第六节 例析阅读材料

http://www.sina.com.cn 2007年11月27日 13:06   铁道出版社

   第六节 例析阅读材料

  例1 

  材料: 

  一天,某机关召开大会。主持会议的厅长在清点人数时,发现某某处有两人迟到。于是厅长在大会上点名批评说:“某某处开会经常迟到,领导该管一管”。某某处的同志听了后很不服气,我们处就是这次有两位同志迟到了,怎能说我们处经常迟到呢?〖HK〗 

  分析: 从所给定的材料来看,可以概括出如下主题:不能以偏概全,应该全面、辩证地看问题,以及实事求是地看问题。

  例2 

  材料: 

  晏殊是北宋著名的词人,7岁时就获得神童美名。后经人举荐,破格与1 000名进士一道参加殿试,即由当时的真宗皇上直接主持的考试。题出后,晏殊一看就报告说:“这道题我十天前作过,请另拟!”皇上见其诚而多才,乃赐同进士出身。后来,朝中需一名东宫官员,即教育太子的官员。真宗想起用晏殊,吏部认为他资历浅。真宗便说:“听说馆阁臣僚们游山玩水,吃喝饮宴,唯晏殊等人闭门读经,处事谨慎,不是很适合教育太子吗?”晏殊知道后,便如实回答:“不是我不想干那些事,是没有钱,有了钱也会干的。”真宗便更加赏识他的诚实。 〖HK〗

  分析: 这则材料的主题是只有诚实,才能获得信赖,说明诚实品质的可贵。

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