类比推理考查的是考生的一种推理能力，在这类题中，先给考生一对有某种因果、属种、象征、特征、描述等关系的词组或词，要求考生从四个选项中选出一对词组或词，使选出的一对与给出的那一对最为相似，即类推两个对象的共同属性。

　　例题：

　　京剧：芭蕾

　　A.指南针：火药 B.唐装：油画

　　C.佛教：基督教 D.武术：拳击

　　【答案】D。解析：京剧与武术都是国粹，芭蕾与拳击都是舶来品。

　　2008年的国家公务员考试中，又出现了并列三个词项的新题型。此类题目的解决思路虽然与以前的两词项没有太大区别，但一些题目解答起来甚为困难。

　　例题：

　　岩石：矿物：成份

　　A.森林：树木：木材 B.粘土：沙子：石头

　　C.器官：组织：功能 D.酒精：饮料：果汁

　　【答案】C。解析：岩石一般包括矿物，器官一般大于组织；分析矿物成分，了解组织功能。

　　第一节 类比推理的解题方法与技巧

　　一、首先要从题干所给的若干词的内涵与外延入手分析

　　任何一个概念都有明确的内涵与外延，所以在分析概念与概念之间的关系时，我们首先要从概念的内涵与外延方面去判断概念之间的关系。这里我们要注意内涵与外延的含义：概念的内涵，指概念所反映的客观事物的本质属性；概念的外延，指反映事物对象的范围。从概念的内涵与外延的关系上看，概念与概念之间的关系一般有五种，即全同关系、全异关系、包含关系、真包含关系和排斥关系。

　　例题：

　　棉花:商品

　　A.代数:数学 B.数学:几何C.南京:江苏 D.学生:成人

　　解析：首先分析题干组两个词之间的逻辑关系。“棉花”和“商品”可以是真包含关系，当“棉花”用来交换它就成为商品的一种；“棉花”和“商品”也可以是全异(排斥)关系，当“棉花”不用来交换，只是一种劳动产品时，它和“商品”互不包含、交叉，也即“棉花”不是“商品”，“商品”也不是“棉花”。我们也可以把上述两种情况表述为交叉关系，即“棉花”可以是“商品”也可不是“商品”。然后，我们再分析四个选项，A中“代数”和“数学”是一种真包含关系，即“代数”是“数学”的一个学科；B中“数学”和“几何”是一种包含关系，即“数学”包含“几何”；C中“南京”和“江苏”是一种真包含于关系，即“南京”包含于“江苏”中；D中“学生”和“成人”则可以表述为交叉关系，即“学生”可以是“成人”也可以不是“成人”，显然选D较为合适。

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