1月14日上午，在全球商学院中最受推崇的职业发展测评体系“职业领袖”（career leader）在长江商学院推出中文版本。当天下午，该测评体系正式引入清华。据悉，目前在读的清华经管学生在下学期就将成为这套系统的第一批使用者。此前，该测评体系的创始人之一、哈佛商学院MBA职业发展项目主任巴特勒博士还在北京举办了一个题为“在中国开发有效的职业生涯服务方案”的培训研讨会，包括清华经管学院、复旦大学、长江商学院、中欧国际商学院、北大国际MBA、香港中文大学、香港大学以及INSEAD新加坡等顶尖商学院和公司均派代表参加了研讨会。

　　为什么这一测评体系会引来众多顶尖商学院的高度关注和浓厚兴趣？它对于国内的MBA教育到底有什么意义？进入中国之后会不会“水土不服”？带着这些问题，记者采访了有关人士。

　　提供27条不同的职业发展道路

　　“职业领袖”测评体系是由哈佛商学院MBA职业发展中心主任巴特勒博士与他的同事华道普博士共同开发的网络互动职业评估软件，是哈佛商学院MBA学生入校必须进行测试的职业发展测评工具，目前已经有超过270家MBA教学机构使用。据了解，它通过“商业职业兴趣”、“工作回报价值观”以及“个人职业能力”三个部分对被测评者进行全方位的职业测评，并借助心理学的相关专业分析，指引被测评者了解自己职业能力的不同优势，评估自己所适合的不同企业文化；同时，向被测评者提供27种不同的职业发展道路以及相应的职业影响、收益和才干要求，从而指导被测评者确定职业方向，并借助测评结果对其提供相应的职业信息与职业咨询指导。

　　据巴特勒博士介绍，哈佛商学院的学生在入学之前职业咨询就已经开始了。“我们并不希望学生学到所谓的职业技巧，如何去薪水高、名气大的公司就职，而是要让他们明白自己到底喜欢做什么样的工作，如何规划一个有意义的人生。”当记者针对国内不少人认为只要进入商学院毕业后就应该有一份不错的工作但事实并非如此这一现象提出该如何调整这种落差时，巴特勒博士认为，这其实也与职业生涯的规划有关，“你应该明白自己来上学是做一个一生的投资，不要期望马上就有丰厚的回报，只要方向是正确的，即使开始并不如意也不要气馁和放弃。”

　　关于这一测评体系的意义，长江商学院MBA职业发展中心高级经理徐庆菁认为，基于国情，目前国内不少MBA学员对职业生涯规划的理解和认识还停留在毕业后找一份好工作的层次上，“职业领袖”的引进，希望能在一定程度上扭转这一局面。