俄罗斯

　　拟定教育复兴计划

　　俄罗斯教育既不同于西欧，又不同于美国，具有独特性，同时又在周边国家具有一定的影响力。苏联时期，中国单方面的学习借鉴，使我们的教育有了许多相似之处，其中也包括问题。更为重要的是，俄罗斯近年来在良好教育传统的基础上逐步复兴。这一切构成了我们关注俄罗斯教育的理由。

　　今年，俄罗斯教育部政策与法规署牵头出台了《2020年前的俄罗斯教育——服务于知识经济的教育模式》报告。该报告指出，俄罗斯教育在全球竞争力下降、高等教育缺乏创新、学生学习负担过重等目前面临的问题，并提出在2020年以前选拔40所至50所联邦级研究型大学，长期保证这些高校的教育资源，使其承担起带领俄罗斯教育和科学参与国际竞争的任务。技术人才短缺是俄罗斯经济发展对教育提出的新要求，因此这项教育规划也确立了中等职业教育的优先地位。

　　在基础教育阶段，俄罗斯注重学生的个性培养，计划在高中阶段开始侧重专业性教学，中小学以学生兴趣爱好为基础，为学生提供课外补充教育，免费参加课外补充教育的时间从现在的每周2小时提高到每周6小时。建立0岁至3岁儿童的家庭教育支持中心和普及两年学前教育的目标，也定于2020年以前实现。

　　这项庞大计划的第一笔投入金额预计为10亿卢布。正如俄罗斯教科院职业教育与心理学研究所所长穆罕穆德加诺娃教授在接受本报记者专访时所说，“俄罗斯的教育体系虽然经历了很多困难，但是没有被摧毁，俄罗斯人接受教育的强烈愿望没有变”。近日，俄罗斯总统梅德韦杰夫发表上任以来的首份国情咨文，其中与教育有关的内容本刊将在明年加以介绍。