主持人：我们知道专业课程的学习，刚才你提到有设计类，纯艺术类，在这两大类下面，还有更细的各项的子专业，那么张校长介绍一下，在这一年预科学习当中，我们的同学是选其中一个很细的子专业来学习，还是有一个基础的美术专业的教育？

　　张为之：我们还是预科，不是教很细的专业，我们是预科，就是对一般这个专业所需要的基本能力，这个是我们要解决的问题，真正这个专业里的问题，要到英国留学的时候去

解决。

　　主持人：基本能力的课程，包括在课程上我们的同学怎么来学习，详细的情况给网友介绍一下。这估计也是网友比较感兴趣的。

　　张为之：如果分成两大类，第一类是造型能力，动笔能在纸上把想象的东西画出来，这个是造型过程，有的画深入，有的画不深入，有的基础强，有的基础弱这是不一样的，要搞纯艺术，必须在动手能力上要强。但是出去要搞一般的设计类，应用型的设计类，不管是服装设计，建筑设计，平面设计，书籍装砧，功业设计，汽车设计，动漫很多，这些很多类的，应用型的设计类的专业，不一定动手能力很强，但是艺术的想象力很丰富，比如说通过电脑能够把他的想法，能够表示出来，能够转达出来了。这么一个工具材料的开发，当然在我们预科这个阶段，电脑的基本设计和几个基础软件，学生都要接触，而且要有电脑语言表达的能力要有了，这是我们预科要解决的东西。

　　因为我们时间很短，学生在校主要精力放在雅思上，在专业上，我们是几十年的终端的学校，有经验和教师队伍，完全根据学生的情况因材施教，适应英国教育，专业上跟他接轨。

　　主持人：谢谢张校长。丁先生，我们知道在这一点的预科的学习当中，除了张校长这边负责的艺术专业的教育，还有一些非专业的教育，您来谈一下这方面的情况？

　　丁志宁：预科课程当中，我们指的非专业课程其中包括EAP，中文叫做学术英语课程，包括学术技巧，包括计算机和信息计算技术，包括英国文化和历史，还包括基础数学，这个是选修的，主要是到英国攻读多媒体专业跟计算机专业的学习准备的。这四个主流的课程的设置大家也能够看的出来，为什么在英国很多的学生亲切把大学的预科课程称为桥梁课程，这个桥梁提供不仅仅是学习方面的桥梁，同样也是生活上的课程。预科课程希望大家很大的一个目的，其中之一就是帮助

　　主持人：可不可以这样理解，我们一年结束的最后的考试就是雅思考试，我们选择哪一次雅思考试当做我们课程的终结呢？

　　丁志宁：是这样的，最后学生去英国的大学的时候，从细节上考核他三方面的成绩，第一个是艺术上的成就，很多要求学生提供作品集附件的形式来考核。第二个是雅思考试，这是英国所有的大学都会要求的。还有一项这一年期间考核预科的成绩，主要是根据这三项成绩是否录取某一位同学，是否给他的申请提供一个学位课程。

　　你提到哪一次成绩是最重要，没有哪个是最重要的，在一年学习过程有三次考试，略不同于中国的教育，我们是三次考试，这三次考试各占的比重几乎相同，最后毕业的成绩是这一次大考总和，比中国的高考略为科学一点，但是像学生平时学习很好，但是高考的时候发高烧就丧失了机会，我们这个是提供比较客观的考核系统。

　　主持人：我们因今年为例，今年预科的课程从几月几号正式开始，到明年什么时候结束呢？

　　丁志宁：开学日期今年9月19日，毕业是明年9月15日，可以说是整整一学年。