措施3：探索多种办学模式

　　措施3 探索多种办学模式

　　我市将积极探索多种形式的初中办学模式，在单设初中和高完中的基础上积极探索九年一贯制、十二年一贯制的办学模式。重点研究九年一贯制学校和省级及以上示范性高完中学校的初中办学规律，充分发挥九年一贯制的“一贯”和高完中的“高”的作用，形成“以低促高”、“以高带低”的良性互动机制。

　　［解读］

　　下一步要想办法让九年一贯制真正完善起来，今后将试行九年一贯制学校的学生六年级后不参加微机派位直接升入初中——也就是7年级的入学制度，且直升本校初中的学生将优先享受指标到校生政策。

　　措施4 公办民助退回公办

　　明年，全市公办民助类学校原则上将全部退回公办体制，按照《义务教育法》规定办学，让义务教育阶段优质教育资源更好地惠及适龄儿童少年，充分发挥教育的公共服务功能，深入推进我市义务教育均衡发展。

　　［解读］

　　石室联中、树德实验、七中育才学校等公办民助类学校退回公办后，通过微机摇号方式进入这些学校的起始年级学生，将不再需要缴纳每年4000元的“借读费”了。下一步，对民办公助类学校也要进行调整。

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