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　　中国人民大学[微博]，作为国内顶级的高等学府，其已有64年发展历史的商学院[微博]有着不可替代的地位，人大更是1991年国内首家创办MBA项目的高校。2012年教育部官方发布数据称人大工商管理学科全国排名第一位，其MBA项目先后获得欧洲EQUIS和美国AACSB双重认证。中国人民大学MBA中心主任周禹做客新浪访谈间，深刻解析人大MBA发展模式。

人大商学院MBA中心主任周禹

　　2012年，人民大学商学院作为最早的发起方之一，加入了耶鲁大学管理学院高端管理联盟，据悉，该联盟成员已涵盖全球27家顶级商学院。人大商学院与该联盟内成员建立多项合作关系，签署多项合作办学、交换生及访学项目。此外，人大商学院与耶鲁大学管理学院开展合作，共同开设双学位项目，参与该双学位项目的学生毕业后可获得人大和耶鲁双重MBA学位。

　　周禹介绍到，人大MBA项目致力于培养具备深度实践能力、宽广国际视野以及厚重社会责任感的管理者、创业者和企业家。“将来的真正管理者，不仅要能胜任管理的工作，还要做到卓越。”

　　为实现这样的培养目标，人大MBA项目在课程体系的设置和考察更注重对学生实践能力以及国际视野方面的提升。周禹告诉记者，人大MBA项目的课程特色就在于“宽口径、大培养”的培养体系，进行整合化教学。“总结起来就三句话，精干的主干课程、丰厚的选修课程、创新性的平台课程。”

　　人民大学作为国内首屈一指的高等学府，不仅在商学院方面实力雄厚，其他多项学科在全国都处在一流水平。MBA教育在课程设置上与人大其他学科相融合，进行“大培养”，并提供超过500门宽口径的选修课程，培养学生的综合能力。

　　人大MBA项目推出TAP计划(团队实践项目)，学生和老师自愿结队，到全国各行各业具有代表性的标杆企业里面去，帮助企业解决管理问题、提供咨询服务。学生在和企业直接发生咨询服务的互动过程当中，反思、提炼，形成学生自身对管理问题的系统思考和行动能力。

　　据介绍，人大MBA项目学生的平均年龄为30岁，平均工龄达7年，有21%学生来源于金融行业，互联网、IT、通信行业也占较大比重，这三类所占比例为20%。

　　“报考人大MBA项目的学生在生源质量上来说，本来就比较高，但我们在招生面试的时候，却更加注重学生的软实力。”周禹解释到：“我们更看重他的自信，他对自己职业目标规划的理性、清晰程度及切实性，团队合作和互动的能力，以及对管理问题的思维方式，以及在沟通表达中的逻辑性等等方面。”

　　以下是访谈实录：

　　主持人：各位新浪网友大家好，欢迎收看由新浪网商学院频道为您带来的2015年MBA招生访谈节目，今天邀请到的嘉宾是人大商学院副教授、MBA中心主任周禹老师。

　　周禹：非常荣幸来到新浪商学院和新浪的网友交流，大家好。

　　主持人：大家知道MBA项目是20世纪70年代在美国引起了风潮，很快在全球吸引了很多想要加入管理团队的人才。我知道您教授人大本科生、MBA、EMBA的课程，读MBA究竟有什么好处呢？人大是怎么样做到不断的创新，具有哪些自己的特色呢？

　　周禹：MBA教育是高等教育里面、工商管理里面很成熟的项目，全球各大商学院都有基础的MBA项目，是正式的学位教育的项目。这么多年MBA热，很多产业里面的人士、管理者来读MBA。

　　MBA教育发展这么多年来，其实能在多个方面，多个纬度给管理者和学员们提供促进和提升。首先会帮我们提升商业实践的能力。第二，在全球化背景下，有利于帮助学员开拓国际视野。第三，从切实角度看，顶尖一流商学院MBA学生，经过两年的学习，培养体系的打造，对职业生涯的提升、转型，是有很大的帮助。无论是在职业的转化上，能够拓展职业能力，或者提升上，能够深化专业的技能，甚至有很多学员创业，不管是课程平台还是校友平台都能提供很多的资源。除了提升自己，强化我们的职业，还有拓展我们的社会网络。这些可能是所有MBA项目都致力于去提供的益处。

　　结合人民大学的商学院MBA教育来说，我们的特点是非常鲜明和突出的。我们是共和国工商管理教育的长子，我们整个学院到今年64年，MBA教育是全国第一家，历史长，积累非常的厚重。从学校来说，人民大学的校训强调实事求是，我们唯实、务实，强调培养学生实实在在的管理和领导能力。而且在全球化的今天，我们的定位是要立足中国，且具备全球视野的一流商学院。这意味着我们不是打造一所在中国的美式或者欧式商学院。我们非常强调自己的特色，强化中国情境与全球智慧的深度结合。

　　在全球化的今天，我们一方面发挥本土深厚的优势，一方面我们也在锐意改革和创新，2010年和2013年，我们拿下了欧洲的EQUIS认证和美国AACSB认证，两大国际商学院的顶级认证。意味着我们的MBA学生的教育质量和学历的含金量和欧美顶级商学院是在一个平面上的。2012年我们是作为早期的发起方之一，参与了耶鲁管理学院的高端管理联盟，今年该联盟扩展到27家分布在全球各大洲的顶级商学院。对学生提高高层次的国际合作和国际化视野提供了很大的平台。2012年，教育部官方数据，商学院工商管理学科全国排名第一。这都是很显性的教育质量的体现。

　　结合我们的这些优势，我们在培养MBA上，我们特别强调国情和国际并重，实践和理论齐行，我们致力于培养具备深度实践能力、宽广国际视野、厚重的社会责任的管理者、创业者和企业家。这是我们基本的情况。

　　主持人：很多人都说现在的MBA面试也是自我营销的过程，很多考生会为了想进入学校而把自己包装成院校所青睐的产品，在这样的大环境下，人大怎么样挑选适合自己商学院的人才呢？

　　周禹：我们的培养非常强调以学生为中心。我们对入口关非常的看重。这么多年来，我们做了很多举措性的创新。在网上可以看到，正常批招考之前我们有提前批的面试，很多心仪我们备考生的都会做各种各样的准备，来了之后表现特别好。我们在招生过程上，我们的教授和企业家导师共同来组成评审和招生委员会，一个是从学者的视角，一个是从管理者的视角来把握。来到人民大学商学院报考的考生，职业背景、产业背景、学历背景在国内已经是属于较好的群体。在面试具体的环节，我们并不是很看重硬知识，我们整个过程重在识别考生的软素质，他的自信，他对自己职业目标规划的理性、清晰程度及切实性，团队合作和互动的能力，以及对管理问题的思维方式，以及在沟通表达中的逻辑性等等方面。我们认为这些软素质是能够支撑将来的管理者，表现得更为卓越而不仅仅是胜任，这是很重要的。知识层面的东西对今天的MBA学生而言不再是主要的壁垒，通过网络媒介也好学员们自身能够获得的知识信息量是非常大的，知识含量可以通过国家的考试鉴别和区分，而我们更看重以上提到的那些能够支持学员在职业上长期发展和成就的软素质。这大概是招生上的基本的导向。

　　主持人：2015年具体招生政策有没有一些变化？

　　周禹：2015年招生政策延续了这几年关键的举措和步骤，没有大的变化。2015年我们会进一步提高对学生的实践能力和国际视野方面的考察和关注。这几年，我们的生源越来越多样化，不管是产业背景、年龄背景或者是职业生涯的特色，越来越多元化。我们将本着更加开放的态度来吸纳、招收有不同背景，有活力的学生，让学生群体之间也产生很好的化化合反应。

　　主持人：管理教育在过去几十年发生了变化，过去更倾向于金融领域，或者是专业性领域的培养，可能注重定量分析，或者是由于关注数字而与管理者实际面临的挑战有脱节。现在比较注重通才方面的培养。人大商学院的课程设置上能体现出我们培养的这些目标吗？

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