“借壳补课”成了公开的秘密

　　“借壳补课”成了公开的秘密

　　校外培训学校承担课堂教学任务

　　大年三十前两天，精诚文化学校的大教学楼里，只有一楼的一间教室正在上着数学培训课。十几个孩子在安静地做着习题。“这儿上的课与学校课程同步”，和平里第四小学六年级的张佳慧说，“就是难度提高了”。

　　张佳慧每天下午一点到五点半在这里上课，每天4个小时左右的课程。

　　自从教育主管部门下达禁止利用假期集体补课、上新课的规定后，明目张胆地在学校给学生补课的情况确实少了。

　　但是，“上有政策、下有对策”。一时间“借壳补课”成了公开的秘密，一到假期孩子便走进某技校或职高，他们将在这里与熟悉的同学和老师共同度过假期的补课生活。

　　这两年，这种与课堂同步的补习班又有了更为安全的方式，不少原来主营“吹拉弹唱”和兴趣小组的社会课外培训机构开始纷纷经营起课堂教学。

　　今年寒假这种与课堂同步的补课班已“铺天盖地”了，石景山家教辅导寒假培训的服务简介上就明确写着“针对小学、初中、高中各科文化课补习，以总复习、专题、考点为核心展开”，“小班授课一对一，一对多”。北大附中附小网校也开设了以“新学期知识提前预习、知识点巩固复习，初三中考冲刺”等为目的的，初一到初三“预习强化提高班”，以及高一高二分班测试强化班，还有OBO国际教育中心寒假期间开设的“小升初综合班”都是这类与课堂内容同步的培训班。

　　补课、上新课成了社会办培训机构的新卖点。

　　“这确实是应试教育过大压力的产物”，学而慧培训学校的陈老师说。

　　据陈老师介绍，来他们培训学校的学生中有一小部分是爱学习、想学习的孩子，而更多的都是被家长送来“提高成绩”的。

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