|
作者：刘嘉俊 夜X
好像根据官方哲学，我们人类首先是作为一种物质存在的，即使是在高三也是如此。所以不管我多么不情愿不喜欢，还是必须正视我有一个躯壳需要优先照顾的事实。每一个为自己的情商智商沾沾自喜却对外形不甚满意如我者，想起这件事都难免有些兴味索然。
保养这个躯壳好像很麻烦，但又似乎只有几件事要做：吃好，睡好，别太累，可是又不能不活动。我想人身上的细胞都是怕寂寞的小东西，不让他们经常活动活动交流交流他们就会意志消沉下去。管教育的人当然知道这一点，所以开了体育课，以免我们的体力不足以在高考考场上坚持满2个小时。对，准是那么回事儿。
你没见体育笔试的时候都要回答“体育的目的和功能是什么”吗？那有好长的一大段，还分一二三小点，我记不得了。只记得和我一块上学的孩子，上体育课从来也没太多的想法，很简单，玩呗。冲着一个明确而具体的目标(比如球)什么也不想地狂跑一阵，追着抢着跳着喊着，任大风把场地上的沙土扬得满头满脸，任汗水把T-shirt短裤浸个透，怎么着都觉着是一件挺痛快得事。看谁一脚把球鞋踢飞好远，然后一群人没有例外也没有顾忌地大笑；和谁的脑壳不小心做了一次亲密接触，转过来互相拍拍肩膀，微笑一下……不知为什么，那种大笑微笑总让我在其它地方许多次看到的大笑和微笑黯然失色。从小一到高三，莫不如此。
在实行3+1的年代，高三总共有六种课，体育课也是其中之一。开始我认为它和“朋友的马子”这两种东西之间有某些相似之处：没人下手仅仅因为碍于脸面。后来我才知道高三也要有体育课是写在文件上的规定。果然，这世界还是一切都得靠规定，我的思想还停留在“人要脸面”的时代，实在落后得可以。
这样的年代，“朋友的马子”只要不是“老爸的女儿”，其结果是人人都碰得。于是乎常看见体育老师边背对着教室门一步步退出去边做“没事没事，您尽管用”的对白，不，应该是表白--对方心安理得得拽都不拽他。体育老师的雍容大度不计得失把那些面带笑容眼放绿光的老师之贪婪烘托得妙到颠毫。他巴巴地来趟教室无非就是让同学们亲眼看到这交接仪式，其实又何必呢？只要有个老师这样抱着一堆考卷在体育课走进来，无须任何“说法”，我们全体同学还是会主动把虽然短少但还是惹人眼红的四十五分钟双手奉上的。学校低估了我们的顺从，想到这里我挺悲哀的。
以上只是巧妇关于难炊的一点托词。
高三的体育教学混乱得一塌糊涂，如果体育不仅仅是指体育课的教学，那么我还可以再写点儿东西。
毕竟外部条件再不利也压制不住细胞动物的天性。在历史班，哪怕男生只有十一个，哪怕这十一个男生有一高一低两人体重超标还有一人专好坐在五楼窗台上发呆却认为体育是野蛮行径，却还是踢了两个月的足球。当然充当对手的是政治班的男生。自从学校调整了体育课的安排，把原本一起上体育课的这两个班拆开了，除了还能偶尔打打人数残缺的篮球以外，就只好玩玩羽毛拍了。高三一年下来，我的腿部肌肉萎缩严重，手腕倒灵活了不少，我对人说这是写字写多了，其实这都是在教室里打羽毛球练的。最热衷那会儿，每到中午休息或是稍长一点儿的下课，都会有人噼噼啪啪狂拍一通，直到第N次被球打到“玉头”的女生发出怒吼。从这幢楼底下经过的人，经常都可以看到男生跑上跑下地捡从窗口里掉出来的球，手里还攥着拍子，生怕不随身带着就被在后边排队的兄弟抢去了。
随着体育老师背对着教室门倒退出去的次数越来越多，室内活动的范畴已经从羽毛球乒乓球拓展到篮球足球。当然有个规矩：技术动作仅限于简单的运球垫球和最基本的传接。但这种不成文的规矩往往不是高三人在脆弱混乱的精神状况下可以遵守的。记得某次，有谁兽性大发一脚有所保留的怒射，把教室最后一排的窗户踢碎了。当天正好是学校安排历史班和高二某班交换教室，结果在移交了一块盖着报纸的奇怪玻璃窗的同时，诡计多端的师兄们还和蔼可亲地把那个捡来的足球一起交到了小弟弟们的手里，单纯可爱的孩子喜滋滋地接受了。当天下午，就听见这个前历史班教室里传来了如下声音：“才来第一天就打碎窗！……还狡辩？！球都在这儿，证据确凿……”
高考前两个月，体育课终于在名义上也被彻底摈弃了，随着眼皮渐沉和髀肉复生，室内活动已经萎缩到仅余下打牌一项了。而打牌又仅有输赢值得关注，偏偏那个时候大家对谁输谁赢都无所谓了。于是日子在无聊单调中重复着，精神的疲惫好像也传染给了躯壳，人都不想动弹。但我永远忘不了那天下午，就在高考前的大约三周，天上下着雨，有节自修课(前身自然是体育课)竟然没有老师来利用。我们十一个在花房里浸泡了十个月的男生，着了魔似地一起拥向久违的操场，却发现在大雨里欢叫跳跃着的物理班的兄弟……那一场雨球让我们遭到了班主任的痛骂，原因是获知自修课出现真空的英语老师自然不会放过这个机会多讲两套卷子，没想到我们男生集体旷了一次课，在操场上旷了一次“体育课”。
高三期间我们参加的体育活动其实很有限，如果说体育不仅指亲身参加的活动，那我还可以再说点儿别的。
如果说高三那一年除了“5·8”以外还有什么新闻能吸引我们的注意的话，那只有体育新闻了。周一早晨的升旗仪式对高三学生免疫，体育报纸正好填补了这个空白。昨天数学题的答案和昨晚英超的比分是同样热门的话题；开设“早自修课”的老师什么时候下课和霍顿什么时候上场一样受到人们的关心；跨越第一第二象限的曲线，其魅力绝比不上“穿越你的禁区的我的弧线”；往往一份载有最新赛事的报纸会在一瞬间被分割为和讲义的张数一样多。上课的时候，则是各种需要细嚼慢咽的体育杂志大行其道的时机。举三部鲁迅的长篇可能有困难，但是一口气报二十九支NBA球队的名字绝无问题；我对清朝十一个皇帝的年号和顺序不甚清楚，但对意大利国家队主力阵容的构成却了如指掌；别奇怪我为什么不认识“ox”却把“championship”拼得烂熟，看得多自然记住了。女生们更是把长得帅的体育明星一个个挂在嘴上，如果当一本体育杂志在她们手中而你突然听到尖叫的话，那不用说准是有哪个帅哥的大幅彩页。
除了报刊杂志，吸引我们的当然还有与体育有关的影视。那是“灌高热”还没有降温的季节，女孩们崇拜着仙道、藤真，男孩们把成为流川枫、三井视作梦想，然而真正让人选择的话，多半是大猩猩的人气比较高，毕竟他有直升大学的机会。其它排球棒球躲避球的影视作品也是那时候的热门，就是影响比不上“灌高”。只可惜踢足球的泉不太健康，不然引进播出的话一定又会让那年的高考平均分降几个百分点。
高三其实不是有很多和我们这个日渐生锈的躯壳有关的事，如果体育也能包括脑力活动的话，……那我想我什么都不用说了。
点击此处发送手机短信将此条新闻推荐给朋友
手机短信传送天气预报、演出信息、彩票号码
文学艺术、留学移民、求职应聘、英语学习，尽在新浪网 文化教育频道。
| 
本网站由北京信息港提供网络支持