 | ||||||||
| sina.com.cn |
| |||||||
| ||||||||
| 新浪寻宝大行动，奖品多多，快来加入！！ |
 |
|
|
30.《时局图》上代表德国的是“旗”，而不是“肠” 课本第54页，以整页篇幅刊登了1898年爱国人士谢赞泰先生创制的漫画《时局图》。初中版《中国历史》第3册第73页上，该图也占了整页的1/3。编者旨在通过此图，以生动形象、不言而喻的直观画面，加深学生对当时中华民族危机深重的理解。在《时局图》下方的文字中，都说明：“肠代表德国。”果真有“肠代表德国”吗?即使用放大镜仔细观察高中课本上整页的《时局图》，也不甚明了。因为在《时局图》上，除揭露帝国主义对中国的侵略，用虎、熊、蛙、太阳、鹰分别代表英、俄、法、日、美帝国主义国家外，还揭露了清政府的腐败：图上代表清政府的三个人物，一个手举铜钱，他是搜刮民财的贪官；一个不顾民族安危，正寻欢作乐；还有一个昏昏似睡者，手中拉着网绳，网中一人正念着“之乎者也”，另一人在马旁练武，揭示清政府用科举考试等升官之途愚弄人民。如此丰富的内容，缩印在课本上，事实上确乎难以看清。但我心中总纳闷：何以别的帝国主义国家都用富含特征的动物表示，而偏偏用不伦不类的“肠”来代表德国呢? 近得刘德臣先生按原图清绘，并省略了原图中英文字母且印成对开大张的《时局图》时，始得“一目了然”。尽管该图下方的说明文字也说“肠子代表德国”，但我却分明地看出了原作者的真意。 德国的国旗从上到下分别由黑、红、黄三色的横条组成。《时局图》上山东半岛及胶州湾处，清楚地横插着一面德国三色横条旗，意为德国强租胶州湾，以山东为势力范围。而所说的“肠子”，实为代表英国的老虎尾巴，尾巴套在山东半岛上，意为英国还强租了山东半岛上的威海卫。图上方以太阳代表日本，恰似用三色条旗代表德国，都是用国旗图案来表示国家。在刘德臣先生按原图清绘的《时局图》上，看上去也是“不言而喻”的。 我建议：课本再版时，应以“旗代表德国”，来更替错误的“肠代表德国”。 我还建议：对开张的《时局图》再版时，老虎的尾梢，只需画到山东半岛北部的威海卫处即可。(江苏省锡山市厚桥中学朱惠康) 31.“广州湾”应在湛江市课本第55页《帝国主义在中国划分“势力范围”简表》,带★符号,需重点掌握。表中指出,法国的“势力范围”是广东、广西和云南,租借地是广州湾。 那么,广州湾在何处呢?课本中没有插图;配套的地图册上也未见标示。笔者在多次教学过程中发现,绝大多数学生错误地认为:广州湾就是广州附近的水域。这就大错特错了。与现行课本配套的地图册第1页“广州虎门形势图”中明显显示出,广州附近的水域应叫珠江口。那么,广州湾又在哪呢?由高等教育出版社出版、陈旭麓主编的《中国近代史》第216页有这样两句话:“1899年11月,租期99年。这样,云南和两广的大部分地区成了法国的势力范围。”这就明确指出,广州湾是在今广东省湛江市。当时叫广州湾,今叫湛江港。 另外,法国强租广州湾的目的,除了便于控制云南和两广之外,主要还在于对海南岛的控制。 因为,早在1897年,法国就强迫清政府同意不将海南岛割让给他国。湛江市与海南岛仅隔一狭窄的琼州海峡,对于法国控制海南岛比广州具有更有利的地理位置。这就更证明了,广州湾不在广州而应在湛江市。(山东省东明县第一中学徐永红) 32.“广州湾”是珠江口吗?帝国主义瓜分中国狂潮中，法国强租广州湾，把云南、两广划为它的势力范围，由于课本和相关的资料未指出广州湾的地理位置，许多同学以为广州湾就是珠江口(广州外)，其实广州湾是今天的湛江港及其周围地区、水域。 1899年11月6日法国正式和清政府签订了《广州湾租界条约》，强租广州湾及其附近水面，租期99年，条约中第三条规定“允准法国修筑自广州湾赤坎到安铺的铁路”，而赤坎就在湛江港附近；《辞海》注释说“广州湾即湛江港”，可见广州湾绝非珠江口，而是湛江港及其附近水面。(四川省彭山县第一中学刘权) 33.是“条约口岸”，非“条约、口岸”!课本第55页：“对任何条约、口岸或任何既得利益不加干涉。” 此说多年来一版再版不见改正。教师相信课本的权威性，但如果缺乏批评的眼光或判断是非的能力，就会将这一错误的概念传授给学生而误人子弟。 应当取掉顿号，让并列关系的“条约、口岸”变成修饰与被修饰关系的“条约口岸”。论据如下。The1899 Open Door Policy notes Provided that:(1)each paver should maintain free access to a treaty port or to any other vested interest within its sphere;…(《大英百科全书》8∶962)可译为：1899门户开放照会约定，(1)每个列强得自由进入条约口岸(或通商口岸)，或自由进入其他列强的既得利益范围之内；…《大英百科全书》转述了1899门户开放照会的内容，没有照录原文，但意思更清楚，特别明显地是条约口岸(a treaty port)是一个名词。再看《大英百科全书》对treaty port的解释。 treaty port,any of ports that Asian countries,especially China and Japan,opened to foreign trade and residence in the mid19th century because of pressure from p owers such as Britain,France,Germany,the United States,and,in the case of China and Japan.…(11∶907)可译为：条约口岸，19世纪中期，亚洲国家尤其是中国和日本，由于列强施加压力(如英法德美等国在中国、日本所为)而开放的对外贸易和允许外国人居住的任何港口。在权威的中国近代史课本里，如《中国近代史稿》，都写为条约口岸，从没人写为条约、口岸。 总之，条约口岸(或通商口岸)是一个中外通用的有确切含义历史名词，不可把它分割成条约、口岸两个名词。希望编者再版时能够予以纠正。(陕西省山阳中学李英武) 34.应力求完整 课本第56页练习题：“19世纪末，帝国主义国家对中国的侵略主要表现在哪些方面?”《教学参考书》第105页答案提示从列强对中国的资本输出、强占“租借地” 和划分“势力范围”以及美国“门户开放”政策等方面回答。当然都对，但这是不够的。因为“19世纪末”包括1890～1899年，因此，应首先概括提出《马关条约》对中国的严重危害。不提或漏提这点，答案就不完整了。(福建省永春侨中潘贤铺) 35.到底是部分还是全体? 课本在第58页和第103～104页两处都说了早期维新派的思想主张，前后重复，而且颇有出入。第58页说早期维新派主张学习西方的“自然科学知识”；而第103～104页则说：“他们主张，不仅要学习西方科学技术，更应该学习西方先进的思想文化和政治制度。”第58页说：“他们有的还主张在政治上实行君主立宪制”；而第103～104页则说：“在政治方面，他们大力宣传西方的议会制度，主张实行‘君民共主’的君主立宪制。”(湖南省邵阳市第二中学杨才泽) 36.张之洞加入强学会的原因是什么?课本第60页有这样一段表述：“由于变法形势的发展，两江总督张之洞等相继入会。 实际上，张之洞加入强学会另有原因。 维新派的某些主张符合洋务派利益，有利于其进一步发展，这是张之洞加入强学会的重要原因。甲午战争以后，多年的洋务派领袖李鸿章因签订《马关条约》臭名昭著，实力和政治影响陡然下降。张之洞则于1894年代刘坤一为两江总督，掌握着相当部分的近代军事工业和民用工业，成为最有实力的地方大吏之一。民用企业特别是工矿交通企业已具有明显的资本主义性质，要求清政府放松对其控制，所以张之洞等早就提出过“变法”口号，希望在维护封建统治的前提下进行一些改革。中日《马关条约》议定时，张之洞又上疏阻议和，要求变通陈法，力除积弊，雪此大耻。他曾巡阅江防，购新式后膛炮，改筑西式炮台，练江南自强军，采东西规制，设武备、农工商、铁路、方言诸学堂，为洋务派培养可用之才。维新派兴办实业、设立学校、创办报刊、学习西方科学技术及改革科举取士制度等主张，与洋务派“中学为体，西学为用”、“自强、求富”的指导思想趋于一致，所以吸引了一批官僚、士绅参加。1895年8月，张之洞捐五千金列名北京强学会，又以出资赞助、列名参加等方式支持上海《时务报》、湖南《湘学报》的开办。 张之洞想控制利用维新运动，把它纳入洋务活动的轨道。洋务派是买办资产阶级在政治上的代表，又是封建大官僚、大地主。他们手握清政府地方重权，利用官府力量发展自身实力，从封建政府中捞取了大量好处。维新派要求变革政治制度，必然危及洋务派政治实力，损害他们的既得利益，所以张之洞用表面上赞成实际加以控制的办法，利用维新派的政治影响为洋务派服务。张之洞附和振兴实业、开办学堂等创议，竭力拉拢维新派人士。1895年康有为到南京，张之洞隆重接待，“隔日张宴，申旦高谈”，甚至表示要与康有为结党为伍。后来他又致信梁启超说：“甚盼卓老中秋前后来鄂一游，有要事奉商。”张之洞这时已年近六十，而梁启超还只有二十几岁，居然称之为“卓老”，阿谀之情，溢于言表。这些言过其实的举动只能说明张之洞别有用心，与他后来破坏变法运动在本质上是一脉相承的。 张之洞企图投机取巧，见风使舵，同时从内部阻挠破坏变法运动。张之洞曾是清流派的知名人物(清流派是晚清统治阶级内部的一个政治派别，攻击洋务派为“浊流”，自命为“清流”，大都是地位较低而未掌握实权的御史、翰林，大言议论朝政，后来成为帝党)。清流派因与慈禧意见不和失势后，张之洞是惟一受慈禧恩眷而始终扶摇直上的人，因为他与帝后两党都有联系。于是张之洞摇身一变，又成为继李鸿章之后最具影响力的洋务派领袖人物。维新运动兴起后，他故伎重演，支持并加入强学会。1896年1月，慈禧强迫光绪下令封闭北京强学会，张之洞马上就停发了上海强学会的经费，迫令其解散。当康、梁的言行越出了洋务活动的范围，提倡“民权”、“平等”和君主立宪时，张之洞便竭力反对和进行破坏。 他要康有为放弃孔子改制学说，“频劝勿言此学，必供养”，实际上是要康有为放弃维新派立场，遭拒绝；他还因《时务报》言论激烈而向主笔梁启超施加压力，迫使梁愤而辞职，《时务报》完全成为他的喉舌。梁启超后来回忆他与张之洞之间“殆如雇用者与资本家之关系”。戊戌变法前夕，张之洞发表《劝学篇》一书，公开攻击资产阶级维新派，彻底暴露出反对维新变法的真面目。 综上所述，张之洞加入强学会并不是真正受维新变法的感召，也不是真心拥护变法活动，而是为了控制利用维新派。如果把这段话改为：由于变法形势的发展，两江总督张之洞等一批投机官僚相继入会，以示开明。强学会影响日益扩大。这就可表明维新变法缺乏群众基础，张之洞等入会别有目的，也就不会误导学生了。(四川省蓬溪大石桥中学蒲菊蓉、蒲彩军)(广东省深圳市宝安区沙井中学陈树湖) 37.奥地利与奥匈帝国课本第70页：“1900年夏，英、俄、德、法、美、日、意、奥八国组成侵略联军。”这里的“奥”是“奥地利”还是“奥匈帝国”呢?德意志统一过程中，进行的第二次王朝战争普奥战争后，1867年奥地利接受匈牙利自由主义贵族提出的方案，同意匈牙利设立自己的议会和政府，由奥地利皇帝兼任匈牙利国王，组成了二元制的奥匈帝国。到1918年，一战结束，奥匈帝国解体，奥匈分立。 可见，这里的“奥”应是“奥匈帝国”而不是“奥地利”。(山东省即墨县第四中学王淑萍) 38.六部之“首”当为“前” 课本第72页讲述《辛丑条约》时有这样一句话：“总理衙门改为外务部，位居六部之首。”笔者认为此句不妥，它会使人尤其使学生误解外务部为六部之一，而且是六部中的第一个部。笔者建议将句中的“首”字改为“前”，这是因为条约的原文为“班列六部之前”。另外，高校的教材也都是这样表述的。这样改动，既可以消除误解，又可以使学生更清楚地理解西方列强的用心。(河北省乐亭一中王春晖)
|
||||||||||||||||||||||
网站简介 | 网站导航 | 广告服务 | 中文阅读 | 联系方式 | 招聘信息 | 帮助信息
Copyright(C) 2000 SINA.com, Stone Rich Sight. All Rights Reserved
版权所有 四通利方 新浪网