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化学:提升知识的联系能力http://www.sina.com.cn
2008年05月14日 10:42 沈阳网-沈阳日报
化学 提升知识的联系能力 主讲教师:134中学化学备课组 组长 蔡蓉 稳中求新,稳中求变:试题情境会更加突出生活实际、社会实际,结合生活实际或实验的客观情况考查学生对教材知识内容的理解和把握情况。 实验是关键,探究是难点:教材上的实验有很多值得深度探究的内容。常通过列举资料、思维辨析等方式考查学生对比较、分类、概括、抽象等科学方法的应用能力,由于综合性强、思维难度大成为近年中考试题的难点。 紧贴教材,主攻基础知识,注重语言表达的准确性:这几年中考中出现的所谓难题都不是难在知识点上,都是难在了对知识的灵活应用上。很多学生失分也不是失在所谓的难题上,主要还是基础知识的细节上出现问题,如语言的描述不准确,阐述问题不清楚等。所以,一定要围绕知识点来联系不同类型的习题,才会收到更好的复习效果。 提升读题能力,迅速抓住主干:在中考题中出现了许多各具特色、新颖而实用的新题。新情境试题大多数由题干和若干问题两部分组成,其中题中给出一系列解题所要的条件、知识、启发性提示等。这类题的解答方法,一般采用:阅读、理解、概括、运用的方式,即先阅读题干,明确已知什么,要解答什么;然后再对信息作由文字叙述到化学语言的转换;再从化学原理或知识的角度去分析,进行由现象到本质的概括;最后进行综合运用。 特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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