四、学习的具体方法

　　1、六先六后的学习过程

　　（1）先计划后学习

　　家长要指导孩子订学习计划，开始手把手教，以后逐步放手，使孩子学会订学习计划。

　　只有订好计划再学习，学习才是有计划、有目的、有针对性的，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。

　　(2)先预习后听讲

　　预习充分，虽然开始费点时间，可是上课可以听懂，课堂上听懂了，课后复习的时间也就比原来减少了，做作业也就快了。坚持下去，学习被动的局面就会有很大改变。

　　(3)先复习后做作业

　　有些孩子放学后拿出作业本就写作业，家长看到后还表扬，“瞧我们孩子，放学就写作业，多乖!”其实这是不正确的，正确的学习方法应该是先复习后写作业。

　　(4)先调整心态后参加考试

　　考试的心态非常重要，同样水平的孩子，以不同心态走入考场就会有不同的结果。心态良好，斗志昂扬就会促进思维，临场发挥就好；心态不好，紧张焦虑就会抑制思维，临场发挥就不佳，所以考前一定要调整好心态。

　　(5)先独立思考后请教别人

　　现在有些孩子不但手懒，脑子也懒，有一点难题就想问家长，总想依赖别人。有些家长对孩子的问题有问必答，这很不好。

　　(6)先打好基础后灵活思维

　　学习不能好高骛远，必须把基础打牢。光打好基础还不行，还要灵活思维。要把书上的知识经过自己的理解变成有血有肉的知识，能发挥，能运用、能创造。

　　2、边读边想“九设问”

　　孩子在学习的时候要多想多问问自己，多思考这样九个问题：

　　(1)为什么是这样？

　　(2)为什么不是那样？

　　(3)增加条件行吗？

　　(4)减少条件行吗？

　　(5)哪些是重点?

　　(6)哪些是难点?

　　(7)哪里还有疑点?

　　(8)哪些知识与旧知识有联系?

　　(9)怎样联系的?

　　这种方法主要是对新知识的结论进行深入、全方位、多角度、多侧面地探究。自己设问，边读边想可以使学习提高一个层次，不但知其然，还知其所以然。

　　3、过电影

　　有一个同学，他给人的印象是爱睡觉。晚自习，别人都在埋头复习，他却经常偷偷回宿舍钻进被子“睡觉”。但奇怪的是，每学期末考试，他都名列前茅。

　　同学们心里很纳闷，便问他，他嘻嘻一笑，什么也不说，后来同学们就写信给报社，问他是不是有特异功能?报社记者去采访他，他回答说：“我没睡觉，我那是‘过电影’哪。”

　　他说：“我钻进被子思考、回忆当天的学习内容。想想当天学了些什么?哪些懂了?哪些还没弄懂?然后起床翻书看一下不懂的部分，以加深记忆。这样，当天学过的知识，就在这种‘睡觉’中消化了、记住了。看完书后闭上眼睛回想一下，归纳一下要点，能取得较好的效果。我把这种方法叫‘过电影’法。”

　　把记忆材料背到八成熟后，闭上眼睛试着背诵，在脑子里“过电影”，这样可以断绝外界的种种刺激，排除干扰，使自己的精力高度集中，从而产生意想不到的记忆效果。

　　每天睡觉前，都要躺在床上把一天学的知识过一遍电影，把所学的知识做个总结，找出他们之间的联系，并围绕一条主线把这些知识串起来，这实际上是把教师讲的知识进行消化、记忆，是一个去粗取精、由浅入深的过程，是把知识条理化、系统化的过程，这样就能把知识的精华牢记脑中。这种方法所用的时间不多，但效率很高。