汪燕琼给孩子超常的信任

　　今年53岁的汪燕琼老师，毕业于三明师范学校，1979年开始参加工作。在这近30年的教学生涯里，汪老师已经记不得自己教过多少学生。

　　由于外祖父的影响，从小她就听别人叫外祖母为“先生娘”，加上母亲在乡下教书时自己受到的礼遇，“感觉到教师很受人敬重”，在潜移默化的影响下，这个家族又多了一名人民教师。

　　多年前，在汪老师的课堂上，孩子们正仔细地听着老师的话语：“如果谁能自觉地更正错误，就不必留下来。能做到的就举手，老师准许你回家。”汪老师的教学方法显得很独特，她给予孩子“超常”的信任。

　　汪老师的得意门生中有一个现在在北京农业大学念研究生。原来，这个学生小学时有个学习习惯———字挤在一起，两行的字，他“能”写在一行里。担心孩子时间长了改不了这个坏习惯，汪老师想出了这个点子：“你学的知识能毕业，可是写的字肯定不能毕业。”之后，她又要求孩子每天写一页字，先自己批改，然后给她检查。就这样，一年后，这孩子写出一手好字来。