12月20日，大学英语四、六级考试举行；12月20日，英语工作能力考试发布。两种考试貌似没有什么关系。但是，牵头英语工作能力考试研发、设计的人，正是经常在公开场合指摘四、六级考试不是的复旦大学[微博]教授蔡基刚。
蔡基刚教授称，英语工作能力考试是我国高校外语教学实现专门用途英语(ESP)转型的重要一步。它所产生的反拨作用，对外语教学满足国家外语能力要求和国际战略化需求，提高我国整体劳动力素质必将产生深刻的历史意义和现实意义。
不难看出，英语工作能力考试就是冲着大学英语四、六级考试而来的。据称，这项英语考试由蔡基刚教授牵头，不仅邀请了北京大学[微博]、对外经贸大学、中央财经大学[微博]、中国政法大学[微博]等知名大学英语专家参与设计，而且还吸引了一些知名人力资源和测评专家参与研发。从某种意义上来说，英语工作能力考试重新定义了英语在工作应用中的能力结构，已经不仅仅是单纯的英语语言考试。
英语工作能力考试所采用的模块化组合考试可谓独树一帜，分为通用英语能力模块和专业用途英语能力模块。通用英语能力模块是必选考试项目，由复旦大学和人力资源专家牵头开发。专业用途英语能力模块(专业模块)为自选项目，这一模块由专业领域领头院校领衔开发，如北京大学负责IT模块开发、对外经贸大学负责商务模块开发、中央财经大学负责财经模块开发、中国政法大学负责法律模块开发。考生可以根据自身专业特点和职业方向自行选择适合自己的专业模块考试，这样既能兼顾不同考生的横向评估，也能实现专业领域的纵向评价，方便用人单位的考评。
英语工作能力考试最大的变化还在于考试内容，其考试内容不再以语言元素为出发点，而是以工作任务为核心，考查考生在工作环境的理解、思维、沟通、计划、执行、管理六大能力。很显然，考试内容倾向于工作思维和语言应用的结合，侧重考查考生在英语工作环境下如何思考、如何做、怎样做更好。
事实上，高分低能一直是国内大学英语屡遭诟病的地方。而英语工作能力考试设计初衷是满足用人单位对应聘者英语能力，特别是企业看重的英语工作能力的评价。据称，每年校园招聘期间，大部分企业都会在校招考试中专门考试英语能力，每年涉及英语的考试超过150万人次。而在英语工作能力考试组委会在筹备阶段，就承接了大部分企业2015年校招考试英语部分的命题工作，覆盖超过50万人次的考试。由此可见，企业对求职大学生英语能力足够重视，对大学英语考试成绩足够不信任。
鉴于用人企业对求职大学生真正英语能力的关注，英语工作能力考试运用互联网技术，让用人单位通过二维码或其他途径获取求职者详尽成绩分析。同时，还可以听到考生的英语口语作文，看到考生的英语写作，从而获得求职者更直观的英语能力感受。
据称，英语工作能力考试项目不仅得到了众多知名大学和人力资源机构的支持，而且也获得牛津研究院的认证。此外，金山软件、高等教育出版社将在内容开发方面和英语工作能力考试委员会开展合作，第三方考试测评机构ATA公司也将为考试提供专业技术和运营服务。
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