(见习记者谷羽 记者向洁 实习生陈力)中考成绩昨日放榜，记者各路打探状元秘笈。在与15名位置值为7.3的状元考生交谈后，记者发现这些状元在成长的过程中有着一些共同的经历。

　　状元们称，他们在初中阶段没有进行培优辅导，课余时间都有看报纸、看书的习惯。

　　武珞路中学的王平说，平时会就报纸上的某个问题与父亲进行辩论。“即使辩论输了，也能有所收获。”该校潘泽伊曾获得过楚才杯作文竞赛特等奖，她说报纸为她写作文提供了很多有用的素材。

　　武钢实验中学的肖佳彤每天都花半个小时看报纸，他认为看报纸可以增加阅读能力，并且了解课堂上学不到的社会知识，“报纸是最好的课外辅导教材”。

　　七一中学的李好也说，每天作业再多，回家头一件事就是花三四十分钟看报纸，“语文重在积累，哪方面的知识都可能成为素材”。

　　放养 为伢营造宽松的家庭环境

　　“我们从来不催促孩子学习。”这是其中10名状元家长共同的声音。

　　王平父母都是大学老师，王平的母亲说，平时从来不在学习上“嚼”孩子。王平的父亲更注意用自己的行动对孩子进行潜移默化的教育。“让孩子看到家长平时在工作上是怎么努力的，自然会对他用功学习产生正面影响。”

　　王平的同班同学赵希的母亲说，孩子每天回家都要看半个小时的音乐节目，她从来不予以阻止。“本来孩子在学校就够累了，回家应该好好放松。”

　　5名男状元说，他们休息时都玩电脑游戏，但他们都能自觉控制玩游戏的时间，一般周末玩上一至两个小时，“根本不用家长盯着”。

　　养心 老师更注重心理疏导

　　状元们都表示曾经在学习低谷期接受过老师的心理辅导。

　　武珞路中学的陈前今年4月参加华师一附中的网招考试失败后，有过一段低迷期。陈前的妈妈说，她当时比孩子还难过。“如果不是班主任老师对孩子、对我的鼓励，陈前不一定能在最后的两个多月冲刺一把，考出这么好的成绩。”

　　家长们认为，武珞路中学这次出了十几个状元，主要是老师善于引导孩子们的心理，形成了互帮互助、良性竞争的学习氛围。

　　肖嘉彤说，几何题曾经是他学习上迈不过去的一道坎。数学老师鼓励他“不要有心理阴影”，才让他有了面对几何题的勇气。他说，“老师的心理治疗比教会我怎么解题更重要。”

　　遵养 自己给自己开方子

　　谈起学习方法，除了上课认真，作业认真这些常规动作，状元们似乎都会给自己开方子。

　　武珞路中学的杨思哲有个划满了奇怪符号的小本本，那是她平时记下来的难点。她说：“初三复习的知识量很大，碰到不懂的我就往小本本上记。有时是一个英语单词，有时是一个几何图形，有时就画一个试管。这个本子估计只有我自己才看得懂。”

　　同济附中的陈莉莎是个好学、会学，偶尔还有点“小固执”的女孩子。“每个知识点都要在课堂上弄清，否则不罢休。”数学老师黄老师对这个徒弟赞不绝口。

　　“用自己的思维解决难题最快乐。”陈莉莎说，她不喜欢上培优班，但十分爱看与数学有关的课外书籍，学好数学的方式有很多种，关键是要找到自己喜欢的那一种。

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