【主题】

　　罗丹有句名言说得很好：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”学校生活多姿多彩，同学们你们平时有留意吗？

　　场景一：“老师来啦！”一声熟悉的叫声，教室内外立刻呈现不一样的状态，你能具体生动地描绘下某次这样的场景吗？

　　场景二：课间十分钟，有人辛苦忙碌，有人优哉游哉，还有人急不可耐……你听下课铃响了……来具体写一次“你印象深刻的课间十分钟”情况吧！

　　以上场景任选一个来进行你的写作，题目自拟，字数不限。

　　上课那一霎

　　温泉小学四年5班王泓茜

　　“丁零零——”上课铃声响起，同学们像兔子般从教室外鱼贯而入，纷纷奔向自己的座位。有的同学气喘吁吁，有的同学大[微博]汗淋漓，有的同学忙着喝水，有的在说自己的心怦怦直跳，当然也有同学气定神闲地早已坐在座位上，也有个别同学却仍在奔回教室的路上，嘴里一路喊着：“要迟到啦！”    老师一般总能踩着铃声准点走进教室，而这时总有一些活跃而机警的“哨兵”大声报信：“老师来了！老师来了！”然后，飞奔回自己的位置坐下。哨兵的报告就让我们像被施了魔法一样，乱哄哄的教室就会一下子安静下来，大家的目光不约而同刷地一下都看向了门口。当老师出现在门口时，有时会问：“今天谁是哨兵？”大多数同学的目光就会一下子集中到那位“幸运”的哨兵身上；也有一些同学故意东张西望，装着不知道；有的同学故意会大声说“不知道！”；一会儿后就有人会大声地报出“哨兵”的名字，让“哨兵”彻底曝光……

　　有时，老师会狠狠地“表扬”一番“哨兵”后，让大家在欢乐的笑声中开始新的一课。

　　上课那一霎真有趣！

　　点评：有趣的上课那一霎，小作者留心观察，用朴实的语言、动作、神态等细节还原了当时的情景。你是否脑海中有很多类似的记忆也瞬间复活呢？