刘洪波：这个问题特别有趣，我去年在网络的四级课上，当时一元过四级这个班是三千人在听，我在讲写作，我说这篇文章是我写的，我都讲自己的范文，你们来学学。有学生说老师，这篇作文我看到都是高中级词汇，我说什么叫做高中级词汇？在我眼里没有高中级、大学级，高中级的词汇叫做“常用词汇”，我是用的常用词汇、老外用的最多的词汇，没有这个词就比那个词高级一说，我从来不这样认为，没有大词。

　　就像你们背单词的时候，老外，包括他们写作写到最后一个自然段，不管雅思[微博]、托福[微博]、四六级，我说(overall)，或者(in conclusion)，这个单词太简单了，不行，我要写(last but not least)，因为表达结果有很多方法，我说你这样想，在我看来都一样，你写最简单的最好。他说为什么？会扣分吗？我说不会。一个老外交上来的作文，一个老外写“总之”，另外一个老外写的是“总而言之”，另外一个说不行，这个都太常见了，我要给你们来一个“言而总之”，这三个单词不一样，不会因为他写了四个字给他加分，另外一个老外写的“最后”，“最后”最常见，我不会因为你用的单词不一样给你不同的分数。就像很多人说“大约”可以用“about”，另外一个同学用了另外一个最复杂的单词“approximately”，这个单词听读音就很长，估计你拼写都难，很多同学上了考场非要写这个。

　　主持人：还有可能拼写错。

　　刘洪波：一个老外写中文“大约”，另外一个写“大致”，我一看“大致”加分，因为这个笔画比较多，“大约”笔画比较少，不可能。只要表达的意思准确都是一样的。很多同学，老师，我们必须要用大词，必须要用复杂句。我说错，不是用复杂句。同学们，复杂句是用来干嘛的？是表达复杂的思想，复杂的逻辑的，你们本身的思想就简单朴素，非要用复杂句和大词，反倒读起来怪怪的，会让考官不知道你想说的是什么。

　　因为我在国外培训过老外的中文，回国之前办过一个学校，很久以前，专门培训老外的中文，我印象特别深刻，红领巾，中国特色文化，其实红领巾是中国文化的一种，我说红领巾，这个词前面一定要用一个词，叫“鲜艳的”，红领巾前面永远的形容词叫做“鲜艳的”，你不要用各种怪异的词。有个老外，我有一天教了一个大词“五光十色、绚烂夺目”，他们马上组词，绚烂夺目的红领巾，别看这四个字的成语很好听，其实红领巾前面永远用“鲜艳的”是最好的，不要写“红红的、绚烂夺目、目眩神迷”，都是错的，很多中国同学写作文就是这个问题，老是强调大词，用词不地道，不是常见。所以，在我看来，我们讲课从来不说这个单词高中级、大学级、GRE级，没有，这就是很多流派教学的不同，也是很多同学说走弯路的原因，也是为什么我在网上从去年开始开了基本上免费，一块钱，两块钱还给你的四六级的课程，我希望同学们通过这种网络能够更多的了解我们这个流派学习的方法和理念，然后多去对比。

　　网络的优势就是可以提供最好的对比。所以，让同学们多对比对比，不要天天说走弯路。

　　主持人：还有很多崇拜的吧。

　　刘洪波：他们说的最多的相见恨晚，我一直这么说，我都养成习惯了，只要相见恨晚，我都会回“相见即是有缘，恨晚更会惜缘”，很有趣。

　　主持人：感谢刘老师以这种幽默的方式全面的阐述了四六级考试应该注意什么，我们也希望在线备考的同学们不要做一些画蛇添足的事情，所谓的雅不是你们目前所考虑的范畴。

　　刘洪波：画蛇添足这个词用的很好，外国朋友不能随便用，中国人就用的地道。

　　主持人：您也提到过，我们也有关注贵学教育“有一元过四级，两元过六级”我非常感兴趣，因为我觉得是完全不可能的价位，但是咱们确实做到了，我想知道这是一种什么课程方式？

　　刘洪波：我一直把自己定位成一个老师，一个老师最大的成功不光是商业上，比如我们机构的成功，最重要的还是能够帮助到真正需要帮助的学生，因为我见过的学生太多太多，他们的感谢，还有他们考了高分之后的感激，真的让我很感动，这是我人生最大的收获，也是动力。所这也是不论我再忙，商业活动再多我都会上台前给学生上课的原因。其实最近的网络教育也比较火热，在去年，还没有讨论的这么沸沸扬扬的时候，我们是最早进入了四六级，包括雅思，一元过四级，两元过六级的网络的教学机构，当时很多学生说老师你是不是在做互联网教育行业的360模式，我说是的，最重要的是什么呢？最重要的在网络上，在教育，包括他们让我谈商业模式，其实我没有想，但是我告诉他如果是最优秀的老师，如果是中国最优秀的一个团队，那么一起在网上免费上课，这是任何一种商业模式都没法攻破的，对不对？

　　最优秀的免费，还跟360有点区别，因为杀毒软件你说谁是质量最好的可能都会很好，但是如果同学们在整个行业里，几个学科里这几个老师都很好，他们都在网上免费的话，那是什么模式都没法去抗衡的。同学们在网上听课，很多免费课我相信会越来越多，你是有成本的，你的成本是机会(时间)成本，你这一个小时听了这个老师的课(在线即时课程)，可能这一个小时你就不能听到另外一个老师的免费课了。

　　所以，到了最后，我相信互联网的网络教育发展到一个极致，一定是名师效应，我在很多年前到香港考察过香港的培训机构，他们有几位老师年薪已经到了一千万，几年前，英语雅思老师，年薪一千万，我觉得很奇怪，香港是一个很小的城市，你在那里都能通过网络覆盖，因为他们比较有名了，当地的学生可能都会选这几个老师，名师效应，能收入到一千万，不再是固定的课酬。

　　很久以前我就说过，贵学教育希望将来做成一个名师的经纪人的公司，会打造包装或者提高他的教学质量和理论水平，让很多名师都能覆盖全国，同时网络教育我相信不会替代地面的，永远不会，因为在美国的案例，其实美国的网络教学和地面教学的百分比我们都看得到，大家网上也查得到的信息，中国的百分比是远远低于这个，但是即使我们发展几年，我相信不可能网络教育占到50%以上，因为面授对于很多英语基础比较弱的同学，以及在口语和写作中特别强调互动的部分的同学来说还是有很多优势的。在去年四六级活动这一点，我想给大家说的是：我这么做确实是应学生要求的。

　　主持人：价格怎么会定到那么低呢？我觉得不敢相信。

　　刘洪波：首先，我最想做的就是让更多的学生听，越低越好，让更多的学生听的同时，还欢迎去对比，我在微博里也说过，我说过的都算数的，不会删的，我会永久的把四六级做下去，每年开课两次左右，6月份考试之前，4月份的时间再 开一元过四级，五月份开两元过六级，今年的12月考前还会再开，我每年都会开这两轮，我会永久的开下去，一定找我认为最好的老师，包括我自己，我去讲这个四六级，然后所有的教材我们也会通过内部的讲义，我不会要求你(学院)买书，我不会通过书去挣钱，你可以下载我们内部的讲义，和上课是配套的。我最大的目的是让同学们有一个标杆，听完之后知道四六级贵学的老师们质量是这样的，你花钱报任何机构的四六级都可以，没问题，但是至少你听了我的这个理论，希望你去对比。

　　主持人：有一个比较。

　　刘洪波：博采众长，最后去吸收，这就是我想达到的目的，而且互联网对一个机构的帮助和影响就是口碑，就像我跟同学们说的一样，我们做的是口碑，怎么做口碑？让更多的人听到去对比。

　　学生让我非常感动的是去年我们做了一元过四级，两元过六级以后，出分的那一天，当时我吓坏了，2月21号吧，从9点一直刷微博，因为不断的分数出来，我开始刷，一直刷到下午1点，实在没劲儿了，我先吃个饭接着刷，一直刷到晚上，无数的高分，我要求学生如果拿提分奖请你展示上一次考试的成绩和这次考试成绩，我要看到两个成绩的截图，提高最高分的是六级提高255分，提高一百多分的一大片。我把所有微博的成绩截图全部放了出来。今年我做四六级的时候同学们大量的感言，我大概收到了三十多篇心得，他们很感激，老师太好了，然后又很多话我觉得很有趣。“一块钱不吃亏，一块钱不上当…”，他们写的很好玩，刚开始来的时候还有同学说老师我刚开始是抱着抽彩票的心态来的，反正交一块钱像中彩票一样，万一还获得个奖学金，最后他们都发现提高。所以，我觉得四六级培训提高一百分是比较平均的分数，应该提高一百分以上，如果你不相信，在我的微博里你可以找得到这个展示(学生的回复)，我们把所有上次四六级所有学生的成绩单，有成绩单的，他们抛上来要证明真实性，一定要发出这个成绩单，哪个大学的，哪儿考的才能得奖学金，全部集成了一个非常长的微博，最后甚至一个长微博都放不下，放了好几个长微博，我真个发出来作为一个证明，告诉同学们一元两元是非常有价值的。

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