盼望着，盼望着…
国庆小长假终于等到你。
不料，
小微却被一条新闻震惊了！
“某高校新招十名辅导员，
一年后只剩三人。”
请问这是什么节奏？
今天，
小微就和你唠唠
大学辅导员为什么
频频…离…职…~
↓↓↓请看网友得知此消息的反应：
@坚果强：有事就找辅导员，辅导员有事找谁啊？怪不得要离职。
@远夏sky：本以为辅导员是大学里最轻松的活儿，不用上课也没有课题研究，可是……
@王者吃鸡者：平常总是抱怨看不见辅导员，现在好了，永远看不见，以后还是要多多关心一下。
@￥￥钱多多：辅导员们不容易啊，之前班上一同学半夜生病，急忙赶到宿舍楼下陪同。
@啊柯南：他们是人，不是神，需要社会公平对待。
严格的管教换来的是学生们的抱怨，每天忙得昏天黑地却不一定得到学校的认可，一年又一年的过去工资却不见涨。这样的生存环境，哪个辅导员能安心工作？他们究竟是老师还是什么？
高校里，身份最尬的“老师”
在高校里，他们是“保姆”，牵挂学生的身心与生活；他们是“万金油”，帮助学生求解日常遭遇的方方面面难题；他们被叫作“老师”，但许多人无法登上讲台。身份“尴尬”，常常被误解的一个群体就是大学辅导员。
此前，小微推送了一篇《辅导员，我叫你一声大学老师，你敢答应吗？》，就引起了很多大学老师的共鸣。
24小时在线大管家
在很多人看来，辅导员就像一个大管家，什么事都要亲力亲为。上课查迟到、早退，晚上查寝、排查夜不归宿，周末组织活动。更不必说还要时刻关注学生的思想动向和心理状态，手机24小时开机更是辅导员的“标配”。
一周五晚11点，某高校的一名辅导员还在接听学生电话：“我们会按照学校文件公平公正地执行，绝不会出现走后门、拉关系的情况，请你一定放心。”这名辅导员苦笑着说，这段时间搞综合测评和贫困生认定，有些同学担心不公正，经常来问。
不仅如此，开学期间迎新生、带军训、走访宿舍，每天要填十几份表格……不少高校的辅导员都调侃自己快成“表”姐了。
学生们的“度娘”
仅仅把时间给了学生也并不够，除了用时还要用心。
中国有句古话“仓廪实而知礼节”。现在的大学生倒是不担心物质，反而考虑的是精神层面的思考：“我会成为什么样的人”“我在实现自我价值的过程中，会有哪些优势和劣势”……
他们在自我审视的过程中会把自己的不足放大，情绪上很容易产生波动。学生们经常有很多“小确丧”，面对细腻敏感的新一代大学生，辅导员的沟通是需要一些技巧的。
他们不光要记住学生的名字和容貌，关键还要熟悉他们的性格，只有这样才能让学生接受老师，自然而然老师也能通过交流保障学生的身心健康。
学生的问题太多，辅导员要解决的更多。因此，很多人说辅导员是像“度娘”一样的存在。
不上课的教师，没待遇的干部
都说辅导员的工作职责是思想理论教育和价值引领、党团和班级建设等。但现实，往往让人唏嘘，不经感叹一句辅导员真累！他们除本职工作外，还要挑起学校或院系的多副担子，党支部、团委、工会的任务都得出力。这都还不够，宿舍分配、收水电卡，就连清理寝室资产都离不开辅导员。
部分高校辅导员既无法像任课教师那样评职称，也不能享受行政干部的职务待遇。要知道，通常是毕业生中最优秀的那一拨儿才会被选做辅导员，但是有些辅导员可能辛辛苦苦忙碌一年，到头来却还不如自己当白领的大学同学挣得多。
24小时×365天的工作强度，显然辅导员们的工作压力很大，再加上种种不如意，这辅导员队伍流动性可不就大了吗！不少人干不了几年就离职或转岗。
看到这里，你可能也觉得心酸了，不过小微想告诉大家辅导员的“春天”即将到来。
教育部文件助推辅导员建设
文件明确规定：保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间，推动辅导员队伍专业化职业化建设；专职辅导员职称评聘单列计划、单设标准、单独评审……这些规定都值得我们去期待哦~~~
一些地方和院校已实行或探索办法，为辅导员发展创造条件。复旦大学率先构建“双线晋升”发展路径，选任干部时优先考虑具有一线辅导员工作经历的人员；云南大学即将开展辅导员职称职级专项评审……
搭建辅导员职业规划平台
此前，武汉大学希望通过对辅导员职业发展道路的规划帮助其提升自信心，推动辅导员队伍的职业化、专业化建设，促使辅导员成为学生的学业促进者、生活指导者、思想解惑者，还搭建了线上、线下相结合的辅导员培训平台。
武汉大学的做法值得很多高校参考，增加辅导员的职业认同感让辅导员工作走上专业化、职业化的道路，是他们最终走出职业尴尬的有效路径。
坚持“三型三化”提升辅导员职业能力
长安大学为了给辅导员一个更好的“春天”，制定了“三型三化”来帮助辅导员提升职业能力，这能力高了，薪水自然也就高了。
一、加强选配管理，不断优化辅导员队伍结构。每年派出工作组赴各地招聘宣传，规范选聘环节，重视心理、思政等专业选留，不断配齐配强辅导员队伍。让辅导员和1：400说ByeBye！
二、注重培训培养，提升辅导员职业化水平。举办辅导员沙龙和学工论坛、开设辅导员网络培训课程、辅导员英语口语培训班、二级心理咨询师培训班等，着力提升辅导员理论素养和综合素质。
三、加强顶层设计，畅通辅导员发展渠道。落实辅导员“双线晋升”，要求设立专项资金，支持辅导员从事科学研究。对此，中央对高校基本科研业务费设立思政专项，每项支持1万元；积极鼓励和带动辅导员申报、参与国家社科基金、教育部人文社会科学研究思政专项。
最后的最后，我们都是朋友。小微要透露一个高校老师永葆青春心态的秘密！
辅导员生活在象牙塔里，被绿植围绕，吸收着天然的负氧离子，肌肤好！
远离尘世的喧嚣，沉浸在书香的气息里，气质随即UP！UP！UP！
校园生活单纯，虽偶尔学生调皮，但也能给人生带来乐趣，心情好！
这不老传说自然而然就不只是娱乐圈的专属，还有我们的大学辅导员呢~
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