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公务员考试行测指导:病句分析之语序不当

http://www.sina.com.cn   2009年07月02日 16:44   万学金路公务员

  例题:任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。

  解析:项语序不当,“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。

  考点复习

  专家总结语序不当的类别:

  ①多层定语语序不当

  ②多层状语语序不当 

  ③定语和中心语的位置颠倒

  ④虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当

  ⑤主语与关联词语或并列词语语序不当

  1、定语和中心语的位置颠倒

  例题:我国棉花的生产,长期不能自给。

  解析:“自给”的主语不是“生产”,而是“棉花”,应将“棉花的生产”改为“生产的棉花”。

  2、多项修饰语的次序不当

  多项定语修饰不当

  多项定语的正确次序一般可按以下次序排列: a。表领属性的或时间、处所的;b。指称或数量的短语; c。动词或动词短语; d。形容词或形容词短语; e。名词或名词短语。另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。

  例1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。

  解析:正确次序:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。

  例2、许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。

  分析:句中主语中心词“妇女、老人和孩子”的前面有两个修饰语,“许多”表数量,相当于例句中的“一位”,“附近”是地点,相当于例句中的“国家队的”,对照例句,可见这两者的位置应对调过来,成为“附近的许多妇女、老人和孩子”才通顺,从而判定原句语序不当。

  多项状语次序不当

  复杂状语排列大致为: a。表目的或原因的介宾短语; b。表时间或处所的; c。表语气(副词)或对象的(介宾短语); d。表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前

  目的或原因、时间、处所、语气、范围、否定、程度、情态、对象。

  例1: 在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。

  正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。

  例2:那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。解析:

  表目的或原因的短语+时间词+处所词+情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中心词。

  改为:那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。

  3、虚词位置不当

  (1)介词位置不当

  例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验,把动物用绳子缚在试验的架子上。解析:“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。

  (2)是关联词语的位置不当,复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。

  例题:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。

  解析:主语不一致。应该为“如果他不能实事求是,事业就会受到损失”。

  (3)虚词位置不正确造成的主客体颠倒

  例题:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国青年是不陌生的。

  解析:可改为“中国青年对张艺谋执导的《十面埋伏》是不陌生的”。

  4、相关联的并列词语或短语语序不当

  例题:这是一本好书,它能催人进取,促人猛醒,引人深思。

  解析:按事理、逻辑次序、先后、轻重、缓急、大小、因果等。应改为“引人深思,促人猛省,催人进取

  【相关举例】:

  ①我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨落实在行动上,溶化在血液中,诵读在口头上。

  解析:我们党的每一个基层工作者,都应该自觉地把党的宗旨诵读在口头上,溶化在血液中,落实在行动上。

  ②如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,子孙后代不答应,海峡两岸的人民不答应。

  解析:如果陈水扁分裂祖国的阴谋得逞,海峡两岸的人民不答应,子孙后代不答应

  公考名师方法总结

  关于语序不当的语病要特别注意以下几种情况:

  1。望见句中有关联词语,检查是否患关联词位置失当症。

  2。望见修饰语长的句子,即多重状语与多重定语,检查是否患修饰语语序不当症。

  3。望见句中有数量词语,检查是否患数量词位置不当症。

  如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。

  4。望见分句较多的复句,检查是否患分句间语序不当症。

  专家总结练习:

  1、这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。

  解析:“每年”应放到“10%”前面。

  2、这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果,内容丰富,饶有趣味。

  解析:“详细的”应放到“介绍了”前面。

  3、运动员的高超技能可以通过日常的刻苦训练获得,而良好的心理素质却要通过临场的无数竞技才能练就出来。

  解析:“临场的无数竞技”应改为“无数的临场竞技”。

  4、玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属于什么动物的。

  解析:“化石牙齿”应为“牙齿化石”。

  5、随着科技的发展,一种新型手机已经问世,它使用了太阳能电池,具有指纹识别功能,能耗较低,有光即可充电。

  解析:“具有指纹识别功能”并非“使用了太阳能电池”的结果,应把“具有指纹识别功能”提到“它使用了”的前面。

  6、树立和落实科学发展观,发展和重视农业产后经济,应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。

  解析:“发展和重视”应改为“重视和发展”。

  7、与作家不同的是,摄影家们把自己对山川,草木,城市,乡野的感受没有倾注于笔下,而是直接聚焦于镜头。

  解析:语序不当,“把”字句的否定应在“把”字前面,应改为“摄影家们没有把自己对山川,草木,城市,乡野的感受倾注于笔下”。

  8、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。

  解析:句中定语“好多种”位置不当,应放在“东西”的前面。

  9、他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。

  解析:句中定语“180多家”的位置不当,应放“单位”前面。

  10、2006中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。

  解析:“世界园艺博览会历届”语序不当,应为“历届世界园艺博览会”。

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