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历史:以教材为本“六看三抓”http://www.sina.com.cn
2008年05月14日 10:42 沈阳网-沈阳日报
历史 以教材为本“六看三抓” 主讲教师:134中学历史教研组 组长 韩恺 目前这个阶段,学生要牢牢跟住老师复习的进度。特别要注意课本中的图片与小字部分的文字材料,并做好知识提纲。 理解知识点须结合实际 对“理解”和“运用”部分的知识点,复习不仅要求学生掌握基础知识点,还要求懂得这些知识点的纵横联系、懂得拓展、结合实际。 例如:“ 理解日本明治维新的性质和意义”,在复习时,可联系到中日甲午战争,可与中国的戊戌变法对比,还可以复习欧美资本主义国家的改革。 复习中,一方面要把同一时期的政治、经济、文化、对外关系等方面的知识相联系,这就是“横”的联系。如:近代重要的资产阶级革命可归类:1640年至1688年英国资产阶级革命;1775年至1783年美国独立战争;1789年法国资产阶级革命;1861年至1865年美国内战;1864年至1871年德意志统一战争;1917年俄国十月革命。再如,将1861年发生的中外大事串联,则有美国内战的爆发,俄国亚历山大二世签署废除农奴制的法令,中国总理衙门的建立及洋务运动的开始等等。 还要注意历史事物之间的纵向联系,例如历史事物之间的因果关系、历史发展线索、基本历史进程等。 做模拟题提高解题能力 挑选比较好的模拟题,在规定时间内做完,提高自己的应变能力和解决问题的能力。 对材料分析题,学生首先要快速读完材料或图表(包括出处),弄清该阅读材料所反映的历史事件、现象和中心思想,找到需要的信息点,抓住关键,根据提问,结合材料和所学知识回答相关问题。 查缺补漏避免再次出错 对以往的错题进行分析,找出自己的知识漏点,避免再次出错。应翻阅以往做过的试卷进行错题分析。 复习时应该紧扣考纲,扎实基础,以教材为本,全面系统地做到“六看三抓”,也就是看目录、看提示、看正文、看插图、看资料、看大事年表,抓线索、抓网络、抓重点。 特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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