中职新生在进入学校后，除了尽快适应新环境下的生活外；专家认为，还应该树立起专业和职业意识，掌握专业技能本领 ，努力转换角色，做好“职业人”的准备。

　　上职校 中职新生适应快

　　中职学校新生入校已两个月有余，对于职校生活，新生能适应吗？近日，记者走访了省城部分中等职业学校。记者看到，大部分中等职业学校的新生基本上都能适应职校生活，他们对各自专业都有了比较深入的了解。山东省商贸学校旅游系导游专业的新生小徐告诉记者，自己对现在所在的学校很满意，专业也是自己感兴趣的。

　　但也有一部分新生经常对老师提出疑问，“我这个专业有用吗？将来就业能找到工作吗？”这种现象说明少部分学生对职业教育还存有一定误解，认为读职校就是低一个档次。其实，近年来中等职业院校在办学、就业等方面都有了长足进步，使得自愿选择就读中职校的学生逐年增多，家长和学生的观念在逐渐改变。

　　树立职业意识做好“职业人”准备

　　对于刚才提到的一些新生对职校误解的现象，一些中职教育专家认为，要澄清学生的误解，应耐心引导他们深入了解职业教育的特点、优势，帮助他们尽快适应新的学习生活，树立学习目标。

　　山东省商贸学校校长庚强斌向记者介绍，该校从新生入学一开始就对学生在校三年的学习生活进行了全面规划，以此帮助他们尽快转变角色，找准自己未来的职业定位。“学校确定新生入校的第一个月便是‘职业生涯规划月’，通过一系列活动引导学生消除疑虑，调整心态，树立自信。”

　　上周末，该校专门面向新生举办了一个别开生面的活动。活动主题是旅游系新老校友风采展示，并“现身说法”。被邀请来的各个专业的优秀毕业生代表和校友，不少人现在都已是事业有成的社会成功人士，而且绝大多数人的工作、事业都没有跳出他们在校所学的专业范围。这些生动、鲜活的事例对刚刚走进中职校门的众多新生无疑是很好的榜样和激励。烹饪专业的一位老师告诉记者，对新生们来说，这些优秀的师兄师姐在学习、工作方面上的经历、经验很宝贵。新生们爱听，也听得进去，能学到很多东西。

　　历下区教育局的林主任认为，中职新生进入学校后，最重要的就是要树立起专业和职业意识，掌握专业技能和本领，尽快转换角色，做好将来作为“职业人”的准备。

　　中职教育期盼更多认可

　　虽然近年来社会对中等职业教育的认识有了很大转变，但中等职业教育的发展前景却依然严峻，更多的人还没有从价值观念上完全认同中等职业教育。

　　在采访中，几所中职学校的老师都表示，升高中考大学未必是学生唯一出路，大家不应把读中职当成迫不得已的选择。事实上，当前社会的人才结构失衡现象比较突出，技工类人才短缺是普遍问题。他们都认为，“家长在孩子初中毕业后选校时，要充分考虑适合孩子的成材之路，因材施教。很多孩子上中职不一定比读高中差。”

　　省商贸学校的范正全副书记认为，三类学生适合读中职：首先是家庭经济条件一般的学生，就读中职，经济投入少，就业率高；其次是动手能力强的学生，这类学生在技术活上很有特长，动手能力强；再者是农村学生。农村学生到中职就读，一般都可解决城市户口。毕业后又可在城里找一份工作，何乐而不为呢？ 本刊记者 张启伦

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