MBA教育作为一种职业教育，在培养学生学习必备的相关管理理论的同时，更注重对学生实际操作能力的培养与锻炼。其培养目标为：使MBA学生通过MBA课程的学习，锻造为各级企业及各类组织机构中既掌握先进的、科学的管理理论，又具备娴熟的职业技能的应用型高级管理人才。自2000年以来，随着MBA教育在中国的跨越式发展，MBA培养院校都在积极探索如何更为有效的提高MBA职业技能的教育途径和方式。作为新兴MBA院校的上海外国语大学在这个方面结合自身特色做做出了较为成功的尝试，即在不断开展与MBA学生实践能力密切相关的活动基础上，将MBA第二课堂不断推向前进。

　　6月13日晚，上海外国语大学虹口校区逸夫楼会堂二楼--教工之家座无虚席，这便是上外为MBA学生精心准备的第二课堂的活动现场暨2010新生红酒礼仪鉴赏会。在此次活动中上外MBA中心邀请了业界知名专业品酒师与MBA学生分享红酒礼仪艺术、红酒的基础知识及相关社交要点。

　　此次2010新生红酒礼仪鉴赏会由上外MBA教育中心主办，MBA学生联合会协办的一次旨在提高MBA学生社交礼仪，学习跨文化知识的第二课堂系列活动之一。此次活动得到了MBA学生的热烈欢迎，在活动现场，尤其2010级MBA新学生表现的相当积极和踊跃。大部分学生在参加完活动后反映：此类红酒鉴赏会活动办的非常好，非常及时，不仅在兴趣与轻松中学到了国外有关的礼仪艺术、社交要点和跨文化知识，更为重要的是近距离领略到知名人士举手投足中如何将这些理论要点体现到现实中。这是一次管理素养零距离接触，我们从中也会汲取一些适合自身的东西，以备日后工作中运用。另有一部分学生反映：MBA第二课堂较好的体现了上外MBA培养特色，在当今激烈的市场竞争中“差异化”与“特色化”是提高竞争力的有效途径，相信通过上外此类的系列活动，我们将会对今后的竞争更有信心和勇气。不少同学期待着下一次MBA第二课堂活动的到来。

　　MBA中国网就此专门采访了上外MBA中心高奇龙老师。高老师介绍到：本次活动主要是针对MBA新生的，目的主要有两点：一是提高上外MBA学生跨文化社交能力，这是上外MBA的培养特色，是培养“无国界管理”人才的一个重要环节，今后上外MBA中心会将跨文化学习作为MBA学习重点，这些将在课程设置以及实践活动中体现出来；二是让新学生在此次活动中增进了解，为新学期的生活做好铺垫。最后高老师谈到：在2010级新生预前课程即将到来之际，此类活动的开展将有效地拉近MBA新学生距离，也将为今后的MBA课程设置、团队建设起到重要的作用。

　　MBA第二课堂是目前许多商学院培养与提高MBA实践能力的重要途径之一，上外MBA中心今后将会继续重点建设与完善MBA第二课堂，为提高上外MBA学生职业技能做出最大努力与创新。

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