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上海发布中考试卷评析:命题回归教材

http://www.sina.com.cn   2010年06月24日 11:12   新闻晚报

  晚报记者 杨玉红 报道

  本市中考试卷命题选材新颖、创新,考查内容关注学生的精神成长。昨天,上海市教育考试院发布今年中考学科语文、数学、英语、物理、化学五门学科的试卷评析。

  语文

  关注学生精神成长

  今年中考语文试卷的命题导向是,学用结合,教考相谐,关注学生精神成长。

  合理铺设整卷难度

  阅读材料选用了孟浩然的诗、苏轼的散文、关于顾炎武五易其稿的笔记小品、解释“中国红为什么这么红”的说明文、倡导打破思维惯性的小说等。这些材料文质兼美,具有较高的思想文化含量,既立足传统,注重文化积淀,又关注当下,联系现实生活,能够给考生带来心灵滋养和思想启迪。

  试卷题型稳定,考点覆盖面广,新增了说明文语言的准确性、人物形象分析、想象性扩写等考查内容。试题设计力求体现课改精神,如第19题要求学生举出国人在日常生活中用中国红表示喜庆的例子,坚持了学用结合的导向;第20题要求学生筛选并概括文本的要点填写读书卡片,将教材中做读书卡片的有关知识迁移运用到考试中来,解决实际问题,导向积极,对教与考的统一相谐开启了新的思路。

  作文贴近学生生活实际

  作文题 《黑板上的记忆》简洁明了,通俗易懂,贴近学生生活,开放度大。试题有效规避了套题,需要考生现场发挥,有利于表达真情实感,有利于检测考生的真实水平。题目自身的“高熟悉度”——与黑板天天打交道,可以迅速让考生产生亲近感;置身考场的“高可视性”——考场前后皆黑板,由此而构成的“磁场”定会触发考生的写作灵感,从而迅速打开感情和思想的阀门。一切与黑板有关的人和事,无论是铭记在心灵深处的陈年往事,还是昨日刚刚结识的好友新朋,都可取材。可写人,可叙事;可围绕一人写,也可塑造群像;可写一件完整的事,也可连缀多个生活片断。总之,撷取记忆中与黑板有关的生活 “浪花”,皆可成文。

  数学

  合理铺设难度现新意

  今年试卷在题量、题型、难度等方面保持稳定的同时,体现对“双基”的重视,并逐步适度凸显对思维过程及分析解决问题能力的要求。整卷设计的思路是“注重双基、合理铺设整卷难度、体现新意”,具有以下几个特点:

  注重“双基”考查

  试卷考查学生思维和表达的条理性,选用合理解题方法的能力,重视对教材内容的考查。试题避免复杂计算,重点知识重点考查,凸显通性通法在解决试题中的地位和重要性。如函数考核、解直角三角形等方面内容的考查都有重视,数形结合、分类讨论、方程及函数思想等都作了合理体现。

  合理铺设整卷难度

  综合题如24、25题等试题设计保留较多的解题途径,使分析问题、解决问题的基本功和灵活性都得到较充分的考查,既有利于提升整卷效度,又便于控制试题及整卷的难度,有利于提升对于课堂教学及复习的正面指导意义。在试卷结构方面,中档题和较难题各占10%,试题分散在不同题型中,不把所有难点放在同一题中,既有利于适度区分,又能有利于合理诊断学生解决问题过程的认知情况。本卷注重试题实际情境的合理设计,材料贴近学生的实际生活,合理融合世博知识载体检测学生的数学基本水平,如22题。适度体现对图形、图像、文字的阅读理解、思考分析的要求,如17题等。试题情景及呈现方式的多样化,既体现数学的应用性,也有利于体现学生在问题解决过程中数学化的过程,体现出对过程与方法考核的需求。

  化学

  体现特色考查能力

  中考化学部分命题知识覆盖面广,符合初中学业考试的要求。考试内容符合“课程标准”和学科内容要求。考试内容源于教材,重点考查了初中化学最基础的知识和技能,自然渗透了基本的方法和价值观考查,以及对化学、技术和社会相互关系的理解,运用化学知识解决简单实际问题的能力等。

  体现化学学科的特色

  引导学生从微观层面认识一些简单的化学现象与事实,保持一定量的对化学用语、定量描述化学问题和简单计算的考查题,注重“物质决定性质、性质决定用途”科学思想的体现。试题重视实验,引导学生走进实验室,认真做好每个必做实验,关注实验现象、过程分析,重视对初中学生应具有的科学素养的考查。

  考察学生的学习能力

  根据“课程标准”的相关要求,把考查知识与技能、过程与方法、情感态度价值观合理组合、自然渗透在试题中,考查学生对基础知识和基本技能的理解和应用能力。重视实验过程,突出体现学科思想与方法,以实验为载体展开化学情景,考查学生学习和把握常用科学方法、分析解决化学问题的能力。

  试题稳中有新,新而不偏。试题尽可能创设与常见试题不同的情景,设计新颖的呈现方式来考查学生的学业水平,体现公平公正的原则,使考试的过程成为一个学习和获取信息、解决简单化学问题的愉悦的过程。

  英语

  语料丰富 注重创新

  中考英语卷命题兼顾了上海市现有的两套二期课改英语教材,在确保试题科学性的前提下,努力贯彻二期课改的要求,推进二期课改的深入发展。重视考核点的覆盖面,词汇努力体现两套教材合一的要求,同时鼓励自由表达,着力培养学生的创新精神。

  注重基础 难度合理

  试题题干简洁明了,考点突出,充分体现基础知识和基本技能的考核,杜绝偏题、难题和怪题,有利于引导教学摆脱题海,落实减负要求。如听力对话部分,干扰项作用由小到大,从易到难,以基础题居多,而最后几题对学生的归纳和推断能力提出了一定的要求,有助于增加区分度,更真实全面地检测出学生的交际能力。试题兼顾两套二期课改教材,紧扣《课程标准》和《考试手册》,重视考核点的覆盖面,努力贯彻二期课改的要求。

  语料丰富 选材新颖

  整卷语料丰富多样,选材地道新颖,涉及到很多时事热点和教育话题,如亲子活动、志愿者工作、世博信息、语言学习、环境保护和行为规范教育等。阅读语篇题材广泛、信息量大、可读性强,素材包括:变化发展、交通安全、人际关系和饮食健康等,体现课程标准要求,培养学生的跨文化意识,既有丰富的文化内涵,又贴近考生实际,体现了语言的文化性和语言学习与时俱进的特色。

  表达开放 注重创新

  鼓励自由表达,着力培养学生的创新精神,为实现学生在高中阶段的可持续发展打下基础。如阅读E篇的开放性试题,要求学生在理解语篇的基础上,以单句形式概括“什么是真正的美”,既考查学生重组信息的能力,又允许考生自由表达观点。作文题目“我为自己感到自豪”,要求考生描述引以自豪的某件事情或某个方面,话题贴近学生实际,给考生提供了很大的思维空间,又有较强的德育意义。

  物理

  紧扣课标 鼓励创新

  中考理化试卷物理部分命题以课标为依据,以《2010年上海市初中毕业统一学业考试手册》为指南,体现二期课改“以学生发展为本”的教育理念,培养学生的创新精神和实践能力,稳步推进初中教育教学改革。中考理化试卷物理部分主要特点如下:

  紧扣课标 落实课改

  测试的目标、内容与“课程标准”的要求保持一致。重点考查初中物理最基础的知识与技能,渗透过程与方法以及情感态度价值观的考查。

  试题内容源于教材,贴近学生的生活实际;旨在引导学科的教与学,遵循“课程标准”,回归教材、重视教材,让教师和学生都远离题海,切实减轻学生课业负担,以利于学生的可持续发展。

  科学规范 稳中有新

  试卷涉及的内容覆盖初中阶段的主要基础知识点,总体难度力求与考生的实际相符。重视物理实验,突出学科思想与方法。实验的教与学应规范操作、认真观察、仔细读数,实事求是地记录,尊重实验数据,若发现问题,应重新实验,以培养实事求是的科学态度和科学精神。促进教师改变教学方式,引导学生转变学习方式,让学生对未来的物理学习生活能充满希望和期待。

  本试卷注重思想性、科学性和公平性。语言准确严谨,逻辑性强,适合初中学生的实际水平。题型和题量保持稳定,试题有新意,背景真实,与学生的实践活动联系紧密,体现了从物理走向生活,从生活走向社会的特点。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

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