时评：“艳照门”能否成为青春期教育契机

　　“如果现在哪个同学还在说‘很黄很暴力’，那大家就会觉得他(她)老土，这句话已经变成了‘很黄很冠希’。”最近，记者在接触一些中学生时听到了这样的校园流行语。新学期开学后，有关“艳照门”事件同样也成为许多少男少女的课余谈资。但与香港、广州等中学不同的是，沪上学校大多不太愿意组织学生开展相关话题的公开讨论，而是比较含蓄地将问题引向青春期的教育。

　　教育学生保护隐私

　　“艳照门”闹得几乎“地球人都知道”了，中学生当然不是外星人，暗暗关心、窃窃私语者大有人在。上周，广州某中学就组织学生在课堂上展开讨论，校长说：“我们不能只作鸵鸟，把脑袋埋到沙子里来逃避现实。网络上的糟粕，作为学校没有权力去清理垃圾，只能教育学生远离垃圾。现代资讯如此发达，有些未成年人自制能力又比较差，如果不正确引导，他们对事件的辨别能力和免疫力就会更差。”

　　同样，近日香港的一项调查表明，有85%受访教师表示，该事件可引起家长关心子女有否浏览色情网页；还有83.9%的教师认为，可借此作为校内道德教育的教材，向学生灌输正确的信息，也可借此作反面教材，让学生明白个人隐私也包括身体各部分，同时也要培养对别人的尊重。

　　教师担心变相渲染

　　前段时间参加沪上高校自主招生面试的高三学生小郁告诉记者，他就搜集了不少报上和网上的有关“艳照门”事件的报道和评论，以防大学的面试官会提出相关问题，但结果没派上用场，而且其他同学好象也没碰到有教授和他们探讨起这个热门问题。香港媒体的街头随机调查显示，有相当一部分的受访中小学生曾接触过事件中的“艳照”。

　　记者在本市中学采访中得知，也有学生曾经在网上看过有关照片，还有些学生曾在手机里存储过。受好奇心驱使，是他们介入其中的最主要原因。但大多数老师则认为，把如此不雅的淫秽照片引入学校教育中，尽管是带着批判的目的，也会遇到许多困难和尴尬，甚至还会成为变相的渲染，引发学生们更多的好奇。

　　自觉抵制有害信息

　　“学校教育不是消防队，而应是导航灯。在本市实施的《民族精神教育指导纲要》和《生命教育指导纲要》中，就有相关的公民人格教育和心理品质教育的内容。”晋元高级中学德育特级教师丁如许提出，学校应该在日常的青春期教育中加强学生自觉抵制色情、暴力信息诱惑和影响的内容。还有的老师说，即使没有“艳照门”的出现，中学生中悄悄谈性话题的也不在少数。

　　据本市中心城区的一项最新调查表明，有58.4%的高中生会参与同学间对性问题的讨论，而且他们的性知识大多来源于网络和报刊。上海青春期教育专业委员会主任张志刚认为，如今网上谈性的多，但谈青春期性教育的则比较少，即使有一些，不是观念和知识太陈旧，就是内容过于离谱。青春期教育说到底，不是引导学生在异性同学间要保持怎样的距离，而是要教育他们如何积极地正确交往。 本报记者 王蔚

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