2004年高考英语试题分析 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005/05/31 15:49 新浪教育 | ||||||||
叶茂,黄冈中学英语高级教师,2005届高三英语备课组长。多次在各级别的优质课上荣获一等奖,所带班级的英语成绩名列前茅。主编或参编了《黄冈中学高中分科导学》、《高考英语词汇实用手册》、《高考应试英汉词典》、《中级英语双基程序训练》、《英语常用词搭配及同义词辨析》等二十余本英语教与学方面的著作。 在高考英语测试中,对阅读能力的考查已放到了首位。单选题中的题干、完填、阅读 2004年高考英语试题分析 一、总体评价 2004年的高考英语全国卷试题体现了“稳定中求发展,稳中有变”的命题原则,着重考查运用语言的能力,难度总体较2003年有所下降。 2004年的高考英语试卷注重基础,强调运用,突出能力;题量合适,选材丰富;时代感强,各个部分试题难易搭配恰当,重点突出;能够考查出考生实际的英语语言运用能力,具有较高的信度和效度,能够较好地完成高校选拔优秀人才和促进中学英语教学改革的任务。 总体来讲,2004年高考英语试卷从题型到难度等方面与过去试卷相比,均无太大变化,基本持平。 二、听力 NMET2004听力试题有了较大变化,主要表现在语速略有提高,为清晰的英式发音,且都是较熟悉的题材。所设置的情景丰富、真实、突出生活气息,而且材料中基本上没有生僻词汇,所以本题考查的目标比较明确、突出:考查学生最基本的听的能力。但回答每一道题都需要对整段对话进行完整理解,仅靠抓几个关键词难以解决问题。总之,难度适中,又有区分度。仍是以what来提问居多,为11题(湖北卷13题),设问以细节为主。 1)以what提问居多,全国I :11 全国II:13 全国III:10 全国 IV:13 北京:11 湖北:13 广东:10 重庆:14 上海:17 2)考点类型(全国1、北京、上海、湖北): 试题考点全国1北京上海湖北 主旨大意 1-3231 0 细节理解 9~189111218 谈话背景人物身份2~55232 意图观点态度44444 三、单项填空 2004年的填空部分中没有偏题、怪题,命题较为成功。试题考查要点突出:主要考查考生语法及词汇知识,强调对动词用法的考查。另一个特点是: 试题设计情景化、语境化,寓语法规则于实际应用之中。但今年涉及的词汇及语法与往年有些不同,这充分体现了“主要知识点年年考,一般知识点轮换考”的命题规律。 1)全国1、2、3、4卷考点分布都较均匀; 2)湖北卷的动词、动词短语和从句偏重(各4个),而代词、形容词、副词、连词、介词、情景句、倒装句、虚拟语气都未考; 3)名词只有天津、湖北各有一个,其它卷都没考。 四、完形填空 2004年的完填是一篇记叙文,不是夹叙夹议。尽管文章趣味性较强,但由于与文章作者生活经历和文化背景不同有关,因而理解时有些难度。命题依然遵循“以实词为主,虚词为辅,突出词汇语境化”的命题原则。文章较2003年稍短(241个词,为近十年来最短),故对该题的背景理解有一定的难度。对词汇的考查重点还是放在动词、名词、形容词和副词上,其中加大了对名词的考查力度:设了4个点。 1)体裁多为记叙文(10套),上海、辽宁为说明文或议论文,天津、重庆夹叙夹议; 2)考点:动词 3~10 (均6) 湖北10个 名词(代词)3~8 (均6个) 形容词 2~6 (均4个) 副词 1~4 (均2个) 介词 0~2 (均1个) 连词 0~6 (均2个) 湖北没有 五、阅读理解 2004年的阅读理解总体难度较去年略有下降,主要表现在:词汇量略少(近三年最少);阅读量适中;题材多样,时代气息浓;五篇文章由易到难,做起来流畅;题目跨度不大。尽管如此,2004年的题目提醒我们考生在平时的学习中,除了学好教材外,还一定要注意扩大自己的课外阅读量,多读反映现代生活的原汁原味的英语阅读材料,并要留意一些现代科技、金融、电脑网络等方面的英语术语。同时注重培养、提高自己的语篇分析能力。 1)体裁(14套题69篇文章)说明文 29, 议论文 20,记叙文 16,应用文4(广告3信1) 2)考点:推理判断> 细节理解> 主旨大意> 猜测词义 8~10 5~6 2~3 2~3 六、 短文改错 2004年的文章题材是应用文,文章以第一人称讲述了自己作为初来乍到者的经历和感受。这一感受是每一个考生都曾有过的,所以理解起来并不困难。考生比较怕改错题是因为题中涉及的错误往往也是自己常犯的。然而,2004年的改错题无论是从错误类型(1加、1去、1对、7换词)还是从考点(4介、2连、1形、1名、1动)来看都不难。但要全做对必须要有扎实的语法基本功和极好的语感。 1)体裁 记叙文 (只有全国3、浙江为说明文); 2)长度 95~126 和学生的习作相当; 3)错误类型 错词 6~7 多一词 1~2 少一词 1~2 全对 1 4)考点 实词为主 5个以上,忽略点:主谓一致(仅三套题有)(全国2、3,浙江) 七、书面表达 今年的作文要求考生根据所提供的情景(文字说明),写信告诉朋友某件事(北京电视台举办外国人才艺大赛)。这对考生来说既熟悉又有一定难度。一般来讲,考生按照中文提示都可以写出基本要点,但要清晰地表达出自己(他,Peter,应该参加才艺大赛)的观点,有一定的难度。因为这个“理由”在说明里面没有提供,得由自己来编。总之,今年的作文看起来一般,实际上稍微增加了难度。今后的高考书面表达很有可能从考生独立构思、组织和运用语言等方面来加强对该部分内容的考查。 1)全国三套惊人相似:命题形式(汉语提纲)、体裁(陈说性质)、题材(外事活动)、写作要求(写信)都相同。 2)其余四市(京、津、沪、渝)和七省(鄂、湘、苏、浙、粤、辽、闽)的作文多是图型、图表题,体裁多为陈说性质或陈说加议论(只有重庆、辽宁、广东为叙事性质)。 3)写作要求 短文 6 写信 6 日记1 发言稿1。 更多高考信息请访问:新浪高考频道。 |