想像力丰富的孩子一般语文特别是作文会不错。我一问，果然他的语文成绩很不错，单科在班上排前几名。但是他的数学很差，不及格，英语一般。

　　就这样一个孩子，很有上进心但没用在学习上，就被贴上“坏孩子”的标签；初一也就三门主课，有一科还是优秀，但总分一排名，就被贴上“差生”的标签；其它方面再优秀也不被重视，或者被认为是贪玩。这是谁的过错？

　　当我正想着谁对谁错的时候，路奇高声对我说：“张老师，其实开歌厅只是个过渡，我最想搞表演，我要上中戏！”

　　一个初一的孩子能明确的说出自己的方向，甚至把相关学校都能具体化，真让我有点惊讶。更让我惊讶的还在后面：

　　“我一直想当个小演员，其实我爷爷就跟张艺谋很熟，但他们都说学习学习，其他都是浪费时间。”当我听到路奇的这段话，心中觉得既欢喜又可惜，欢喜的是他的家庭有这么好的条件可以供他的潜质发挥，可惜的是家长们为什么就没有注意到，这么好的一个苗苗硬是没有得到雨露的应有滋润呢？

　　后来路奇告诉我他要当影帝，我说当影帝，你想打进好莱坞英语不好行吗？路奇是个聪明的孩子，无需我多说，他就表态了：“我一定要上中戏，要不然就对不起我自己！我一定要学好数学、英语，要不然都对不起中戏！”

　　“我相信你，路奇！我还要建议你爸妈课余时间给你请老师学习表演，建议他们帮你找机会当小演员。”我非常兴奋，种子有了，适合的气候有了，再加上阳光和雨露，耐心等待收获吧。

　　我把路奇的母亲请进来跟路奇坐在一起，当我让她看了路奇写的考上中戏的文字时，显得很惊讶：“儿子，你怎么这么有志气啊！以前怎么不告诉我？”

　　“告诉你们也不想听，你们早就应该尊重我的选择，又不是杀人放火。我不是干不好，就怕你们给我泄气，只要你们支持，成绩上明年给你们个惊喜！”路奇说。

　　“儿子啊，怎么转变得这么快，老妈都有点不相信自己的耳朵了。”路奇的母亲高兴的说。

　　“刚才在这儿发生了太多太多的事情，一两句话说不清楚，我回去再给你细说。”

　　路奇说的“发生了太多太多的事情”，其实反映了他在咨询中所走过的一个心路历程，从混沌到清晰，从消极到积极，从压抑到释放，从倍受冷眼到扬眉吐气，他看到了真正的自己，他明确了未来的道路，他找到了自己的价值。

　　每一次咨询，都是能量的交换和流动，我为路奇的能量畅通感到高兴，我更为一个新“天使”的诞生感到无比欣慰。

本文选自《和孩子一起设计人生》的博客，点击查看博客原文

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