该校年鉴显示，2002年学校基本建设资金来源情况为：“省拨850万元，单位自筹基建3030万元，借入款项7530万元”。这表明，借入款项为主要来源。

　　物理科学与信息工程学院一位姓王的老师表示，据他所知，学校已经开始偿还银行利

息了。

　　该校副校长李剑萍表示，学校的贷款总量在省属高校中不算高的，控制在上级部门规定的额度之内。但他同时表示，不便透露具体数额。

　　有了大楼，能否吸引来大师

　　学校大规模建设也激起了大学的“大楼与大师”之争。在该校“风华正茂”论坛上，有学生就表示：“聊大，多费点儿心。用点儿精力，用点儿财力在聘请优秀教师上吧。”

　　有人则反对：“建个校门有什么？硬件上不去，能做到栽下梧桐树引来金凤凰吗？”“我不知道，如果不是这些大楼，哪一位博士毕业会到聊城来任教？”

　　该校教育传播技术学院的一位大二女生表示，好的教师也是有物质需要的，如果他们看到学校破破烂烂，也不会愿意留下来。但她同时也表达了对学校加强师资数量和质量工作的期盼，“我们班都是大班上课，几乎每门课都有100多人一起上课，很多同学感到学校的师资力量还是不足。院里的博士不多，今年有个新来的博士教我们课，高年级的同学都很羡慕。”

　　李剑萍则认为，“大楼与大师”之争，最早出自原

　　李剑萍表示，他注意到梅先生讲这个话有具体的历史情境，“梅先生1932年1月出任清华大学校长，当时清华已经完成了以4大馆为代表的学校基础建设，建好了大楼，且经费充足，却面临着当时国家政治中心南移而导致的人才激烈竞争。当时清华已经有了部分大师，还需要更多大师，在此历史情境下梅先生才讲了这个话。”

　　李剑萍说，到2006年，聊大已经基本完成了大规模基础建设，正准备加强学校内涵建设。但他也坦言，学校要吸引到高水平师资并不容易。

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