教师破冰活动

真人图书馆

真人图书馆

　　真人图书馆：温暖分享、快乐交流

　　“我喜欢流浪状态，在旅行中独自享受危险和孤独。”7月25晚，第六届全国中学生领导力展示会志愿者赖文鹏在真人图书馆活动中向31位倾听者这样说道。

　　真人图书馆起源于哥本哈根的交流分享活动。活动中，读者“借阅”每一本“真人图书”，通过向分享者提问，相互交流，获得读者好奇、需要的信息。据本次真人图书馆的组织者张仲瀚介绍，本次领导力真人图书馆活动共有23本“图书”提供分享和交流。他表示“包括3个外国志愿者、两个港台志愿者都参与到这次真人图书馆的活动中来。”

　　作为分享者的“图书”，赖文鹏将自己要讲述的故事分为四个章节：人生中的两样坚持 、高考[微博]末班车、work hard play harder、优秀的人or独特的人，在真人图书馆中，31位倾听者团团围坐在这位有着独特人生体验的“图书”身边，认真的听着他的叙述。

　　同样作为分享者的nicaco,是来自意大利的一名志愿者，在这本外国“图书”里，倾听者们探寻有关意大利的传统美食、旅游景点、宗教信仰、以及人际交往等文化知识。而nicaco也很享受分享过程，他在分享的过程中，主动教倾听者们说意大利语，并表示“学中文好难”。在nicaco和倾听者们合唱的中国传统民歌《茉莉花》的歌声中，这次真人图书馆交流分享活动落下帷幕。

　　作为一名倾听者，云振源表示自己以前的一些想法的确有点天真，在这次分享中，他学到了一些复杂的事情要自己反复处理，做一个“精致的利己主义者”。而“图书”之一的赖文鹏则表示，这可能是自己唯一一个可以跟高中生接触的机会，所以十分珍惜，也在前期做了大量准备。“感觉还是很有趣的，我乐意跟他们交流分享”

　　教师破冰：新鲜不减、期望更高

　　在《朋友》《Love You》的舒缓旋律中，外联组组员们走入会场倾情献唱，教师现场缓缓浮动起温情的气息。歌声慢慢平息，外联组组长张胜男走入会场，提议各位围成圈入座的老师向左边的老师轻轻捶背，一阵轻捶后对自己右边的老师说谢谢，现场气氛趋于轻松。随后，她建议大家在组内进行自我介绍并分享自己最快乐的事，老师们你一言我一语地说开了，张胜男的后半句话淹没在了老师们的言语中。

　　有老师说道：“我来了好几届了，对大赛很有感情，每次来都有很大收获，也坚定了我支持自己孩子多参与这样活动的决心。”她表示，很欣慰看到前三届的学生都来指导新的课题组的学生，这样以后可以在校内借鉴实行学长制经验，传承优秀的教育方法。

　　“我是一名年轻的老师，在参赛之前我还在犹豫我真正参加它的目的是什么，但是来了以后，我开心的是幸好当时没有放弃参赛。也期望我的孩子们能有一个比较好的表现。”另外一名年轻的带队老师这样表示，教师破冰活动在老师们的欢声笑语中圆满结束。