赵刚:摆脱大学排名的局限

2017年03月07日11:20  教育专栏     我有话说

  比较市场上的游学项目,家长的心思会更实际些,希望孩子为以后进入英国大学做好“体验式调研”,而“学”、“游”还在其次。在我看来,“体验式调研”有可能从根本上打破以英国大学排名为主导的择校观。不过形式和内容需要升级,也就是游学项目的2.0版——考察英国大学学术文化,以及城市人文气质、商业环境。

  暑假虽然还没到,针对暑期英国“游学”的宣传已经如火如荼了,旅行社、留学中介、英国大学都掺和进去了,目的各有不同。

  越来越多的英国大学“亲自”做夏令营,更多的还是从品牌营销的角度考虑,吸引高中毕业生或大学本科生到学校上英语课,以学术英语内容为主,注重口语和写作,辅以英国文化内容的讲座,有时也会加入少量商科、设计、工程等专业课,周末大学还组织学生去周边的文化景点参观,从形式到内容,更像是压缩版的英国pre-sessional课程(语言提高班)。

  这样的好处是比较“实在”,以上课为主,符合家长的预期,所有资源(师资、住宿、旅行等)均来自大学本身,但课程不够市场化,课上时间较长,学生比较疲劳。

  另外,英国大学遵守有关政府规定,一般不接收低龄学生在校上课,如果有,也是配备了具有国家资质的、为低龄人群授课的师资,或者形式上国内中小学生在大学校园上课,实际操盘的多是校外教育集团(租用场地等)。

  旅行社和留学中介组织的游学要灵活很多。年龄上没有限制,一般要走上五六个英国大学,五六个英国城市,也会安排上课,但地点和内容并不固定。

  简单比较一下,就可以看得很清楚。英国大学的游学是以“学”为主,更像是语言培训班;而其它机构的游学则是以“游”为主,更像是“英国名校十日游”之类的深度、微观的旅游项目。

  当前游学的目的貌似把“学”和“游”结合起来,有些广告也会标榜“体验式学习”、“寓教于乐”,而实际上未必能达到预期。

  “培训班”的模式营造深度学习环境,而语言的学习与进入英国学位课程的课堂还是两回事,况且语言类的师资、硬件各大学差别不大,无法反映真实的教学质量和实力,而且局限在一个大学,视野比较狭小。

  “旅游团”的模式扩大了选择范围,但蜻蜓点水,“游”得有些浅显。

  其实家长的心思会更实际些,希望孩子为以后进入英国大学做好“体验式调研”,而“学”、“游”还在其次。

  在我看来,“体验式调研”有可能从根本上打破以英国大学排名为主导的择校观。不过形式和内容需要升级,也就是游学项目的2.0版。

  我构想的高方案应该是一次英国教育、文化的发现之旅,整个行程全部由学生自己设计。

  首先,通过网络对英国大学、所学专业、所在城市等重点信息进行筛选,圈定6所英国大学。

  然后,在留学中介组织的展会上与英国校方代表见面,将自己关心的问题与校方交流,同时通过英国大学的校友办公室,找到在读和已经毕业的中国校友,以聊天的形式了解自己感兴趣的话题,深入探讨在该大学的学习环境、所在城市的生活质量、工作前景等事项。

  接着,圈定不同城市的4所英国大学,作为考察对象。

  接下来是难度最大的一步,找到某时段自己所选专业的详细课程表、授课地点、授课教师介绍等,利用赴英考察的机会,真正进入专业课课堂,近距离观察和体验英国教学。

  需要说明的是,小班制的专业课堂一般外人不能进,这样就不能参与课堂上的小组讨论了。可以参加大班制的讲座,团组(5人以上)一起进入会被“拦截”,“散客”问题不大。

  为了达到听课的目的,建议在国内寒假期间赴英比较合适,中国和英国的暑假时间差不多,夏天去英国只能参观校园了。

  最后,深入了解不同城市的文化特色,在校园活动结束后增加一两个文化项目(比如博物馆、音乐厅、足球场、超市、特色餐馆、地标建筑等),确定大约10天的行程,排列好城市的先后顺序,预定机票、酒店和城市间的交通(火车或大巴车)。

  以上设计的宗旨是在学术认同的基础上,增加城市认同和文化认同,也就是说,将主观感受融入到英国大学择校的过程中。

  校园建筑往往是第一印象,有时甚至是决定意义的。我永远忘不了第一次亲眼看到格拉斯哥大学时的感受:

  我当时竟惊呆了:一座拔地而起、气势磅礴的钟楼,像童话中闪现的迷离和突兀,古老得像隔了千山万水。那一刻,我有一种彻底臣服的感觉;那一刻,永远地留在了记忆的深处。

  太震撼了!仿佛五百五十多年前(格拉斯哥大学成立于1451年,到我留学时已经有552年的历史了)的风从那高处——Gilmore Hill——扑面而来。

  主楼内侧的哥特式长尖石拱门和廊柱围成了一个梦幻的迷宫通道,一进一进的廊门通向东西南北,又在中心区高企的穹顶汇合,通透的布局仿佛是有意设计,吸引来自四面的莘莘学子,又送别去往八方的才俊,涨潮退潮似的,人海中矗立着这座不朽的灯塔。                                                      

  ——引自我的新书《到英国去》

  这种冲击力让我当时释然了,交这么多学费(那时候英镑对人民币是1:13)值!

  城市风貌也很重要,我最看重文化气质。

  目前我在位于纽卡斯尔市的诺森比亚大学工作,其实留学期间没有来过,工作后出差到这里,一个典型的大学城,大学位于市中心(与纽卡斯尔大学是门对门的邻居),吃穿住行都是咫尺之遥,非常轻松、惬意,泰恩河横贯东西,艺术馆、大铁桥、音乐堂、跳骚市场都在河岸两侧。

  这种扑面而来的人文气息给人的感染力也是我们判断的标准。

  当然,如果要考虑今后就业,城市的商业化程度也很重要。人口多、商业繁荣会带来更多的实习、工作机会,过于安静的城市,学习、生活、旅游都很好,但对于个人发展还是有些局限。

  (声明:本文仅代表作者观点,不代表新浪网立场。)

文章关键词:大学排名局限赵刚

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