我曾经花费了百分之八九十的时间去复习文科综合，但是到第一轮复习后却发现，原来本来不该出问题的学科，比如数学、语文等成绩下降了。我意识到对高考要站在一个比较特殊的高度来认识，高三的时候，时间分配上的挑战来自两个方面，一是文综比较新颖，肯定需要投入一定的时间；另一方面是怎么用最少的时间把语文、数学等骨干学科的水平维持或提高。我按照高考分数的分布算出复习时间的比例，文综占据高考百分之四十的分数，但是显然它不能仅仅占据百分之四十的时间，因为它是新东西，需要投入更大的精力，但是也不能太多了，所以就定下个百分之五十。我在高三第二个学期的时候，学会了按照自己的实际情况合理分配时间，获益匪浅。

　　有的同学认为既然是文科大综合，就应该把历史、地理、政治等几科的知识融合到一起。把知识有机地融合起来是一个方向，但是在高三的复习阶段，如果一味地追求各科的融合，往往会忽略了每一科的特色，忽视了对各科基础知识的掌握，这样一来就很难做到真正的融合。

　　关于大综合的问题，我曾经走过一些弯路，一开始我觉得应该打通，去作一些难的题目，搞了两三个月，发现东西太多，这个样子去应考，根本不可能取得好的成绩。高三第一学期文综总体复习阶段，我分析了一些历年的高考题，发现如果认为它是一个很地道的综合的话，你可能会把复习的精力放到如何去打通各门知识之间的联系，但是如果搞清楚它是一个拼盘的话，会把注意点集中在基础知识和各科内部本身的联系上，这个实际上是高考考试的重点。比如历史，复习的重心就应该落实到教材章节的重点和难点上。

　　常有同学在考试时发现自己准备的东西、复习的东西不考，考的东西似曾相识，但是却做不好。这是因为复习的内容重心偏了，不可能很精确地达到出题者的要求。如果盲目追求"大综合"跨学科知识之间的联系，而不去注重知识的细节，容易造成基础知识不牢。

　　学习一般从课本开始，然后才可能离开课本触摸更深的知识，但是最后还是要回归课本。一段时间复习历史的时候，我曾经抛开课本去看一些大学的教材，或者一些专业的研究论文，后来很吃亏，幸好我及时调整了复习的思路，在基础知识上投入更多精力，才为高考时取得好成绩奠定了基础。尤其在第一轮总复习的时候，应该非常重视基础知识，到第二轮复习时强调打通学科内部的联系，也要建立在对学科知识准确把握的坚实基础上，那时更要注意回归课本，甚至是一个字一个字地"抠"课本。

　　我一直要求自己作一个勤奋的学生，同时也要学会作一个会偷懒的学生；作一个苦学但不傻学的人。文综复习没有太多的窍门，比如要想把历史学好一定要尽量的精背，必须要有很扎实的记忆基础，才有可能去创造。所谓的能力是建立在一定的基础上的，如果什么都不去背的话，手头没有材料，拿什么去加工？

　　但是背记也要掌握一定的方法。随着年级增高，课本知识量越来越大，背记的难度也就随之而增加。背记是一个精炼选择的过程，背记第一个要点是要在理解的基础上记忆，第二个要点是要在一个有选择的基础上去背，像那些比较重要的核心的，能建立起相关的联系的。过度细节的东西在高考中已经不多见了，背记的时候应该心里有一个同心圆，内环是知识的最核心部分；第二环是与它相关联的也比较重要的部分，比如说考试时候经常会出，但是书上没有写的东西；最外环是想要扩展的东西。

　　记忆的方法之一是要讲求体系，分析一个历史事件要有一个大致的方法，比如说鸦片战争，学习时首先要注意它发生的背景，然后在背景中有原因、有条件，原因中有主要矛盾、次要矛盾，条件中有政治、经济、文化等。第二是经过，再后是事件的意义、性质、作用、影响、经验教训、局限性，它有一个固定的套路，分析一个具体事件都可以按照这样的套路去走。鸦片战争的背景是不断上升的资本主义的对外扩张，和封建主义的封闭保守之间的矛盾引起了战争，条件包括英国的工业革命、清王朝封建统治的危机等，这些知识书本上都有，但是你必须把它组织起来，学会综合运用。每一个历史事件大致都可以用上面的公式套进去，掌握了鸦片战争的分析方法，二次鸦片战争、辛亥革命等等也就能举一反三、迎刃而解。

　　在记忆人物的时候要与具体的历史事件结合起来。用几句话把人物的事迹串连起来。人物和事件不要脱离开。

　　综合主要有三科：政史地，这三科有个共同点就是要记，不是死记硬背，而是要巧记。怎样巧记，就是要多想多问，加强联想方面的记忆；从理解上，逻辑上进行记忆。在记忆的基础上，你才有可能去发挥和探讨。另外要掌握具体的一些方法。地理就是要识图，抓住地图。像政治就是要理清内容之间的逻辑关系。历史就是要弄清历史事件之间的关系以及深层次的意义要学会跨时间段，横向和纵向地去进行分析。很多人都认为历史就是一个纯粹记忆的问题，像什么时间，什么地点，发生什么事情。但是，我觉得学习历史应当在注意什么时间，什么地点，发生什么事情的同时，考虑为什么要发生这件事情，它是怎样发生的？与它相关的有些事情，它们之间究竟是怎样的，这样你就能够挖掘到很多东西，同时把问题理解得更加透彻。那么你的记忆就会很牢固，这是一箭双雕的事情。

【每月一练：实践中见真章】

2002年高考江西省文科状元刘黎君

　　一开始自己也不知道该复习什么，我看过一些试卷，觉得3+X考得很奇怪，好像不太按课本出题。那时候跟老师先复习课本，我觉得在复习课本时建立一个知识体系，不管你考题是不是出自课本，但是知识点都是一样的。我们考的是文综，实际上了解一些理科方面的知识也是很有意义的，对地理甚至对历史和政治都是很有帮助的。我们做了很多的练习，先是单项的，后来是综合的，我觉得这些练习就是打开你的思路。还有就是看一些文章，一些文综方面的辅导资料，比如说针对大事件，热门事件，具体进行分析，多方面的分析，我觉得这些都很有用处。我的综合考试考得不太好，因为那不是我的强项，我这个人不太喜欢背书，所以那时候考综合的时候也是非常担心。但是，综合题目只要知识点掌握了就不会有太大的问题了。因为现在侧重的是能力考核，他不会说让你背书上的概念，像考历史他不会考你每一个时间，你只要记住大概的轮廓，又会基本的分析就能行。像分析历史的时候要学会用阶级的观点，历史的观点，发展进步的观点去评价它。

　　如果你现在就有一个梦想的话，我想执着是最重要的，付出一份努力，就会有一份收获，金色的七月在等着你们。但是，也不要把理想订得太高，毕竟人生的终点不在眼前，脚下的路还很长。赢得自己就取得成功，没有遗憾，也就是一种成功。努力吧!

2002高考黑龙江文科状元郑莲

　　考的好是意味着自己在原来的水平上有所提高，不是说我要从这个位置跳到另一个位置，所以每个人对自己都要有一个正确的认识，不要妄自菲薄，也不要妄自尊大，如果自己只是这个分数段的人，但是硬要朝着别人的分数段要求自己的话对自己只会是一件很痛苦的事情，所有人都应该把心放开，不要去顾虑别人，只要自己能在原来的水平上有所提高，这就是成功。所以高三要以一种很平和的心态去面对，那样的话，都会是成功的，没有失败者，即使他考得了倒数第一也是成功的。

2002高考江西文科状元刘黎君

　　除了要努力以外，你还要保持好的心态，好的心态其实就来自你平常的努力和你学习的方法，想要高考考好的话在心态方面只有两个秘决：第一，对待你平常的生活要学会微笑，对身边的人和事去欣赏他们的美丽。第二，对于考试要保持平静心态，宁静才能致远。

2002高考安徽文科状元赵雪娟

　　每个人在高考前都不知道自己会得到一个什么样的结果，而且，过来人的经验也不一定能够代替没走过的人将要走的路。我就觉得，要相信自己，相信未来，要有平常心，要有自信心。就像以前有人说的，"岂能尽如人意，但求无愧我心。"其实很多事情，也不一定能让每一个人都满意，我觉得这种经历本身就是一种财富。

2002高考浙江文科状元朱萝伊

　　课本为纲，得背熟了，能拿到20分了。第二，上课听课注意抓住答题的思路，这是最重要的，以不变应万变。第三就是课外深化，根据自己能力买一些习题，我都是买那些偏难的题目，我觉得高考题还是比较简单，偏难的题目做多了，到高考前一个月我再换一些比较简单的，贴近高考类型的题目，这样，我感觉特别顺手。平时难题钻多了所以到考试时心态也摆的正。

2002年高考河南省状元刘帆

　　首先你要保证老师讲的、课本上的东西你都学会了，学通了，这之后再去涉猎课外的东西来丰富自己，拓宽自己的视野。像学教材和学参考书也是这样，教材是基本的，教材学通之后再去看参考书，更深入的去理解教材。我觉得高中时有很多关系是需要处理好的。

【当学习成为习惯】

2002年高考吉林文科状元孔霏

　　我大概学习已经养成一种习惯了，首先，我做事情比较有计划，我知道我每一天都应该做什么，甚至是每一分每一秒我都清楚我应该做什么，如果这时不清楚，我就会放下一切事情去想我应该做什么。我比较有计划性比较有条理，什么事都先想好了该怎么做。我属于比较整齐的那种人，我的东西都放的非常好，比如说找本书，一下子我就能找到那本书，不像有的同学归整的不太好，一堂课可能翻书就翻了五、六分钟。所以井井有条可以节省时间。

　　其实，我的学习没有啥秘诀，就是课前我比较认真的去预习一下，给自己提提问题，上课我比较认真听讲，认真记笔记，下课就按时复习，其实总是这么做，都已经形成规律了。所以感觉学习真的是不太费力气。另外，我在学习时比较强调效率，不在乎时间的多少。我所做的不是扩展我学习的时间，不能用我休息和玩的时间来学习，我就是不断的琢磨怎么才能提高效率，比如说看书应该怎么看，也许昨天一分钟我能看一页书，可能总结一下，明天我一分钟能看两页书，就是要不断提高效率，不要拖时间、耗体力。另外，我的学习劳逸结合的比较好，下课我绝对是很少学习，出去走一走，聊聊天，玩一玩什么的。我觉得主要就是这些。

　　学习方法也没有什么特别的，几乎每一个优秀的学生和每一个高三的考生都类似，就是每天学习到深夜，早上很早就起床，做一些语文，外语，早读记一记，背一背，这就是早上要做的，在中午，要补充睡眠不足，大概要半个多小时补充睡眠的时间，一天的课程上完之后，晚上就复习一下当天所学的，这样，每天消化完当天所学的内容，一个星期之后再回来看本星期所学的内容。下个月之后呢，又回来看这一个月所学的内容，这样每一个知识节至少能轮回三遍，对于那些容易遗忘的东西能够及时得到补充。我比较喜欢学习外语，我觉得学外语很有意思，有一种我们平时根本接触不到的语言环境，很新奇，很吸引人。