中国全面推进素质教育

　　随着教育国际化进程的推进，促进学校可持续发展，培养21世纪需要的国际化创新人才，成为我国基础教育界关注的热点问题。 中国基础教育改革正式启动后，全面推进素质教育，改革课堂教学成为改革的重头戏。2006年，经教育部批准，天津市普通高中全面进入新课程改革实验。高中课改实行学分制，学生总学分达到144学分方可毕业，即学生每年在每个学习领域必须获得一定学分，3年内必须获得必修学分116学分(包括综合实践活动23学分)，选修学分在28学分以上方可毕业。

　　参加论坛的专家对天津基础教育改革所取得的成就表示了由衷的肯定。以前的填鸭式教育的缺陷使中国学生在实践能力上略逊一筹，主动性与首创性、动手能力和人际交往都不如国外学生。通过素质教育的全面推进，现在这个问题得到了重视和改善。各种各样的学生社团在学校里建立起来，丰富多彩的校园活动开展起来，学生的实践能力得到了锻炼与提高。在天津二中，一个个现代化的学生社团基地让国外教育专家赞不绝口，而校园文化的建设更是让专家们惊叹不已。学校从推进素质教育的角度转变教学方式，以培养学生创新精神和实践能力为主要目的，注重培养学生的科学思维品质，鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越，赞赏学生富有个性化的理解和表达。积极引导学生从事实验活动和实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯。 本报记者 张雯婧 实习生 胥季

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