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专家支招:锁定2005年高考作文60分

http://www.sina.com.cn 2004/12/13 18:02  课堂内外-高考金刊

  理想道德,从我做起

  作者:中国人民大学伦理学博士 黄桂霞

  “才德兼备”,人如其文同样优秀,确实是一种理想的道德状态。但是,在现实生活中,我们看到的却常常是“才”和“德”分离、“文”与“人”不一。正如上面的读者来信
中说到的,自己或者自己的同学言行不一,一面“激昂文字,批判社会的不良和黑暗”,一面却没能脱离出那个被自己批判的群体,而是其中的一员,在他们自己身上同样发生着那些他们所不屑的行为。特别是在原本神圣不可侵犯的高考中,也出现了种种舞弊行为,为了能取得高分,我们许多正处于花样年华,本该纯洁无瑕的考生,却采取了抄袭的方式来对付高考作文——比如2003年的海南考生作文涉嫌抄袭事件,又比如刚过去的2004年高考中的重庆考生满分作文抄袭事件。

  因为自己和身边同学的“才”“德”分离,“文”“人”不一,我们来信的同学就怀疑迷惑,甚至灰心失望,这是可以理解的。高考场上的“才”“德”分离,“文”“人”不一,更应该受到社会各界的大力谴责和批判。但是,对这些现象,仅仅是怀疑迷惑、灰心失望,或者仅仅是批判,都是不够的,我们还应该向内反思,从自身做起,才能从根本上杜绝这类现象的发生。

  以我们来信的同学为例,面对自己和同学的言行不一,为什么只是不满和逃避,害得自己成绩一落千丈?为什么不试着勇敢去面对自己和同学的错误,改变自己进而影响同学,大家一起进步,把文也作好,把人也做好呢?以高考场上的抄袭事件为例,除了批判,除了不参与这种舞弊行为外,同学们更应该努力学习,打好基础,在高考场上,写出真正属于自己的好作文,用实力来说话,来打击批判那些抄袭舞弊的行为。

  “才德兼备”、人如其文一样优秀,是我们理想的道德境界,而理想道德境界的实现,需要我们每一个人,从自己做起!


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