教育部门高度重视

　　红花岗区一名主要领导在获悉这件事后，立即指示教育部门认真研究小明的情况，不要耽误了对人才的培养。

　　据了解，鉴于小明的特殊情况，他的入学一度让学校方面颇为犯难。考虑到小明的认知年龄、身体素质，校方担心他与同学之间的交流有问题，同时也怀疑他的学习成绩是否跟得上以及能否适应初中体育课的标准要求等。为此，学校方面曾找到家长进行沟通和探讨，甚至提出：如果小明坚持要在该校学习，家长必须与学校签订有关监护协议。

　　但小明的妈妈对学校的做法感到很不解，她认为学校方面要求其签订“协议”的做法没有依据。在她看来，学校要求“签协议”更多的是怕承担责任。然而，记者采访发现，学校方面一时也没能拿出“协议”的具体内容，毕竟该校在这方面尚无可供借鉴的先例。

　　就小明的情况，记者致电红花岗区教育局基础科了解情况。基础科一名负责人接受记者采访时介绍，小明就读的私立学校，当时接收小明入学时，没有按照6岁入学的相关规定接收小明。小明参加毕业考试，成绩确实是合格，也发给了毕业证，既成事实。作为教育主管部门，主要是征求家长意见，如果学生家长坚持要读初中，教育部门将积极协调。

　　红花岗区一名主要领导在获悉这件事后，立即指示教育部门认真研究小明的情况，不要耽误了对人才的培养。截至记者发稿时，学校方面还在与小明的母亲就孩子的学习问题进行协商。

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