来到美国，和很多的留学生前辈们一样，遇到的第一个难题就是日常口语。甭管你雅思，托福成绩多么出类拔萃，和本土的美国老师、学生一交谈，一切学过的都显得苍白。我总是恨不得把能想到的单词和短语全部说出来，但换来的往往还是茫然的眼神或者是浇来一瓢冷水 “Sorry, I don’t know what you mean”(对不起，我不理解你说什么)。在国内接受的应试英语教育，侧重于语法与单词，对于口语与听力训练显然是不够的，这也是酿成“悲剧”的罪魁祸首。攻克语言关的方法说来也简单，就是厚着脸皮和美国人聊天。大部分的美国人都比较友好和热心，因此通常情况下，他们很乐意与你交谈。此外，学校留学生办公室也会很人性化地给每个留学生配备一个美国学生，帮助外国留学生提高英语能力。

　　一个学期之后，我的日常交流已经流利，但新的问题接踵而至。美国人的世界观与教育方法显然与中国截然不同以至于让人很难适应。举例来说，在学校里，无论你的作业做得如何，得到的永远是赞美，当你飘飘然的时候，才惊讶地发现作业的分数不尽如人意。美国的教授们习惯于鼓励式的教学。面对“美国式的赞美”，经常让我不能判断自己作业的优劣，这也让我头疼不已。

　　美国大学教育体系与中国的有很大的不同，相对于中国，美国的大学教育显得更加严格，因此学业也比较繁重。每天都会有一定量的作业，预习，写作，找资料，小组讨论。但是个人认为，美国大学“宽进严出”的体制，相对于中国大学“严进宽出”的教育体制，显得更加合理与科学。

　　在美国留学的两年，我确实得到了锻炼，也从中得到了宝贵的人生经验。由此我感悟到，人生需要磨炼与经历。(朱天翔)