一拍的基本节奏型组合。

　　( 8 )旋律填空：一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　( 9 )单声部旋律改错：旋律片段，一个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　2 、模唱 ： 旋律音程、和声音程、和弦、多音组合。

　　3 、视唱： 一遍，固定唱名法。一个升降号以内自然大调与自然、和声、旋律小调式或民族调式。

　　二、音乐学(含音乐教育方向和音乐治疗方向)：

　　1 、笔试(听写)：

　　( 1 )旋律音组：十个音以内。

　　( 2 )音程、和弦：单音程，四种三和弦原、转位，大小七、小小七和弦原、转位，减小七、减减七和弦原位。

　　( 3 )和弦连接：单谱表，两个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式。正、副三和弦的连接，属七和弦原、转位的解决。

　　( 4 )节奏：包括 2/4 、 3/4 、 4/4 拍。

　　( 5 )单声部旋律：一个升降号以内的三种小调式或民族调式，两个升降号以内的三种大调式。

　　( 6 )单声部旋律改错：旋律片段，两个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　2 、视唱： 一遍，固定唱名法。两个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　三、钢琴、弦乐、电子管风琴方向：

　　1 、笔试(听写)：

　　( 1 )和弦：四种三和弦原、转位，四种七和弦原、转位。

　　( 2 )和弦连接：单谱表，两个升降号以内的大小调式，含 D7 、 SII7 、 DVII7 和弦的原、转位及终止四六和弦。

　　( 3 )节奏：包括 2/4 、 3/4 、 4/4 、 6/8 拍。

　　( 4 )单声部旋律：两个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式，民族调式。

　　( 5 )二声部旋律：两个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　( 6 )单声部旋律改错：旋律片段，三个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　2 、视唱 ： 一遍，固定唱名法。三个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式，民族调式。

　　四、作曲、指挥、电子音乐作曲方向：

　　1 、笔试(听写)：

　　( 1 )和弦：四种三和弦原、转位，四种七和弦原、转位(四声部排列)。

　　( 2 )和弦连接：大谱表，三个升降号以内自然、和声、旋律大小调式。含 D7 、 SII7 、 DVII7 、 DD7 、 DDVII7

　　和弦的原、转位及终止四六和弦(四声部密集排列)。

　　( 3 )单声部旋律：三个升降号以内的大小调式，民族调式。

　　( 4 )二声部旋律：三个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　( 5 )旋律改错：钢琴乐曲片段，四个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　2 、视唱： 一遍，固定唱名法。四个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式，民族调式。

　　五、视唱练耳方向：

　　1 、笔试(听写)：

　　( 1 )和弦：四种三和弦原、转位，四种七和弦原、转位，大、小调式 D7 、 SII7 、 DVII7

　　和弦的原位及转位的解决(四声部排列)。

　　( 2 )和弦连接：大谱表，四个升降号以内的大、小调式。含 D7 、副属七和弦原、转位， SII7 、 DVII7 、 DD7 、

　　DDVII7 和弦的原、转位，终止四六和弦及变格终止(四声部密集排列)。

　　( 3 )单声部旋律：四个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式，民族调式。

　　( 4 )二声部旋律：四个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　( 5 )旋律改错：钢琴乐曲片段，四个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　2 、视唱、口试：

　　( 1 )固定唱名法。四个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式或民族调式。

　　( 2 )泛调性风格单声部。

　　( 3 )带伴奏单声部弹唱：三个升降号以内的自然、和声、旋律大小调式。

　　( 4 )带伴奏单声部转调弹唱：将所给乐谱移置一个升、降号以内的大、小调，并弹唱。

　　( 5 )二声部弹唱：

　　① 两个升、降号以内的大、小调式，弹一个声部唱另外一个声部。

　　② 节奏与旋律，两个升降号以内的大、小调旋律，常规节奏，双手完成节奏并演唱旋律。

　　( 6 )弹唱一首带伴奏声乐作品，曲目自备(风格、体裁不限)。

　　乐理部分

　　音及音高、音律、记谱法、节奏、术语、音程、和弦、各种调式(音阶、半音阶、调式分析、移调、调式变音)

　　新开设专业方向简介

　　电子音乐作曲与电子音乐制作方向

　　本方向培养具有全面音乐素质和专业技术能力的复合型音乐人才，该方向属于音乐艺术与高新技术相结合的前沿交叉学科。其中“电子音乐作曲”基本学制五年，培养目标是以电子音乐创作为主(运用现代科技手段，创作制作一体化独立完成音乐作品)兼容声乐、器乐乃至交响音乐写作的“全能型”创作人才；“电子音乐制作”基本学制四年，培养目标是以电子音乐制作和MIDI技术为主，兼容计算机音乐、数字化录音、视频基础的全面“技术型”应用人才。主要专业课程和必修课程包括：和声学、曲式与作品分析、复调音乐、配器法、钢琴、视唱练耳、音响听觉、专业英语、音乐声学，现代录音技术、计算机音乐，同时辅助以电子音乐作品分析、视频制作等相关专业课程，并通过大量的上机操作和艺术实践磨合，较全面地掌握现代数字音乐技术，独立完成不同风格的电子音乐及其他数字化音乐或多媒体形式作品的创作与制作。学生的就业目标是专业性音乐制作单位、音乐录音棚或影视录音棚，全国范围的唱片业、影视业、网络业、音像业以及数字化多媒体制作出版单位，各音乐、艺术院校的专业多媒体教学、技术管理与服务等部门，职业音乐制作人及个人音乐工作室。

　　(咨询电话： 66425742 )

　　音乐录音方向：

　　主要培养具有专业音乐素质和专业技术水平的音乐录音师，毕业后可在各类音像和影视公司、出版社、网站及艺术院校从事音乐录音工作。

　　音乐录音方向与我院已开设的电子音乐作曲和电子音乐制作方向同属于音乐艺术与高新技术相结合的前沿交叉学科，音乐录音师应具有同作曲家、指挥家相同的音乐素质，应成为一个懂录音技术的音乐家或精通音乐的录音技术专家。

　　本专业方向的学生将系统学习和声学、曲式与作品分析、配器法、钢琴、乐理与视唱练耳等音乐专业课程和音乐声学、现代录音、计算机、电子音乐制作等专业技术性课程。通过大量实践，最终较全面掌握声乐、器乐、电子音乐等不同形式与风格的录音技术。

　　入学考试大体与电子音乐作曲与电子音乐制作方向的范围相同，初试保留声乐曲写作，免去器乐曲写作，复试同电子音乐作曲与电子音乐制作方向，面试增加专业考查和音乐、音响听觉方面的内容。(具体要求见附件二，以上咨询电话：66425742 )

　　音乐艺术管理

　　音乐艺术管理是培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基本知识，具备一定音乐商业与艺术管理实践技能和教学能力，能在演出业、唱片业、音乐出版业、音像业、音乐产品设备零售业、音乐艺术经纪业、国际文化交流业、娱乐业、艺术品经纪、文化部门、艺术院校等进行管理工作，既懂专业知识又了解市场经济的高素质综合型专业管理人才。本专业方向学生主要学习音乐商业与艺术管理等方面的基本理论及商业基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐艺术管理、策划、运作、教学等方面的基本能力。课程将在以下几个方面进行开设：音乐艺术综合教育、基础商业、音乐商业与艺术管理等。除正常课程的设置与学习之外，此专业将着重进行各种类型的工作实习来实践在课堂中所学到的管理知识。本专业学生将同时掌握一门乐器演奏作为副科专业并参加学院内的各种艺术实践活动。(咨询电话：66414510)

　　音乐治疗学方向：

　　音乐治疗学是集音乐、心理学、医学为一体的新兴边缘学科，它将音乐的价值从艺术审美功能扩展到为人类身心健康服务的实用功能。

　　音乐治疗学在欧美国家发展迅速，已经成为一门成熟的系统学科，设有学士、硕士和博士学位层次。 1997 年由留学归国人员将这门学科系统引进国内并在我院设立了我国唯一的音乐治疗方向。到目前为止已招收了 5 届硕士研究生。从 2003 年起开始招收大学本科学生。

　　本专业方向欢迎具有良好音乐基础，又具有爱心和奉献精神的学生报考。学生在校期间除学习一般基础课和音乐理论与技能课程外，还将要学习心理学、医学知识以及音乐治疗与临床技术。毕业后将在医疗卫生和心理治疗机构担任音乐治疗师，为患者解除生理与心理的痛苦。(咨询电话：66425748 )

　　手风琴方向

　　手风琴是一件在世界上起步较晚但是发展很快的乐器，特别是在 50 年代后，自由低音手风琴(纽扣式，键盘式)的崛起为手风琴专业领域的发展奠定了重要基础。自由低音手风琴的出现为演奏家和作曲家们对这件乐器的表现提供了巨大的可能性。手风琴的专业化学习和演奏及教学在世界各地的音乐学院中渐渐受到重视，并相继设立此专业。

　　为了进一步提高和发展我国手风琴专业领域的整体演奏及教学水平，建立和完善具有中国特色的手风琴教学和演奏体系，同国际先进的手风琴教学演奏接轨，我院于2004 年正式设立手风琴专业。

　　针对我国手风琴发展的情况，我院手风琴专业方向的学生将系统的学习自由低音手风琴(纽扣式，键盘式)的演奏体系，其中包括对不同时代、不同风格作品的独奏和室内乐原作作品及改编作品的学习和演奏。

　　手风琴专业方向的入学考试同其他器乐表演专业的考试相同，进入复试的考生将参加乐理、视唱练耳的考试。(咨询：xiaoqing.cao@stud.uni-hannover.de )

　　中央音乐学院新生奖学金评定办法

　　从 1999年起，凡被我院当年录取的普通本专科学生都在新生奖学金评选之列。

　　1、新生奖学金按入学考试成绩的类别分主科、专业基础课和文化课三项进行评选，金额分别为2500元、1500元和1000元。

　　2、主科和专业基础课奖学金的名额按该系当年录取新生人数的25%分配给各系(不足1名者按1名计算)。在专业基础课单科成绩不低于50分的前提下，作曲系、指挥系、音乐学系、音乐教育系、声乐系、钢琴系、提琴制作中心的主科奖学金按全系新生的主科成绩排序进行评选；管弦系将该系名额分4个方向(小提琴、其他弦乐器、木管乐器、铜管与打击乐器)，民乐系分3个方向(拉弦乐器、弹拨乐器、吹打乐器)进行评选。

　　3、专业基础课奖学金分系(管弦系再分为弦乐器和管乐器与打击乐器)按各科成绩之和排序进行评选。

　　4、文化课奖学金全院新生分作曲、音乐表演专业和音乐学专业两部分评选。前两专业参加高考的考生，文化课成绩在300分以上，后一专业的考生成绩在385分以上者入选(文化课奖学金的入选分数线每年根据当年录取分数线进行适当的调整)。

　　5、新生各项奖学金的侯选人名单由教务处(招生办公室)按以上标准提出，并报院长办公会议审核批准。

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