近年，素质教育、情商的培养已成为中国人的热门话题，并逐渐成为“高知”父母们的家庭教育的实践。所以，学习美国父母“重视孩子的情绪”这一环节尤其重要。

　　学习、借鉴人家的教育理念，首先要解剖和认识我们的不足和弊端，毫不留情地与我们的旧观念旧做法告别。

　　我们还是以前边的“偷吃糖果”的例子来说明问题。

　　在教训孩子时，我们常常爱说的口头禅是“说过多少次了”，“你总是不进耳朵”（甚至有的父母用挖苦的语调说：“聋了？耳朵是用来呼吸的?”）。其实，这仅仅是大人发泄自己的不耐烦的一种攻击性武器，对孩子改正错误没有任何积极意义，反而有破坏性、副作用。因为这种尖酸刻薄的语言带有明显的暗示：“这孩子心如顽石，屡教不改”；“没有长进的希望了”；“父母的心凉了，失望了”。其后果往往是两条：一是孩子对自己失掉自信；二是激活他的反抗意识（我就破罐儿破摔，看你怎样）。

　　我们在教训孩子时，为了强调后果的严重性，还爱夸张地说：“这样下去，看你将来如何如何。”给孩子指出一种极其黑暗可怕的前景。这也不是有积极意义的建设性的批评。因为孩子的情绪正处在自责、内疚或反叛的状态中，对眼前的事态都不知道怎么应付，他不会看到将来怎样，也没有瞻望未来的欲望。大人给他指出将来的严重后果、可怕前景，只会对他形成恫吓，使他丧失自信和对未来的美好憧憬。