八、家长、老师在填报志愿中的作用_新浪教育

八、家长、老师在填报志愿中的作用

http://www.sina.com.cn 2005/03/17 14:35 北京天利考试信息网

　　(一)提供资讯支持

　　备考中的高三学生，学业负担很重，几乎将所有能支配的时间都用在学习上，无暇顾及其他事情。但是不仅是学习考试，还得填报志愿。只有教材不行，还需有足够的资料。学习上家长帮不了多少忙，顶多是提供好一些的学习环境和后勤保障，但在提供必要的学习

必备资料和填报志愿的资料方面可以帮助考生做许多事情。譬如，家长可为孩子准备如下资料：

　　1《考试大纲》及相关资料。《考试大纲》(说明)规定了高考的考核要求和考试内容，是高考复习的依据。近几年的高考试题及试题评析，高考题是考试大纲的准确体现，既体现了考核要求，也体现出命题思路和趋势以及各种的考试重点内容，对于备考很有启发和帮助；

　　2国家教育部颁布的关于当年招生工作规定、政策及体检标准；本省、市关于招生工作具体规定，这是高考和填报志愿的依据，所有考生不能不知、不能遵循的规矩和约束；

　　3高等学校招生章程。它规定了该校招生录取的规则，是考生填报志愿的重要参考资料； 4高校专业资料介绍资料。据调查，很多考生及家长对专业培养目标，主干课程、就业方向等知之甚少，在填报专业志愿时不是盲从就是望文生义想当然、或二者是道听途说，以讹传讹，盲目从事。家长要准备一些相关资料，供填报志愿时参考；

　　5重点大学、重点科学分布、各高校、各专业的就业现状及前景等资料；

　　6近几年本省各批次录取分数线，招生计划及录取情况，包括录取率，各高校录取分及一志愿录取率等本省的招生录取统计资料，越详细越全面越好；

　　7考生就读中学近几年高考升学率，包括毕业报考人数、考取重点大学、普通本科、专科的人数，考取的学校，一志愿录取率等统计资料；

　　8考生家长和学校老师可以根据各种相关资料作些分析，结合考生本人具体情况提出选择志愿的建议。

　　(二)只当参谋不包办代替

　　天下父母是都关心自己孩子的成长，望子成龙、望女成凤历来是中国父母们的共同愿望，每个家长都希望自己的孩子能考上大学而且最好能进名牌大学读书，将来能成为栋梁之材。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露，有些家长还固执得有些过分。其实，高考志愿终究是孩子的志愿，该由孩子做主。作为家长和老师以自己的经验和分析，提供一些指导意见是应该，也是必要的，但是不能包办代替，由家长或学校老师说了算。在填报志愿整个过程中家长和老师的角色定位是参谋，只做参谋该做的事。

　　1家长当好参谋。

　　对于孩子平时的学习水平和发展潜力，特别是其考试成绩在班上、学校内处于什么水平，在全省又处于什么位置，能考取哪一层次的高校等问题，一般说来，班主任心中最清楚，能作出比较准确的评价。家长在帮孩子填报志愿之前认真听取老师的意见，实事求是地提出指导意见；

　　2每个考生都有自己的志向、兴趣和爱好，家长对孩子据此作出的志愿选择应该尊重。如果孩子的认识不全面，看法不正确影响到他作出恰当的选择时，家长应作耐心细致的说服工作；

　　3家长在指导孩子填报志愿之前，要作好如下的准备，才能提出中肯的指导意见：

　　(1)全面了解各级招生政策规定，认真分析当年的招生形势；

　　(2)与孩子的班主任和任课老师一起分析考生的竞争实力和所处的层次，做到心中有数；

　　(3)了解、分析拟报高校在本省的招生专业、招生人数以及近几年的报考人数、录取分及一志愿录取率等情况；

　　(4)了解孩子的志向及大体意愿。

　　4当家长的意愿和子女的选择有矛盾时，不能强迫子女按自己的意愿填报志愿，把填报志愿的最终决定权交给孩子。

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