上课溜号 可训练听觉视觉

　　很多家长都说孩子学习时注意力不是很集中，成绩一直不好。市心理咨询师协会秘书长李振波介绍，男生注意力不集中主要表现为坐不住，静不下心来学习，而女生虽然可以静下心来，但总发呆和幻想。

　　遇到这种情况，家长可以训练孩子听觉、视觉能力，来纠正爱走神的毛病。在视觉训练上，可以让孩子头不动，用眼睛去追踪移动的物体。在听觉训练上，家长要教会孩子倾听，鼓励他把别人的谈话复述下来；还可以尝试将故事只讲一半，让孩子猜结果，并且在故事中发问，让孩子回答。为了提高孩子听力中的辨别力，可以让他看看电视节目，辨别不同动物发出的声音，或者在闹市中录音让孩子听，辨别不同的事物。

　　辅导学习 别帮孩子改作业

　　一些家长有帮助孩子改作业的习惯，例如给孩子作业本签字时，看到孩子写的是错误答案，马上就让孩子按照家长的意愿改过来。

　　李振波介绍，其实这种做法是非常错误的，孩子做作业本身的目的就是为了强化记忆、温故而知新，检查作业是为了发现并改正错误，理应让孩子自己来完成。家长代为修改，会剥夺孩子发现错误的机会，表面上的好处是减少了被老师批评的机会，实际上孩子失去了一个自己复查功课能力的锻炼机会。时间久了，就会出现平时学习优秀，考试时会因为疏忽大意而成绩不理想的现象。

　　相互交流 父母别高高在上

　　此次大讲堂里，鞍山市家庭教育培训基地的部分专家也与家长探讨了教育问题。在交流时发现很多家长读了许多教育孩子的书，结果是书读得越多越糟糕，跟孩子搞得像仇敌似的。家长千万不要在孩子面前扮演“上级”的角色，家长越表现得高高在上，孩子越不想听话。

　　每个家庭的情况不一样，每个孩子的性格也不一样，碰到的问题也不一样，这些都不是几本书能解决的。如果家长仅仅根据看到的教育书籍教育孩子，可能会得不偿失，应该把书上的内容当做一种可选的方式，而非教育的全部。

　　青春叛逆 别进行小学生式管教

　　目前青春期的孩子最普遍的情绪就是逆反心理，有些甚至发展到父母一说话，就和父母顶撞。

　　李振波介绍说，如果是青春期的孩子，就要考虑他们的特定阶段的情绪问题。孩子长大，家长却仍然按照小学生时的管教方式管理，孩子自然会不接受，从而产生逆反心理。这个时候应该放下家长身份，平等同孩子沟通交流，用心倾听了解孩子的心思，用交流代替对抗，用欣赏代替指责。如此做法就会产生心理学的“自己人”效应，孩子感到父母真正理解自己，真心帮助自己，就会愉快接受家长的一些建议。

　　成就孩子 推荐“三个绝招”

　　对于怎样做才能帮助孩子提高学习成绩，李振波介绍了“仨绝招”。

　　第一是制定弹性目标，在学习成绩上，给孩子设定一个可虚可实、可大可小、可远可近的目标。这样做的结果，因为孩子没有过大的压力，往往会正常或超常发挥。相反家长期望值越高，失望值越大。

　　第二是动态底线，每一个小阶段，都应当真诚地、大胆地给孩子一个适当的“坠落底线”，越是允许孩子失败，越不会失败，期望值不等于结果。

　　第三是阶梯超越。就是每学期鼓励孩子追上前一名就可以开家庭庆祝会，这样孩子才会有兴趣继续提高学习成绩。