二、填空题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　21.可行性研究从技术可行性、经济可行性、________三方面进行分析。

　　22.IDEF0方法用来描述系统的功能活动及其联系，建立系统的_______模型。

　　23.结构化方法总的指导思想是_______逐层分解。

　　24.在一段程序中，将多次出现的一组语句设计为一个子程序，供多个部分调用，这种情况出现的内聚称为________。

　　25.软件部件的内部实现与外部可访问性分离，这是指软件的______。

　　26.用来模拟被测模块的上级调用模块的模块称为_______。

　　27.软件复杂性度量的参数很多，主要有规模、_______、结构、智能度。

　　28.软件开发环境中最主要的组成部分是______。

　　29.软件工程管理的具体内容包括对开发人员、组织机构、用户和______等方面的管理。

　　30.增量模型根据增量方式和形式的不同，分为_____和原型模型。

　　三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　31.过程设计语言(PDL)

　　32.可移植性

　　33.渐增式测试

　　34.详细设计

　　35.条件覆盖

　　四、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

　　36.软件生存周期可以分为几个阶段，每个阶段的提交物是什么？

　　37.结构化分析的描述工具有哪些？简述结构化分析的步骤。

　　38.什么是黑盒测试法？常用的黑盒测试方法有哪些？

　　39.简述面向对象的特征。

　　五、应用题(本大题共2小题，第40小题10分，第41小题15分，共25分)

　　40.下面是一段伪码程序(代码前的数字只作标号用，不参与程序执行)：

　　START

　　1：INPUT(A,B,C,D)

　　2：IF(A>0)AND(B>0)

　　THEN

　　3：X=A+B

　　ELSE

　　4：X=A-B

　　5：END

　　6：IF(C>A)OR(D

　　THEN

　　7：Y=C-D

　　ELSE

　　8：Y=C+D

　　9：END

　　10：PRINT(X,Y)

　　STOP

　　根据以上的描述

　　(1)画出对应的流程图和程序图。

　　(2)计算程序图的环形复杂度。

　　41.某个学生成绩管理系统的部分功能如下：

　　(1)基本信息管理：教务管理人员输入或修改学期教学执行计划、学生名单和教师名单；

　　(2)学生选课：学生根据教学执行计划进行选课；

　　(3)分配任课教师：教务管理人员为符合开课条件的课程分配教师，并打印任课通知单给教师；

　　(4)成绩管理：每门课程的教师在考试评分结束后将考试成绩交给教务管理人员，教务管理人员输入、维护成绩，系统可生成成绩单(发给学生)、成绩统计分析表(发给教务管理人员)。

　　请根据要求画出该问题的分层数据流图(要求画出顶层和0层数据流图)。

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