［附信一］

　　丽丽：

　　你9月22日晚写的信，我们是9月29日接到的。从厦门到崞阳是星期二发信，下个星期一收到；从崞阳到厦门是星期五发信，下个星期五到，要多走一天。

　　谢谢你的节日祝贺，我们很高兴。我、小帆仍在秋假中，小毛每天补课。你妈妈正写一部关于教师的中篇小说。她接到省作协通知，10月13日至11月2日在上海参加一个短期讲习班，10月10日就要动身南行。这期间你可以和她通信，地址：上海市西江湾路574号，上海大学文学院中文系转作家短期讲习班。

　　丽丽，你们现已开课了，共开设了几门课？数学、外语用的什么课本？如需要什么参考书可以给妈妈去信。从来信知，你们学外语重视听力培养，也有相应的条件，环境优越。要下狠功夫把外语学到手，能运用自如。你的数学老师既然参加课本编写，必定对教材体系很熟悉，这也是有利条件。要相信老师，多向老师请教，比如学习内容（人民大学出版的经济数学共有五本），一般高等数学有三门基础课即微积分（数学分析）、高等代数、空间解析几何。学经济类的可能还要学一门概率论和数理统计以及其他一些应用数学。你们要学哪些内容？如果要考某专业研究生，还要自己补学一些什么课？哪些书合适？都要向老师请教。大学老师讲课中偶然出点计算错误不足为奇；重要的是把握住体系，讲清概念、原理，让学生建立一些基本观点，掌握一些方法。我接到很多同学来信，对他们的大学老师颇有微词。其实只要适应一个学期，你们再听中学老师讲课，就会感觉内容少、程度浅、进度慢、讲解不留余地而且重复多，很不过瘾。大学老师课后和学生接触少，但对学生一般很客气。你要在课后主动找老师，对于好学的学生，老师从来都是欢迎的。