8月3日，“21世纪校长论坛”在北京师范大学隆重召开，近500余位来自国内外的专家学者和校长参加了论坛。该论坛将围绕社会变革与学校管理创新、中外校长的职业生涯以及校长专业化等内容展开广泛深入的讨论。其意义在于呼吁全社会对校长的重新认识，呼唤校长自身的职业觉醒，培育校长的群体文化意识，推动校长的专业化发展。以下为北京教育学院季苹教授发言摘要：

　　如何落实“关注每一个学生的发展”

　　“关注每一个学生的发展”

　　问题是：

　　我们真的关注每一个学生的发展了吗？

　　–我们了解过每个学生的发展需要吗？

　　–我们在多大程度上满足了学生的发展需要？

　　具体问题是：

　　教师备课的时候真的备学生了吗？

　　学校通过校本教研等各种活动搭建教师发展平台。教师们在这个平台上展示自己的水平和才华。教师发展最终是为了促进学生的发展，如何展示学生的发展？

　　学校在制定学校发展规划或教师发展规划时具体考虑了“学生发展”的什么内容？

　　因此，

　　我们要从各个方面认真研究

　　如何落实“关注每一个学生的发展”