□记者 郝东智

　　本报济南11月30日讯近日，济南市教育局完成对31所普通高中课程实施水平的评估。令人欣慰的是，高中课程改革基本达标；但教育局相关负责人担忧地发现，在学校努力为学生减负时，一些家长却努力为学生加负，“有60.4%的家长已经或正打算给孩子请家教或报辅导班”。

　　济南市教育局相关负责人介绍，近日市教育局对31所普通高中课程实施水平进行评估。评估结果显示，学校基本做到了开全课程、开足课时，基本达到了课程改革的要求。分别有93.5%的校长和70.9%的教师认为学校在实施素质教育工作中态度积极，执行严格。有84%的家长认为孩子的作业量比以前减少了，82.5%的学生表示自己在校学习时间减少了。

　　调查结果也表明，素质教育得到了校长、教师、家长和学生的一致赞同。有93.7%的家长、89.2%的校长和70.2%的教师认为实施素质教育能在很大程度上促进学生的全面发展，能在一定程度上解决应试教育的弊端。有53.1%的学生认为实施素质教育对自己的学习成绩有利。有90%的校长和家长及70%的教师对素质教育充满信心。市教育局相关负责人认为，在规范办学行为、实施素质教育的过程中，济南市还存在很多不足。

　　对于社会环境支持方面，推进素质教育面临不少挑战。调查显示，有60.4%的家长已经或正打算给孩子请家教或报辅导班。这位负责人担忧地表示：“相当多的家长仍然以升学率作为衡量教育质量高低的唯一标准，高分数就是高素质的观点仍然占主流。当学校努力为学生减负之时，一些家长却努力为学生加负。这是我们所不愿意看到的。”