11月22-23日，第九届新浪中国教育盛典在北京隆重举行。本届盛典以“耀·升级”为主题，云集著名教育专家、当红教育自媒体人及教育机构等，聚焦改革与升级中的中国教育。
作为教育界最具影响力的年度盛事，新浪教育盛典重磅升级：首次推出连续两天的六大教育峰会+优秀教育产品展会+主会场颁奖礼模式，深度聚焦高考、在线教育、教育投资、留学、语言培训、教育+AI六大领域，共同探讨在移动互联飞速发展时期，中国教育的升级之路。
在新浪2016教育盛典现场，新浪教育特别独家对话融聚邻里社区教育创始人兼CEO王有明先生，以下为访谈实录：
融聚邻里社区教育创始人兼CEO王有明主持人：各位网友大家好，欢迎锁定新浪网教育频道，这里是正在进行的2016中国教育盛典访谈系列节目。在我们这一时间段作客我们访谈间的是来自于我们融聚邻里社区教育的创始人兼CEO王有明先生。您好。
王有明：您好。
主持人：你第一次来到我们节目当中。
王有明：对。
主持人：所以也请我们的王总跟我们的广大网友们也打个招呼。
王有明：大家好。
主持人：王总，刚刚了解到，您是代表我们融聚邻里社区教育来到我们的新浪访谈节目当中的，大家可能对融聚邻里社区教育还不是特别熟悉和了解，而且我刚刚跟您聊天过程中也了解到，这是一个处于初创期的一个教育机构，那您能不能简单给我们介绍一下融聚邻里社区教育的一些情况？
王有明：融聚邻里是一个社区教育的品牌，我们针对于我们的社区，去做这样一个社区教育馆，我们教育内容主要是针对3-12岁的素质教育为主、快乐教学为主的，我们主要两个产品就是社区学校运营产品加上一些比较核心的教育内容，让家长们、孩子们足不出户能与国际接轨，能与好的素质教育接轨。我们非常好的创新方式就是我们不是自己在社区里面建立学校，我们用了现在比较流行的共创共享的方式，我们每家学校都会在社区里面找到一个有情怀的妈妈，想创业的妈妈，我们帮助他把这个社区学校做起来，和她一起在家门口做一个她想要的教育，是这样一个方式。
主持人：那通过您的介绍我想大家应该对融聚邻里社区教育都有了一个基础认识和了解，但是据我们了解，您之前从事的行业跟教育几乎是不沾边，您是从事金融行业，那是什么样的原因和动机让您有这样一个行为，跨界到了教育领域？
王有明：其实我认为任何一个行业都应该和教育有关，任何一个人其实都有一个所谓的教育创业的梦想。其实对于我来说虽然不是从事教育行业的，但是我对教育非常看重，尤其是有了孩子以后。其实最开始想做教育这个事情出发点特别简单，可能和很多做教育的人都一样，就是因为在市面上找不到自己想要的教育，想让孩子享受的教育，那这样还不如自己来做。从去年开始，自己做了这样一个社区教育的事情。刚开始做的时候完全是为了解决自己的问题，但是做着做着之后兴趣越来越足，责任感也越来越强。觉得在现在这种教育行业里面很多东西都是需要被重构的，都需要去改变的，所以就这样踏入了教育行业，既然踏入进来了那就用心把这个教育事业做好吧。
主持人：那么您是如何理解社区教育的，它对于我们传统意义上的教育方式或者是教育机构有一些什么样的不同？
王有明：我之前也做过很多专业方面关于社区教育的一些研究。其实在美国一九五几年的时候社区教育已经非常成体系了，其实它已经变成美国人受教育的核心体系，但是在中国提过很长时间，但是基本没有什么落地的。今年6月份教育部联合九部委发了一个文件，就是《关于进一步加强社区教育的指导意见》，其实现在看“社区教育”这个事情已经在中国慢慢地兴起。其实我认为，社区教育会成为除了公立、私立的学校，以及现在目前大家比较认可的教培行业以外的第三股势力，也就是说我觉得社区教育可能在将来会撑起整个教育行业的三分之一。最核心的社区教育就是全年龄段的，不以内容为定位的这样一个体系，也就是说在社区教育体系里面应该以社区为中心来服务小年龄段、高龄段甚至老人的这样一个体系，我觉得在中国城市化发展越来越好，社区的经济越来越兴起，我觉得社区教育是一个非常好的行业。
主持人：确实像您说的这样，现在社区教育可以说在中国还是一个朝阳性的行业，通过一个数字我想就能很好的证明这一点，您刚刚在我们聊天当中也说到融聚邻里社区教育从6月份到现在，短短六个月时间在北京已经有十家这样的社区教育馆成立了。而且在我们本届教育盛典当中，我们的网友们也把2016中国品牌价值教育连锁机构这样一个奖项颁给了我们的融聚邻里社区教育。
王有明：特别感谢大家的支持。
主持人：您觉得这样一个奖项对于我们融聚邻里社区教育来说又意味着什么，对于一个发展仅仅半年的时间就成功的成立了十家这样的社区教育机构来说又意味着什么？
王有明：个人觉得其实压力还是应该偏大一点，因为做教育和做金融不太一样。做教育，如果你想用心做教育的时候其实它是一个很慢很慢的活，不能快速的去要求很多东西，网友给我们这样一个评论，可能确实看到了我们快速的开启了十家这样的社区学校，而甚至有很多网友的孩子们可能都是我们学校的学员，所以给我们可能就是一个压力，但是可能也是一个前进的动力，因为我们确实看到了这个方向，也验证了我们这些理论研究，也验证了我们六个月的实践的方向是对的，所以说可能压力带着前进的动力。
主持人：我们也希望在压力中带着动力这样的一个融聚邻里社区教育能够在未来发展的越来越好，就像我们今天的主题一样，在未来我们要更好的进行升级。
王有明：谢谢。
主持人：谢谢您，好的，各位网友以上就是这一时间段的全部内容，不要走开，我们稍候继续。
